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2023-2024学年度第二学期五年级语文阶段综合素养评价（A）
（考试时间为90分钟，满分100分）
第一部分 积累运用（39分）
一、看拼音，写字词，按顺序写在下面的田字格中。（11分）
天刚pò xiǎo ，公园广场上便聚集了duàn liàn 身体的人们。其间有一位cí xiáng 的老人，随着shú xī 的音乐，迈开了轻盈的舞步，谁也看不出她的真实nián líng 。旁边的yīng 桃树上，花儿开的正好，仿佛在为这些人喝彩。
二、根据题目要求，选择正确的选项。（12分）
1．下列选项中生字的读音有误的一项是（ ）。
A．摩（mó） 谋（móu） 剂（jì） B．崭（zhǎn） 踌（chóu） 签（qiān）
C．诊（zhěn） 眷（juàn） 尊（zūn） D．堪（kān） 涕（tì） 襄（náng）
2．下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A．承认 纳喊 踉踉跄跄 心冻神移
B．颤抖 崭新 烟波浩缈 光芒四射
C．旖旎 桅计 一声不吭 拱伏无违
D．咆哮 惩罚 半夜三更 巍峨雄奇
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A．一遇到难题，小明的招牌动作就是“抓耳挠腮”。
B．每次看到感人的故事，我总是会情不自禁地流出眼泪。
C．当看到书中有趣的情节时，我经常会哄堂大笑。
D．王老师一针见血地指出了我作文中存在的问题。
4．下列句子在表现手法上与其他句子不同的一项是（ ）。
A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切。
C．海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，今天却成了一片无边无际的青翠的
草原。
D．童真就像美味糖果的味道，让我恋恋不舍；童趣就像心爱的玩具，让我爱不释手。
5．下列歇后语不正确的一项是（ ）。
A．四月的冰河——开动（冻）了。
B．四两的棉花——谈（弹）不了。
C．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
D．外甥打灯笼——有言（盐）在先。
6．下列说法不正确的一项是（ ）。
A．“梅花魂”的“魂”，不仅是梅花不畏冰雪精神的体现，更是中国人坚毅不屈的民族精神的体现。
B．《清贫》一文中，作者把被俘那天的事情说成是一桩趣事，像讲故事一样轻松地呈现在我们面前，表现了他的幽默风趣。
C．《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》。
D．《青山处处埋忠骨》一文通过动作、语言、神态描写表现毛主席的真挚感情和复杂内心。
三、阅读语段，完成练习。（6分）
①四大名著是中国文学史中不朽的作品。②我最喜欢的是其中的《西游记》，每当读到“三打白骨精”时，都非常佩服和钦佩孙悟空。③（ ）白骨精在他面前如何变化，（ ）被他一眼识破……④同学们没有谁不渴望拥有齐天大圣的高超本领。
1．第②句是一个病句，试着用修改符号在原句上修改。（2分）
2．第③句不完整，试着在括号里填上合适的关联词。（2分）
3．将第④句改为肯定句。（2分）
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四、我会诵读。（6分）
1．诵读古诗，遇见伟大品格。《从军行》中，王昌龄以“黄沙百战穿金甲，___________________”表达了他的壮志豪情。陆游对国家、对人民的担忧体现在他的诗句“遗民泪尽胡尘里，_______________________”中。
2．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现诗人目送友人时的离别情绪的诗句是：____________________，_________________________。
3．古诗中的儿童天真无邪，惹人喜爱，有“童孙未解供耕织，_____________________”的童孙，还有“____________________，短笛无腔信口吹”的牧童。
五、语言实践。（4分）
班级要排演课本剧，老师和同学们正在商量怎么演，请你就如何演好课本剧发表自己的看法。层次要清楚，语句要通顺。
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第二部分 阅读理解（31分）
六、非连续性文本阅读。（4分）
红旗小学线上党史馆策划组织“革命烈士知多少”主题活动，缅怀先烈，弘扬革命传统。乔乔所在的小组抽到了以下烈士名卡片，请你协助他们回答下列问题，获得积分。
（一）黄继光 上甘岭战役中，敌人以密集的火力死死地控制制高点，黄继光（ ），堵住枪眼，最后英勇牺牲。 （二）刘胡兰 刘胡兰在敌人的铡刀面前，挺起胸膛，大义凛然地说：“怕死不当共产党！” （三）董存瑞 眼见战友们不断在枪声中倒下，董存瑞（ ）地冲向暗堡，用生命为部队开辟了前进的道路。
1．下列词语中填入第（一）（三）张名卡片的括号里最合适的一项是（ ）（1分）
A．手忙脚乱 抬头挺胸 B．纵身一扑 昂首阔步
C．摩拳擦掌 义无反顾 D．纵身一扑 义无反顾
2．下列语句中，最适合用来形容第（二）张烈士名卡片中的人物的一项是（ ）（1分）
A．捐躯赴国难，视死忽如归。 B．克勤于邦，克俭于家。
C．生于忧患，死于安乐。 D．飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）。
3．乔乔发现革命先烈的形象与《西游记》中嫉恶如仇、敢于与恶势力斗争的孙悟空有很多相似之处。为了进一步印证自己的看法，她可以读一读《西游记》哪个章回？（ ）。（1分）
A．官封弼马心何足 名注齐天意未宁 B．镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观
C．三清观大圣留名 车迟国猴王显法 D．黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先
4．先烈们用生命换来最终的胜利，下列诗句中让我们感受到胜利的喜悦的一项是（ ）（1分）
A．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
七、课内阅读。（14分）
祖父的园子（节选）
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
1．最能表现太阳“亮”的是哪一句话？用“______”在文段中画出来。（2分）
2．文段中画“ ”的句子运用了________和________修辞手法，这样写的好处是_____________________________________。从句中，我能读出作者对___________之情。（4分）
3．第二自然段中所描写的事物的共同特点是（ ）。（2分）
A．无拘无束，随心所欲 B．自由散漫，贪图安逸
C．肆意生长，华而不实 D．疯狂肆意，不服管教
4．下列说法中有误的一项是（ ）。（2分）
A．从文段的第一自然段，我能感受到太阳下的园子充满了活力。
B．文段的第二自然段主要围绕“自由”二字来写，借助园中事物把自己自由快乐的童年生活表现了出来。
C．作者之所以能把景物写得这样充满灵性，是因为她的思想接近儿童，比较天真幼稚。
D．作者写园子中的太阳特别大，天空特别高，是因为写景时加入了她自己的主观感受。
5．从加点的句子中，你体会到作者内心怎样的感受？（4分）
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八、课外阅读。（13分）
吾母吾师
①母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
②我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。③通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
④她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。
⑤母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起，母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功，但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。
⑥母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。
1．从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。（2分）
（1）形容一直坚持，不放弃。( )
（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容技艺纯熟，心手相应，运用自如。( )
2．本文记叙了母亲_____________________________________这件事，让“我”觉得难以置信的是___________________________________________，而_________________________________
__________________________更让“我”觉得是个奇迹。（3分）
3．你是怎么理解下面的句子的 （3分）
我明白求学是没有年龄限制的……求学需要的只是努力和恒心。
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4．从全文看，作者对母亲怀有怎样的感情 （ ）（2分）
A．敬佩、感激 B．同情、怜惜 C．不屑、无奈 D．怀念、痛悔
5．文中母亲学习泰文的经历给了你哪些启发？请联系自己的生活实际写下来。（3分）
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九、按要求，完成习作。（30分）
题目：他___________了
生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完整。回想一下，当时发生了什么？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他（她）的内心。
要求：
①将作文题目补充完整；
②字迹工整，语句通顺，400字左右。
400
2023-2024学年度第二学期五年级语文阶段综合素养评价（A）
参考答案
一、（每字1分，共11分）
破晓 锻炼 慈祥 熟悉 年龄 樱
二、（每题2分，共12分）
1．D 2．D 3．C 4．D 5．D 6．B
三、（每题2分，共6分）
1．（2分）删去“佩服和”或“和钦佩”
2．（2分）无论/不论 都
3．（2分）同学们（谁）都渴望拥有齐天大圣的高超本领。（错别字1—3个扣0.5分，语句不通顺扣1分。）
四、（每空1分，共6分）
1．不破楼兰终不还 南望王师又一年
2．孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
3．也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背
五、（4分）
（1）确定一个适合表演的课本剧；（2）选择合适的小演员；（3）平时加强排练；（4）制作合适的道具。
本题考查语言表达和组织策划能力。
按照课本剧的步骤，能够根据需要适当改编故事内容，设计符合人物身份、性格的台词、动作和表情。本题要求从“分角色”和“怎么演”这两个方面表达想法。此外，还可以想想需要准备哪些服装和道具。旨在引导学生发表意见、理清思路。
六、（4分）
1．（1分）D
2．（1分）A
3．（1分）C
4．（1分）A
七、（14分）
1．（2分）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗得地方飞出来。
2．（每空1分，共4分）拟人 排比（顺序可以调换） 写活了这几种事物，生动形象，充满乐趣 园子的热爱
3．（2分）A
4．（2分）C
5．（4分）作者笔下的事物是充满生命力的，大树似乎会发出声响，土墙似乎会回答。从中我可以感受到作者对园子深深的喜爱之情，不仅喜爱着园中的昆虫、花草，甚至连土墙都喜爱。
八、（13分）
1．（每空1分，共2分）锲而不舍 得心应手（答案唯一）
2．（每空1分，共3分）参考：奋发求学 母亲求学路上进步速度非常快 现在还做了我几个孩子的老师
3．（3分）参考：无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。
4．（2分）A
5．（3分）示例：学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。
九、（30分）
略。

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