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2023—2024学年度第二学期四年级科学阶段综合素养评价
（答题时间为40分钟）
一、植物的生长变化（54%）
（一）如图是蚕豆的相关图片，请回答下列问题。
图一 图二
1．图一中的豆荚是蚕豆的___________（选填“种子”或“果实”）。
2．图二中，会发育成茎和叶的是__________，会发育成根的是__________。（选填序号）
3．种子萌发所需要的营养主要来自（ ）。
A．种皮 B．子叶 C．水
4．蚕豆的豆荚成熟后外壳干燥而坚硬，很容易裂开，由此推测蚕豆靠（ ）传播种子。
A．动物 B．弹力 C．风力
5．如图所示的种植杯，在透明种植杯中用纸巾将蚕豆种子和土壤隔开，主要是为了（ ）。
A．方便固定种子的位置 B．保证水分的供应 C．方便观察
6．上图中把萌发的四粒蚕豆种子朝不同方向放置一段时间后，根都会（ ）生长。
A．朝摆放的方向 B．朝上 C．朝下
7．观察蒲公英、樱桃、椰子的果实，根据特点推断种子传播的方式。（填写字母）
A．水流传播 B．风力传播 C．弹力传播 D．动物传播
植物名称 果实/种子的特点 种子传播方式
蒲公英 果实上有轻轻的绒毛 （ ）
樱桃 果实鲜艳、美味 （ ）
椰子 果实可以漂浮在水面 （ ）
（二）下面是小科做的关于植物生长变化的研究，请根据实验回答下列问题。
8．为了研究植物根的作用，以凤仙花为材料，下列实验最合理的是（ ）。
A． B． C．
9．用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是（ ）。
A．使试管美观 B．固定植物 C．方便观察水量的变化
10．一段时间后，试管里的水位会_________（选填“上升”或“下降”），这说明植物的根具有_________的作用。
11．小科继续探究水分去了哪里？小科剪去凤仙花的根，将其茎的下端浸入盛有红色染液的烧杯中观察。
①在烧杯中盛放红色染液的目的是_______________________________________。
②一段时间后，剪开凤仙花茎的纵切面，可以观察到纵切面（ ）。
A．全被染红了 B．没有被染红 C．出现一条条红线
③这个实验能证明植物的茎具有__________的作用。
12．细心的小科发现了凤仙花叶片微微泛红，猜测水分可能跑到了叶子再散发到空气中。为了验证自己的猜想，他选取了一棵新的植株，在叶子上套上干燥的塑料袋。若小科的猜测是正确的，则在塑料袋内壁会观察到__________________。
13．在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，3天后，观察到这片叶子枯黄了，说明植物的生长需要（ ）。
A．水分 B．阳光 C．空气
（三）本学期，我们播种了凤仙花，观察记录了凤仙花的生长变化。科学探究小组详细记录了凤仙花的一生，并根据记录作了整理。下图是根据凤仙花在不同生长阶段植株的高度绘制成的折线图。
14．要想凤仙花种子正常发芽，应该选择的种子是（ ）。
A．籽粒饱满、没有受过伤的
B．干瘪瘦小的
C．有虫孔的
15．关于播种凤仙花，下列做法不合适的是（ ）。
A．在花盆底部的出水孔上放一个小石块，能更好地排水
B．在土中挖一个深约10厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上
C．凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润
16．从上图可知，茎高的变化规律正确的是（ ）。
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A．生长速度一直很平均 B．先长得慢，再长得快 C．开花之后生长变慢
17．他们还想了解花的结构，于是对凤仙花进行解剖，下列操作不正确的是（ ）。
A．用镊子夹住基部撕下各部分
B．从内到外依次解剖
C．解剖后将各部分分类摆放
18．请你按从外到内的顺序，对凤仙花的四个部分进行排序：_________→_________→_________→_________。（选填“雌蕊”“雄蕊”“花瓣”或“花萼”）
19．该小组还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉，使_________上的花粉落到_________的上端。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。（均选填“雌蕊”或“雄蕊”）
二、电路（46%）
（四）粒粒同学在家中找到两节干电池、一个小灯泡和一些导线，并做了如图所示的实验。
甲 乙 丙
20．上图中，短路的电路是图_________，小灯泡能正常发光的是图_________。（均选填“甲”“乙”或“丙”）
21．粒粒同学拿出干电池作为电路的电源，请在括号中用“+”或“-”分别标出干电池的正负极。
22．粒粒同学观察了导线的结构，如图所示。导线最外面包裹着一层塑料，塑料属于___________；导线里面的材质是铜丝，铜丝属于___________。（均选填“导体”或“绝缘体”）。
23．下列对电路短路的描述不正确的是（ ）。
A．可能引发火灾 B．用电器正常工作 C．电路中的电流很大
24．在图丙电路中的两个接线头之间接入（ ），小灯泡会亮。
A．铁钉 B．玻璃 C．橡皮
25．下图中电池、灯泡和导线完好，小灯泡会亮的在括号里打“√”，不亮的打“×”。
26．粒粒同学用电路检测器检测接线盒，检测结果如表所示，试着画出接线盒内可能的连接方式。
接线 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
（1） （2） （3） （4）
（五）某班级在学习了“电路”单元之后，设计了一个家庭照明电路（如图）。
27．运用所学的电路知识，用线代替导线在1号房间画出电路连接图点亮小灯泡，并用
箭头表示电流方向。
28．通过组装，1号房间的灯泡点亮了，说明有（ ）通房间过灯丝。
A．电流 B．导线 C．电池
29．第一小组发现2号房间的灯时暗时亮。下列用电路检测器排除故障的做法不正确的是（ ）。
A．检测前，把两个检测头相互接触，看灯泡是否亮
B．检测导线时，把两个检测头分别连接导线的两端
C．检测时，只需要检测一次就可以了
30．第二小组发现3号房间的灯一直亮着，检测发现电路中没有开关，于是决定自制开关。他们在班级中寻找到很多物品，有木块、铝条、塑料片、图钉、回形针、纸片。其中属于导体的有______________________，属于绝缘体的有______________________。
31．他们选择一些材料制作开关，下列物品不能制作成开关的是（ ）。
A．图钉、铝条、塑料片 B．木块、图钉、回形针 C．木块、纸片、塑料片
32．该班级完成了作品展示，并进行了用电安全宣传。下列说法正确的是（ ）。
A．用湿毛巾擦拭开关 B．户外活动时远离高压线
C．导线的橡胶外皮老化不用管
2023—2024学年度第二学期四年级科学阶段综合素养评价
参考答案
一、植物的生长变化（共54分）
（一）（每空2分，共20分）
1．果实 2．2；4
3．B 4．B
5．C 6．C
7．B；D；A
（二）（每空2分，共18分）
8．A 9．C
10．下降；吸水
11．①；②C；③运输水分
12．水珠 13．B
（三）（每空2分，共16分）
14．A 15．B
16．C 17．B
18．（每空1分，共4分）花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊
19．雄蕊；雌蕊
二、电路（共46分）
（四）（每空2分，共30分）
20．甲；乙
21．（每空1分，共2分）
22．绝缘体；导体 23．B
24．A 25．√；×；×；√
26．（每图2分，共8分）
（五）（每空2分，共16分）
27．（每线1分，箭头1分，共4分）
28．A
29．C
30．铝条、图钉、回形针；木块、塑料片、纸片
31．C
32．B

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