资源简介

(共24张PPT)
7.2 自由平等的追求
宪法至上
爱我
中华
【第七课 尊重自由平等】
人民至上
政治认同
道德修养
责任意识
提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、践行平等；反对特权，能平等地承担起法律规定的义务
在现实生活中敢于抵制不平等的行为，面对不平等现象时能够依法维护合法权利
培养热爱自由、珍视自由的情感，尊重国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利；树立平等意识和观念，增强法治观念，努力践行平等，懂得依法维权。
教学目标
教学重难点重点珍视自由，必须依法行使权利难点践行平等点击此处请输入文本内容点击此处请输入文本内容点击此处请输入文本内容
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自由平等的追求
珍视自由
践行平等
珍惜宪法和法律赋予的权利
依法行使权利
反对特权
平等对待他人的合法权利
敢于抵制不平等行为
落实到日常的生活、学习和工作中
思维导图
1 .如何珍视自由？
2.特权的含义、表现、后果是什么？
3.如何践行平等？
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目录1珍视自由2践行平等思考：如何珍视自由
01
珍视自由
探究与分享
01
02
05
八年级学生田某经常上学迟到，不
按时完成作业，老师督促他，他却说：
“什么时间上学、做不做作业是我的
自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向
同学索要财物，老师批评教育他，他
振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行劝说。
●●●●
01
第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
第四十四条 受教育者应当履行下列义务：遵守法律法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（四）强行向他人索要财物。
第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行劝说。
田某的言行是错误的。
（1）在社会生活中，法治标定了自由的边界。守住法律的底线，才能享有自由。
（2）材料中田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物，这些都是法律禁止的行为。如果不加以抵制，甚至会违法犯罪，失去自由。
（3）我们要珍惜自己享有的自由，不做违反法律的事情。
1、怎样珍视自由？
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上）
（2）珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上）
一、珍视自由
2022·内蒙古兴安盟·中考真题）“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为；无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行；任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（ ）
A．崇尚德治 B．崇尚权利重于义务
C．崇尚自由 D．崇尚法律面前人人平等
D
02
践行平等
结合图片思考：什么是特权呢？
特供食品
特权住房
特权车辆
特权医疗
所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
思考：特权的表现有哪些呢？
只享受权利，不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁
特权的表现
1、特权
（1）含义：法律、制度规定之外的特殊权利。
（2）表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
（3）追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
二、践行平等
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2022年1月，一则客户威胁辱骂外卖小哥的短信在微博上引发热议。美团外卖员小李在送餐中接到顾客电话，要求代买香烟，由于在送餐高峰小李便拒绝了。
之后，小李的手机收到了顾客王先生的辱骂短信。小李表示：因为整天在路上跑，看到这样的信息感到非常害怕。自己的工作并没有任何错误，被对方恐吓后没有心思再继续工作。
配送员生存调查报告：尊重平等成第一诉求
思考：你是如何看待客户的做法的？
你认为外卖小哥应该得到社会怎样的对待？为什么？
(1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
2.我们如何践行平等？
（（2023·湖南湘潭·中考真题）这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（ ）
①体现了不同情况要差别对待
②消除了人与人之间的隔阂
③尊重了特殊群体的合法权益
④保障了特殊群体享有特权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
1．（2024·江苏常州·模拟预测）新修订的《中华人民共和国体育法》中规定：国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障。这（ ）
①表明我国允许特殊人群享有一定的特权
②是践行社会主义核心价值观的具体表现
③坚持了公民在法律面前一律平等的原则
④说明尊重平等不应该不同情况差别对待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
223-24八年级下·湖北武汉·期末）社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传，作为社区居民，如果你负责“践行平等”板块内容的编写。下列素材最适合入选的是（ ）
A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B．学校组织中学生在劳动实践基地参加劳动
C．爱心商家为纳凉市民准备免费的清凉饮品
D．同学们利用节假日到街头清除小广告
A
D
3. （23-24九年级下·江西赣州·阶段练习）网民温某为吸引流量，编造“2024年1月6日，56人吃了瑞金脐橙中毒事件”的虚假视频并发布在某短视频平台，当地公安依法对温某作出行政拘留并贵令其删除不实视频的处罚。这一案例警示我们青少年要（ ）
①珍视自由，依法行使权利②加快立法，完善法律法规
③严格执法，打击违法犯罪④文明上网，遵守网络规则
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
谢谢

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