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2024中考作文热点话题之“劳动教育”
值此五一国际劳动之际，我们向广大劳动者致敬，感谢劳动者的辛勤付出！勤劳勇敢的中国人将“劳动”刻进了骨血里，而作为青少年的我们，更是要重新擦拭勤劳荣耀，唤起对勤劳、劳动应有的尊重。正因如此，“劳动教育”话题在中考作文中占据重要地位。
角度一：记一次劳动经历
【考题预测】
1.我眼中的劳动之美；
2.劳动，让我 ；
3.一堂特别的劳动课；
4.请以“劳动与成长”为话题，自拟题目，写一篇作文；
5.请以“劳动，乐趣无穷。”为开头或结尾，记叙你的一次劳动经历。
【思路点拨】记叙自己的劳动实践，“我”一定要参与其中，并且要记录完整的劳动过程。在劳动实践中，“我”看到了什么，做了哪些事，从中体味到什么。体现出这次劳动对“我”的影响和意义。
角度二：致敬劳动楷模
【考题预测】
1.劳动楷模，时代之光；
2.像他这样的人；
3.你有没有用心留意过身边的劳动者？他们也许是环卫工人；也许是公交司机；也许是学校的后勤人员。他们就像一颗颗螺丝钉，为我们提供安全舒适的生活。请以《向致敬》为题目，写一篇作文。
【思路点拨】首先要选定具有代表性的劳动楷模；其次要以具体事件体现出其值得赞扬和学习的品质与精神，如热爱岗位、默默奉献、对工作精益求精等；要有独特感悟，表明自己的敬意，表达向他/她学习的决心。
角度三：劳动教育与青年成长
【考题预测】
1.随着科技的发展，机器人和自动化技术日益普及，有人认为传统意义上的体力劳动将会被取代，劳动精神是否还有其价值和必要性？围绕“新时代下的劳动精神”这一话题，写一篇文章。可以是议论文、记叙文或散文，探讨在现代社会背景下，劳动精神的新内涵与重要性，字数不少于600字。
2.劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
人生在勤，不索何获。——张衡
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋
要求：从以上材料中选择你感触最深的一点，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），把你的故事或感悟写出来。
3.五一国际劳动节到来之际，为了让劳动教育在校园里生根。校刊编辑部现面向全校同学征稿。请任选一个任务，撰写稿件。
【任务一】生活中你认真观察劳动者的手吗？他们或许同你只有一面之缘，他们也或许和你朝夕相伴。他们虽来自各行各业，但都用勤勉装点着世界。请你以《致敬每一双勤劳的手》为题目，写一篇记叙文。
【任务二】为了引导同学们树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，养成良好的劳动习惯，请以“小劳动，大教育”为话题，撰写一篇演讲稿。
【思路点拨】行文中要明确体现劳动教育如何帮助青年树立正确的劳动观、职业观，培养吃苦耐劳、诚实守信、尊重劳动等优良品德。
满分作文
角度一：记一次劳动经历
我终于迈出了这一步
刚放暑假，我便回到乡下避暑。正值农忙，我戴着一顶草帽，坐在田垄上，看着爷爷和农户们收割麦子。
太阳从山腰爬上云端，爷爷挺直腰杆，把镰刀放到地上，喘着粗气招呼我下去。我唯恐被炙热的阳光灼烧臂膀，被灰黄的土地弄脏裤脚，忙连连摇头，冲爷爷喊道：“别了，爷爷，我做不了这个。”
然而，爷爷并没有放弃，他将镰刀放在地上，走过来：“来吧！怕什么？先向前迈出这一步，然后一步一步地走，你总能学会的。”还不等我开口，他又爽朗地大笑几声，说：“咱家几代都是种地的，黄土地就和母亲一样亲切，在母亲怀里走一遭，有什么迈不动步的呢？来吧！”
爷爷拉着我三步并作两步地走着，阵阵暖风吹过，将尘土和热浪带到我的脸颊上。我敞开双臂，感受着呼啸而过的风沙，内心突然涌起一股强烈的家乡情愫。我的心脏似乎开始加速跳动，血液也似乎在体内沸腾。于是，我一大步迈出去，面向属于我的田地。
接下来，我一边用镰刀笨拙地割着麦梗，一边品味着劳动的艰辛与快乐。当我的手指触摸到细细的黄沙时，当我的小臂拂过粗糙的麦芒时，我仿佛看到几百年甚至几千年里，人们日出而作日落而息的画面。几辈人的汗水滚落到这富有盐碱的土地里，让这里的小麦更加饱满。微风拂过，我感到格外清爽舒适，躬耕在这片土地上，只觉得身心舒畅。日落时分，看到一摞摞的麦梗堆在自家的院落里，我的疲惫感顿时消散，只有满心愉悦。
在这片广阔的土地上，我所学到的不仅仅是农耕技巧，更明白了人不该骄矜自傲、迷失方向，需潇洒坦荡，前路才不会迷茫。像挪威作家阿澜·卢所言：“我们已经习惯了所谓舒适的城市生活，但偶尔也需要去体验一下自然的浩瀚，感知我们到底来自何方。”
同样需要倾洒汗水的，还有我们人生的田地，坚定地挥舞起镰刀，在自己的人生田地里耕耘吧！
【满分点评】文章语言质朴细腻，记叙了“我”自己在爷爷的引导下由拒绝、畏惧劳动，转变从劳动中获得喜悦和满足。采用虚实结合的手法，由眼前的田地联系到人生的田地，揭示了自我成长的主题。使文章读来真实自然，发人深省。
角度二：致敬劳动楷模
有匠人精神相伴
我是一块被磨损的钟表，身上的金属构件早已结上铁锈。我曾是清朝贵重的手工艺品，远渡重洋归来，却发现早已物是人非。我的心宛如铅块，很重很重地坠了下去。
直到我遇见了你，得到了你的陪伴。王师傅，您是故宫修文物的一员，虽然着装与常人无异，但却是顶级的匠人！
听闻您在故宫修文物已有四十余年，满墙的钟表都在您的手中重获新生。您的心如春风般温暖，您的眼有秋毫不放之功，您的手有毫厘千钧之力。“修旧如旧，不留痕迹”，您因为热爱，所以倾心，一笔一画地描绘，一刀一锉地雕刻，小心翼翼地修补，每一个动作都是如此专注。
初来乍到，我激动又紧张，但您的手很暖和，慢慢安抚着我。您小心翼翼地用布遮挡住我的身体，您还得时时刻刻控制零件周围的湿度和温度，为此额头上沁出了细细的汗珠。
文以载道，物传精神。匠人在修复文物时，会注入自己的专注、耐心、细致。这便是匠人精神，这种精神支撑着和您一样优秀的匠人默默无闻地付出。
您的工作看似琐碎、重复，但这平凡中蕴含的意义，早已在每一次焊接、每一次上色中暗暗呈现。我想，这便是匠人精神的内涵吧！您追求的、实践的，正是这种择一事、终一生的品质。
我终于再次容光焕发、笑容满面，恢复了百年前的自信。如今，我被展览，被人们欣赏，这便是我跨越百年与您相遇的结果！虽然文物“无痕”，但匠心“有痕”；虽然文物表面无迹，但匠人精神永远都在传承。
《我在故宫修文物》这档节目播出时，我再一次看到您的面庞。有记者采访您时发问：是什么让您如此坚持？您笑而不语。但我明白，那是源于内心深处的匠人精神。如您一样的匠人还有很多，你们无名无我，无功无利，却以修补疤痕的形式接近永恒。
何其有幸遇见了您，因为有您，才让蒙尘已久的文物再一次焕发光彩！有了您的陪伴，我才明白何为匠人精神！
【满分点评】构思新颖巧妙，作者想象自己是一块钟表，并以第一人称的口吻叙述故事，使读者真切地感受到文物与匠人之间的情感交流，突显出匠人精神的可贵。表达了作者对匠人精神的钦佩和赞美，并强调文物修复不仅是物质层面的修补，更是匠人内心情感的表达，主旨深刻。
角度三：劳动价值意义
实践后才发现
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本将知识以简单的形式告诉我，而实践让我将知识带入生活现实，并发现知识背后真正的奥义。
我曾在乡村老家度过一个假期。那时大暑刚过，书中曾提到此时应锄草、浇水。我跟着爷爷到田间干活，看着宽广的农田，我产生了将书中的知识付诸实践的想法。
我提出与爷爷比赛，看谁做得又快又好。但当我真正站在田里的时候便后悔了——脚上穿着的跑步鞋不仅让我站不稳，还非常容易打滑。我跌了一跤，下意识地去扶地面，可一伸手便扎进松软的泥土里。平日里泛舟于《天工开物》《齐民要术》的我，实践的时候竟如此笨拙。
刚刚站稳后，我便想着大展身手，按照书里的方法：先看颜色和高度，确定杂草的区域，再过去弯腰仔细找，最后连根拔出。说着轻松，但这些杂草星罗棋布、肆意生长。我不仅要在打滑的农田中走来走去，还要不时俯下身仔细辨认并除掉杂草。没一会儿，我的腰和腿就一起拉响了警报。
爷爷让我在田边树荫下歇会儿，我咕嘟咕嘟地喝着水，爷爷笑着向我传授经验。原来，我的方法过于刻板，俯下身逐个辨认，既费时又费力。爷爷说拔之前先辨别庄稼与杂草的长势，便能轻松锁定杂草的位置。走近以后，再看看颜色和叶子的形状，便能“一击命中”。我便用爷爷的方法，和杂草开启了第二回合的较量……
在漫长的体力劳动后，我意识到，实践带给我的，不是“纸上得来终觉浅”这一句浅显的感慨，而是真真切切的“知行合一”。
实践就是知行合一的过程。它或许不是想象中的水到渠成，但它绝对有着蝴蝶飞过沧海的波澜壮阔。知识让我们以最简单的形式认识了并不简单的生活，而实践让我们发现生活并不是想象中的高明艺术，也让我们在体验和试错的过程中逐渐知晓生活的真相。
【满分点评】文章选取“我”在田间拔草的典型事例，记叙了“我”在实践过程中验证知识、获取经验，从而对“知行合一”有了深刻理解的经历。作者运用记叙、描写、议论等多种表达方式，使得叙事时有升华、议论时有支撑，并在叙事过程中增添细节，使文章内容生动而丰满。
主题素材
1.人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
2.天穹一望无际，树叶发出沙沙的响声，风抚过我的脸颊，带来了阵阵稻香。外婆在田中忙碌的身影，在阳光下绽放出明丽的色彩。
3.绿树下，泥土和生机在水中沉淀；草叶间，稻花的清新在空中漫散；田埂上，两鬓斑白的他盘坐于地，望着稻田，望着田中的孩子。
4.劳动是一首歌，唱响时代的脉搏;劳动是一幅画，绘出时代的蓝图；劳动是一首诗，颂出时代的诗意。今日之少年，当以劳动修炼自我、砥砺身心，奏出时代最强音。
5.望着点亮稻田的萤火虫，我不禁感叹，每个人都是平凡的，劳动就像生命中的微光，只要热爱劳动，不断付出，那么微光便会汇聚成灿烂的光束，从而点亮人生。
6.平凡的花朵也能绽放出属于自己的色彩，正如这一代又一代的制陶匠人，他们是尘埃里的花朵，虽然平凡，却在岁月里绽放着独特芬芳。
7.能守便守,他守的也许不只是这门手艺,更是一种传统,一种在这快节奏的时代中想要慢下来的匠心传承。这样的守护实在很中国!
8.知识扩展视野，劳动锻造技能。当劳动进入课程，我辈少年当以此为契机，砥砺前行，用劳动为自我赋能。
9.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

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