资源简介

专题10 体会思想感情
板块一：考点题型技巧总结
考点解读：
常见的考试题型：
技巧分析：
板块二：课内阅读针对性练习
1．
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是　 　清鲜，天空是　 　明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，　 　使人惊叹，　 　叫人舒服，　 　愿久立四望，　 　想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（选自老舍《草原》选段）
（1）这段话写作者见到草原景色时，首先观察到的是　 　，接着观察到了一碧千里的平地，然后具体生动地描写了这个地方的小丘，羊群以及骏马和大牛这些景物。这段话写了作者　 　的思想感情。
（2）文章写出了草原什么特点？表达了作者怎样的思想感情？
2．课内阅读。
院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。①我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？
院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。
天哪，是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。
院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。
我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则!”他居然还笑得出来，真不仗义!
之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……
（1）文中①②③句通过对“我”的　 　描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：　 　﹣　 　﹣　 　，既表现出“我”对　 　的不理解，也可以看出“我”对　 　的不满。
（2）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？
3．课内阅读：
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的﹣﹣他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
　 　是的　 　我是最大的　 　我怕父亲说出哥哥来　 　就这样抢着说了　 　我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
（1）请给这个文段加上一个小标题：　 　
（2）在文中的空白处加上适当的标点符号。
（3）这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？
答：　 　
（4）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时他心里也许在想：　
板块三：真题演练
4．（2022 潮州模拟）阅读下面文字，完成问题。
二郎镇记
周华诚
爱酒之人到了二郎镇，无异于老鼠掉进米缸子。小镇到处弥漫酒香，酒的气氛不由分说地包围了每一个人。夜幕降临的时候，我们在二郎镇上闲逛，从小镇的一端出发，无所事事朝前走，这偏居川贵交界山区一隅的小镇，此时正显露它宁静自得的面容：所到之处，五金店、鞋店、面包店、配钥匙的、卖文具的，纷纷关下卷帘门，哗啦啦的声音以一个很大的排场，进行一场昭告——下班了！我们要下班了，工作的一天已经关闭，迷人的夜晚正在打开。烧烤店，火锅店，夜宵摊子，正把桌子椅子搬出来，靠着大榕树撑开围栏，电灯泡也亮起来了，昏昏黄黄的，悠悠荡荡的。
穿过菜场，我们到了另一条街上。烟火气息愈加地浓厚起来，在这样一个渐渐寒冷下来的冬日夜晚，火锅将是一场莫大的慰藉，那些从单位里下班的人，从会议桌上散场的人，脱下了工衣制服的人，此时在刚刚围起的帐篷里会合，在一张方桌前搓着手掌坐下来，大脸盆装的火锅已经端上来，人们脸上的表情立即生动起来——老板，六个小郎酒，快点噻！
可以想象，火锅里都有什么，青菜萝卜豆腐肉骨头，无非是这样一些东西吧，生活总是这样，主材都差不多，有时候变来变去，变的只是一些配料，日子便生出一些新花样来。有时候想想，想透了，好像生活也没有什么意思，但是又有一些时候想想，嘿，生活又有那么一点意思了。这就好像，火锅是一样的，坐在火锅前的人是一样的，但是来几个小酒，就不一样了，就生机勃勃了，就勇往直前，也无所畏惧了。
我们在这样的夜色里，继续朝前走，附近竖着一个标示牌，醒目的四个大字——“醉美二郎”。
爱酒之人到了这里，是来对了地方。这是一个酒乡，要不然怎么就醉了呢？一旦确认了这一点，你就豁然开朗，就会发现眼前所见，都是酒的证据。大的酒店，小的酒家，再小的路边摊，甚至路牌、宾馆，凡有字迹之处，都可以找到与酒有关的元素。若是有心与路边卖烧烤的大叔闲聊几句，你也就知道，他们的家人说不定就在酒厂上班；他们天明天黑，睁眼闭眼，开口闭口，都会见到酒，都会提到酒，都会喝到酒——这是一个酒香弥漫的镇子呢。
（节选自《西安晚报》2021年9月11日，有删改）
（1）按要求完成下面题目。
①第一段第一句把爱酒之人比作 　 　，生动形象地写出了 　 　。
②选文划线部分运用了 　 　的修辞手法，写出了“喝酒人”　 　的特点。
（2）请分析作者在这篇选文欲要表达的思想感情 。
　 　
5．（2021春 北票市期中）课外阅读。
零分之约
曾经，我是一个让老师感到头疼的孩子，调皮、厌学，每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。直到卡尔森小姐来到我们的班以后，这一切才发生了改变。
第一天上课，她冲我意味深长地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？”“是的。“我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”
卡尔森小姐突然爽朗地笑了起来：“而你从来没有考过零分啊！她竟然笑话我没有考过零分！我控制住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我就考零分给你看！
她伸长了耳朵，仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：“好啊，咱们做个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便；可你一天没考零分，就要好好学习！不过考试时必须把试卷答完。”这还不简单！我的心发出快乐的鸣叫，不假思索地答道：“没问题！”
很快便迎来了考试。发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮，像以往那样乱蒙一通。
走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！考试成绩又是“C”，卡尔森小姐走过来狡黠地提醒道：“加油！向零分冲刺！”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。
第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，竟然发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，　 　。
一年后，我成功地考到了第一个零分！卡尔森小姐大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！”我脸红如枣，羞愧难当。“按照我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。”
泪水突然涌出我的眼眶，哽咽了许久，我终于脱口而出；“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生……”
（1）联系上下文，把“换句话说”后面的句子补充完整，填在文中的横线上。
（2）“一年后，我终于成功地考了第一个零分！”从“终于”一词你体会到了什么？
（3）短文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？
（4）你认为短文中的卡尔森小姐是个怎样的老师？
板块四：模拟训练
6．课外阅读。
我是中国人
不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡人感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué 　 　地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wú 　 　，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。
欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。
有一次发生的事情实在令人气愤。几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——multiplied（即选择题）交上去，那时，我还不知multiplied是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的志忑不安中发下来了，“C﹣”，这是我第一次得“C﹣”，都是由于没及时交那张作业，才得了这么差的成绩。
我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我高一点儿分数？
我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心……
这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几，我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。
（1）根据拼音在短文的括号中写词语。
（2）联系上下文理解下面的词语。
相顾一笑：　 　
旁若无人：　 　
（3）填空。
①作者是 　 　国人，　 　是他的故乡。他写此文生活在 　 　国。
②短文第 　 　自然段到第 　 　自然段叙述了作者思乡的感情。
③短文第4自然段在文中起着 　 　的作用。
（4）作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？
　 　
（5）“我很气愤”，作者为什么感到气愤？
　 　
（6）这篇短文表达了作者的思想感情？
　 　
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共6小题）
1．【解答】
（1）考查了对选文内容的掌握。这段话写作者见到草原景色时，首先观察到的是草原的天空，接着观察到了一碧千里的平地，然后具体生动地描写了这个地方的小丘，羊群以及骏马和大牛这些景物。这段话写了作者热爱大草原的思想感情。
（2）考查了对文章内容和中心思想的掌握。语段选自《草原》，这篇课文主要写了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。选文中“一碧千里”“平地是绿的，小丘也是绿的”等词句主要写出了草原绿的特点，表达了作者热爱草原的感情。
故答案为：
（1）草原的天空 热爱大草原；
（2）写出了草原绿的特点，表达了作者热爱草原的感情。
2．【解答】
（1）本题考查人物描写。这三个句子都运用了神态描写，作者通过神态描写表现了“我”心理和感情的变化，有最初的感激，到知道“黑大哥”举报了“我”的时候的困惑，最后愤愤不平地交罚款。
（2）本题考查内容理解与语言表达。从全文来看，因为“我”在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，所以受到了处罚。可以结合思品与社会的相关内容作答，说一说自己的看法，注意，观点要正确。
故答案为：
（1）神态 感激 困惑 愤愤不平 黑人同学所作所为 学校惩罚
（2）因为“我”在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，所以受到了处罚。
我的看法是谁违反公德，谁就应该受到处罚。
3．【解答】（1）考查给语段加上标题。通过阅读与理解本语段内容，本语段主要描述了“我”的父亲在的人面前表现出的安定、沉着，表现了他对于革命事业的信心。也为我们树立了光辉的榜样。因此，本短文就加小标题为“我的父亲”。
（2）考查加标点。通过阅读与理解本短文内容，第六自然段写的是“我”抢着回答敌人问父亲“她是你最大的孩子吗？”这句话的内容，因此，“我”回答的话，应加双引号，句中“是的”后边应加逗号，“我是最大的”后边加句号，引号外边的“我怕父亲说出哥哥来”这句话说明了“我”抢着回答的原因，后边应加逗号，“就这样抢着说了”后边应加句号。即填标点为：“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
（6）考查对语段内容的深刻理解，并回答问题。通过认真阅读与理解本语段内容，本语段主要主要写了李大钊在敌人的法庭上异常坚定，沉着，表达了作者对父亲的敬仰和深切的怀念之情。可从文中这些内容“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的﹣﹣他对于革命事业的信心。”“‘是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。’父亲说完了这段话，又望了望我们。”表现出来。
（8）考查对于短内容的深刻理解。文中的这句话“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”这句话表明了父亲李大钊没有中敌人的圈套，内心表现的非常强大，在敌人面前给孩子做出坚强的表率。这时他心里也许在想：我的孩子对不起了，大爱无情，为了革命的胜利这也是我应该做的，不久的将来胜利一定会来的，我相信虽然我不在了，我的同志一定会照顾你们的，相信你们一定会过得很好。再见了。
故答案为：
（1）我的父亲；
（2）“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了；
（3）主要写了李大钊在敌人的法庭上异常坚定，沉着，表达了作者对父亲的敬仰和深切地怀念之情；
（4）我的孩子对不起了，大爱无情，为了革命的胜利这也是我应该做的，不久的将来胜利一定会来的，我相信虽然我不在了，我的同志一定会照顾你们的，相信你们一定会过得很好。再见了。
4．【解答】
（1）本题考查对句子的理解。①“爱酒之人到了二郎镇，无异于老鼠掉进米缸子”，这句话运用比喻的修辞手法，把“爱酒之人”比作“老鼠”，生动形象地写出了二郎镇被酒香包围。②“那些从单位里下班的人，从会议桌上散场的人，脱下了工衣制服的人”这三个短句结构相同，句式一致，是排比的修辞手法，说明了“喝酒人”包括各行各业的特点。
（2）本题考查作者的思想感情。抓住关键句子“这就好像，火锅是一样的，坐在火锅前的人是一样的，但是来几个小酒，就不一样了，就生机勃勃了，就勇往直前，也无所畏惧了”“爱酒之人到了这里，是来对了地方。这是一个酒乡，要不然怎么就醉了呢？”可知，表达了作者对二郎镇的赞美之情。
故答案为：
（1）①老鼠 二郎镇被酒香包围 ②排比 包括各行各业；
（2）对二郎镇的赞美之情。
5．【解答】
（1）考查了学生对文章内容的理解。结合上下文理解可知，“换句话说”后面的内容应是：有把握把题目全部做错，得零分就会有希望。
（2）考查对关键词的理解能力。“终于”表示下文是最终出现的情况，结合文章可以看出考零分是不容易的。
（3）考查对重点语句的理解能力。从“泪水突然涌出”“哽咽着说”可以看出“我”当时羞惭难当的心情。
（4）考查对人物思想品格的理解能力。通过对全文的理解，可以得出卡尔森是一位睿智爱生、热情开朗、教育有方的老师。
故答案为：
（1）有把握把题目全部做错，得零分就会有希望；
（2）考零分是不容易的；
（3）表达了“我”羞愧难当的心情。
（4）卡尔森是一位睿智爱生、热情开朗、教育有方的老师。
6．【解答】（1）考查了看拼音写词语。识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的是拼音要过关，拼读要正确，平时要多听写。
（2）考查对词语的理解。相顾一笑：两个人不约而同地回头一笑一笑，心意相通，默契的样子。旁若无人：好像旁边没有人一样。形容态度高傲或从容自然，对别人毫不介意。
（3）考查了对短文主要内容的理解。①从文中“中国的字和上海——我的故乡”可以知道，作者是中国人，故乡在上海。“在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间”可知，他写此文生活在美国。②第一自然段是通过向别人不断介绍自己故乡的情景来表达思乡之情。第二自然段是通过演示中国的文化来表达。第三自然段是自豪地板书“中国——我爱你”直接来表达。③从“欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人”“有一件事实在令人气愤”可知，第4自然段是过渡句，既承接上文，又引起下文。
（4）考查了对短文主要内容的掌握。从“每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了‘A’。得‘A’的人寥寥无几”我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个‘A’，我觉得很自豪，很扬眉吐气”可知作者自豪的原因是他超越了美国同学，为中国争了光。
（5）考查对文章内容的理解。他是中国人，老师瞧不起中国人，老师的所作所为让他感到气愤。
（6）考查作者的思想感情。《我是中国人》主要写“我”一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。“我”会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——“我”的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群，为自己是一名中国人而自豪。表达了作者对祖国的热爱、思念、维护祖国的尊严。
故答案为：
（1）滔滔不绝 恍然大悟；
（2）两个人不约而同地回头一笑一笑，心意相通，默契的样子；
好像旁边没有人一样。形容态度高傲或从容自然，对别人毫不介意；
（3）①中 上海 美；
②1 3；
③承上启下；
（4）他超越了美国同学，为中国争了光。
（5）因为老师不信任他，不听他的辩解，瞧不起他。
（6）对祖国的热爱、思念、维护祖国的尊严。

展开更多......

收起↑