8.1 憧憬美好集体 课件(共17张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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8.1 憧憬美好集体 课件(共17张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共17张PPT)
8.1憧憬美好集体
共同的愿景
从神舟一号到神舟十三号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!
中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。
在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,众志成城的中国航天人,犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。
新课导入
启示:任何事业的成功都离不开集体的力量




心愿
景象
个人脑海中所向往的前景




拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。
1.什么是美好集体的愿景?
02国家
01世界
HUAWEI
华为的愿景与使命是把数字世界 带入每个人、每个家庭、每个组 织,构建万物互联的智能世界。
一、共同的愿景
请谈谈你对集体的理解
04学校
联合国的宗旨是促进国家发展,维护世界和平。
03企业
中国梦是指,实现中华民族伟大复兴。
校训:自强不息厚德载物

心愿

景象
愿景
个人脑海中所向往的前景
美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
合作探究
一、共同的愿景
1.共同愿景含义
中国的愿景
实现中华民族的伟大复兴(中国梦)
国家富强
民族振兴
人民幸福
七(1)班 班级愿景
怀着对青春美好的憧憬,怀着对未来无限的展望,我们聚到了一起。我们所有人的名字,化为了同一个符号——七年级(1)班。我们,是一个整体;我们,是不可分割的一支血脉。
一切的不愉快都会随风飘逝, 一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的翅膀。或许现在的我们不够聪明,不够优秀,但我们坚信:有这样一个积极和睦的团体,我们的青春定会绽放绚丽的火光。三年后的今天,我们一定会成为最耀眼的一群人。
导向功能
约束功能
凝聚功能
激励功能
对集体:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
对个人:共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
甲: 我们学校在乡村,虽然设施条件差些,但在老师的带领下,我们 课上对学习充满热情, 课后谈天说地、开心嬉戏,生活愉快而充实。
乙: 我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高 ,邀游在知识的海洋里,其乐无穷。
丁:我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因意志不够 坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。
丙: 我特别喜欢德育校本课, 每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既锻炼了能力,又开阔了视野,还学会了很多认识和解决问题的方法。
探究与分享
你经历过类似集体生活吗?它给你带来了什么?
设想一下:怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景?
经历过。它给我带来了前进的动力,让我获得了一些解决问题的方法,让我的生活得到了充实,也让我有了毅力和恒心等。 积极的、能让我们充满热情学习的集体生活有助于我们实现共同愿景。
几代中国女排姑娘在赛场上表现出的团结协作令人难忘。每一次发球、传球、进攻,都显示出女排队员之间的团结精神。她们在比赛中不畏强手、敢打敢拼,充分展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。
中国女排这支王牌之师,曾经四度摘得感动中国人物评选大奖。
中国女排最让我们感动和敬佩的是什么?
①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。(集体)
②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。(个人)
2.集体的愿景有什么作用?
探究三:美好集体的作用
同学丁
我独自长跑时,常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。
同学甲
我们学校在乡村,虽然设施条件差些,但在老师的带领下,我们课上对学习充满热情,课后谈天说地,开心嬉戏,生活愉快而充实。
感受到集体的温暖
同学乙
我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。
学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活
同学丙
每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既锻炼了能力,又开阔了视野,还学会了很多认识和解决问题的方法。
开阔了我的视野
你有过类似的集体生活经历吗?它给你带来了什么?
锻炼了我的坚强意志
3、美好集体的作用?P73
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
②在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
天堂与地狱的故事
思考:这个小故事启示我们美好的集体应该具有什么特点?
(3)美好集体是善于合作的
①在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。
②每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义。
③每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
4.美好集体有什么特征?
在集体中应该怎样合作:
集体生活合作策略P75
拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
正确认识自己, 懂得欣赏他人的优点并包容他的不足。
遵守规则, 明确任务分工, 主动承担自己的责任。
经常自我反思。
笔记4.美好集体的特点是什么?/美好集体需要具备那些良好的氛围?P73-76
(4)美好集体是充满活力的P76
①集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。
②竞争是以承认、尊重为前提的。
③集体成员之间交流互鉴、合作学习,共同提高。
方法与技能
②正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
集体
生活
合作策略
①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
志强和秦军都是校乒乓球队的主力……(P76)
志强,你的球技好,我很佩服。以后有机会,我找你切磋。
秦军,你的球技也很棒,稳健而勇猛,我也要多向你讨教。我们一起练习,共同提高吧。
(1)志强与秦军之间存在竞争吗?如果存在,你如何看待这种竞争?
存在。这种竞争是一种互相勉励、共同进步的竞争,值得提倡。
(2)在集体生活中,你是如何处理竞争关系的?
我会尊重对手,向对手学习,集体成员之间应交流互鉴,合作学习,共同提高。
1.共同愿景的含义和作用
2.美好集体的作用
民主的、公正的;
充满关怀和友爱的;
善于合作的;
充满活力的。
憧憬美好集体
良好的氛围
共同的愿景
课堂小结

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