资源简介

(共20张PPT)
活动3 数据分析与展示
学习目标
1、初步掌握数据筛选、数据排序的基本操作方法。
2、能够对数据进行初步分析与处理。
3、学会建立不同类型的统计图表来展示数据。
4、能够对图表数据进行初步的判断，发现其规律。
一、思考
各科成绩90分以上的有几个？怎样才能更快更方便的找出这几个学生？
数据筛选
一、数据筛选
1、筛选出满足指定条件的数据项。
2、数据筛选
自动筛选
高级筛选
任务一：
1、在七年级成绩表中，筛选出数学成绩为95分的同学。（参照课本91的动手实践）
2、在七年级成绩表中，筛选出语文成绩为在90分以上的同学。（参照课本91的动手实践）
二、怎样才能快速的排名？
数据排序
任务二：
把“七年级成绩表”，按总分从高到低排序。（参照课本93页的动手实践）
任务三：
在“七年级成绩表”中，先按语文成绩从高到低排序，语文成绩相同时，再按数学成绩从高到低排序。
课堂小结：
通过本节课的学习，你有什么收获？
小组讨论后回答。
三、分类汇总
1、分类汇总：对某一类别的字段进行数据计算。
2、执行分类汇总前，要先对数据进行排序。
任务五：
把“乐乐蔬果店销售统计表”按“类别”分类汇总。
（可参考课本94-95页）
四、用统计图表展示数据
柱形图
用于反映数据之间的相对差异。
四、用统计图表展示数据
折线图
较好的反映某些数据的持续变化情况。
四、用统计图表展示数据
饼图
能直观反映各项数据与总数据之间的数量关系。
四、用统计图表展示数据
制作统计图表的步骤有哪些？
一般包括选择图表类型、选择图表源数据、设置图表选项、设定图表位置。
四、用统计图表展示数据
任务一：制作柱形图展示下表中的数据关系。（P97）
四、用统计图表展示数据
任务二：利用“家庭日常费用支出表”，制作每月支出总额的饼图。（P99）
五、数据调查
任务三：阅读课本101页，并回答：
数据调查主要包括哪几个步骤？
六、数据分析
分析处理数据时，要从多个角度、多个层面，系统地进行分析，这样才能更好地把握数据中隐藏的信息，发现数据的联系，为决策提供科学依据。

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