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2024年天津市部分区初中学业水平考试第二次模拟练习语文
1.本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
2.答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2. 本卷共11题， 共29分。
一、（本大题共11小题， 共29分。1～4小题， 每题2分； 5～11小题， 每题3分）
（一）积累与运用
1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 莅临（lí） 憔悴（cuì） 人迹罕至（hǎn）
B. 禁锢（gù） 踌躇（zhù） 深恶痛疾（wù）
C. 嶙峋（lín） 恪守 （kè） 心有灵犀（xī）
D. 阔绰（chuò） 寒噤（jìn） 惟妙惟肖（xiāo）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.莅临（lí）——lì；
B.踌躇（zhù）——chú；
D.惟妙惟肖（xiāo）——xiào；
故选C。
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
劳动创造价值，技能点亮人生。技术工人队伍是 中国制造、中国创造的重要力量。从川流不息的港口码头到热火朝天的建设工地，从机器轰鸣的工厂车间到集智攻关的创新一线，各行各业的技术工人用奋斗 梦想，辛勤付出、开拓进取，在平凡的岗位上 出不平凡的成绩。
A. 支撑 成就 创造 B. 支撑 造就 制造
C. 支持 造就 制造 D. 支持 成就 创造
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语辨析。
一空，支撑：顶住，使不倒；用以顶住之物；支持局面使不崩溃；勉强维持；抵挡，招架。支持：表示鼓励或援助。句中形容技术工人是中国制造、中国创造的有力保障，用“支撑”恰当；
二空，成就：事业上的成绩；完成某种事业。造就：培养使成才。句中与“梦想”搭配，用“成就”恰当；
三空，创造：把以前没有的事物给产生出或者造出来。制造：用人工使原材料成为可供使用的物品。句中与“成绩”搭配，用“创造”恰当；
故选A。
3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①九河下梢天津卫，河网密布、水系发达。②这座依水而生、因水而兴的城市中，有这样一群河湖“最美守卫者”。③市河长制事务中心党支部带领广大干部职工，强化河湖生态保护、持续开展水环境治理。④在他们的精心守护下，使城市添姿增色。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
D.成分残缺，去掉“使”；
故选D。
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
天津是一方戏剧沃土，孕育了津派风格的戏剧艺术□为期3个月的□天津银行·2023海河戏剧节□期间，天津本土精品剧作接连上演，京剧《珠帘秀》□津味话剧《海河人家》、评剧《革命家庭》等相继演出，在继承发展中新创剧目，向观众展现了津派作品的风范与品质。
A. 。“ ” 、 B. ； “ ” ， C. ； 《 》 ， D. 。《 》 、
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
“天津是一方戏剧沃土，孕育了津派风格的戏剧艺术”是一个陈述句，句末应该用句号；故第一处应选句号。
“天津银行·2023海河戏剧节”是戏剧节的名称，故第二处、第三故应选双引号；
“京剧《珠帘秀》”“津味话剧《海河人家》”“评剧《革命家庭》”是并列关系，故第四处应选顿号；
故选A。
（二）诗词鉴赏
5. 下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（ ）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A. 这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。
B. 景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。
C. “小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
D. 这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查诗歌鉴赏。
A.结合“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下”可知，这篇作品以描写为主；
故选A。
（三）实用类文本阅读
阅读《以智能家居打造智慧生活》一文， 完成下面小题。
以智能家居打造智慧生活
韩鑫
①今天，居家生活场景可能是这样的：语音切换智能电视节目，智能健身镜上进行AI 私教指导……随着人工智能、云计算等新一代信息技术的快速发展，一大批智能产品走进千家万户，关于智慧生活的美好想象正一步步变为现实。
②快速发展的智能家居，涵盖家电、娱乐、安防、家庭能源管理等细分方向。从单个设备智能、多设备联动的协同智能，到设备智能感知、 自主操作的决策智能，再到跨平台的高度主动智能， 自动控制、物联网、云计算及人工智能等技术与家居设备不断融合，为把人从家庭管理中逐步解放出来提供了解决方案。
③近年来，我国智能家居行业发展迅速。数据显示，2016年至2021年，我国智能家居市场规模由2600亿元增长至5800亿元，年均增长率近20%。但从整体上看，当前不少智能家居产品功能较为简单，同质化情况突出，成熟的全屋智能项目尚不多见。此外，现阶段了解智能家居并有使用意愿的消费者占比仍然较小。
④随着人们对生活品质的要求不断提高，智能家居的市场渗透率也将不断上升。一方面，家居生活最能体现个性，通过定制化服务满足个人需求、实现用户意图，以更好的口碑吸引消费者。再者，推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施，提升行业应用标准化水平，推出更多跨场景、多功能的智能家居产品，行业才能进一步提升市场竞争力。
⑤智能家居发展潜力巨大。我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造方面存在很大需求，这是智能家居可以精耕细作的重要市场之一。不过，智能家居产品进入千家万户，可能会带来隐私安全、数据安全等方面的隐患。要及时加强研究，探索可行办法，强化数据安全保障，让更多人放心使用、安全使用。
⑥家居产业是重要的民生产业，也是满足人民美好生活需要的重要载体。只要不断升级产品功能，提升使用体验，定能在行业行稳致远发展的基础上，为人们的生活带来更多便利、更大惊喜。
（选自《人民日报》，有删改）
6. 下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A. 快速发展的智能家居，涵盖家电、娱乐、安防、家庭能源管理等细分方向。
B. 现阶段，了解智能家居并有使用意愿的消费者占比非常之大。
C. 智能家居产品进入千家万户，可能会带来隐私安全、数据安全等方面的隐患。
D. 家居产业是重要的民生产业，也是满足人民美好生活需要的重要载体。
7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A. 使用列数字、分类别的说明方法，说明智能家居产品同质化情况突出。
B. 使用列数字、作比较的说明方法，说明智能家居产品同质化情况突出。
C. 使用列数字、作比较的说明方法，说明近年来我国智能家居行业发展迅速。
D. 使用列数字、分类别的说明方法，说明近年来我国智能家居行业发展迅速。
8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段描述当今居家生活场景，引出说明对象，激发读者阅读兴趣。
B. 第④段主要从两个方面说明了如何进一步提高智能家居的市场渗透率。
C. 第⑤段中加点词“之一”，体现了说明文语言准确、严密特点。
D. 本文采用时间顺序说明了智能家居发展潜力巨大，能更好服务生活。
【答案】6. B 7. C 8. D
【解析】
【6题详解】
本题考查内容的理解。
B.根据第③段提到“现阶段了解智能家居并有使用意愿的消费者占比仍然较小”可知，目前了解智能家居并有使用意愿的消费者占比较小，本项“占比非常之大”有误；
故选B。
【7题详解】
本题考查说明方法及作用。
画线句子“数据显示，2016 年至 2021 年，我国智能家居市场规模由 2600 亿元增长至 5800 亿元，年均增长率近 20%”中，列举了“2600亿元”“5800亿元”“20%”这一系列数据，运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了我国智能家居市场规模的增长情况；该句将不同年份数据的对比，运用了做比较的说明方法，突出了近年来我国智能家居行业发展迅速。该句没有使用分类别的说明方法，也不是为了说明智能家居产品同质化情况突出；
故选C。
【8题详解】
本题考查内容的理解。
D.根据第⑤段“智能家居发展潜力巨大。我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造方面存在很大需求，这是智能家居可以精耕细作的重要市场之一。不过，智能家居产品进入千家万户，可能会带来隐私安全、数据安全等方面的隐患。要及时加强研究，探索可行办法，强化数据安全保障，让更多人放心使用、安全使用”可知，本段先从老龄化的角度分析了智能家居发展潜力巨大，然后对可能存在的隐患等方面进行阐述，最后提出建议，没有体现明显的时间先后顺序，而展现出逻辑顺序，本项“本文采用时间顺序说明了智能家居发展潜力巨大”有误；
故选D。
（四）课内文言文阅读
阅读《出师表》选段，完成下面小题。
①先帝创业未半而中道崩殖，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄， 引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小， 悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 以光先帝遗德 光：发扬光大
B. 陟罚臧否 陟：提拔、晋升
C. 悉以咨之 咨：询问
D. 性行淑均 均：平均
10. 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（ ）
A. 诚宜开张圣听
B. 不宜偏私
C. 必能使行阵和睦
D. 优劣得所
11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段开篇诸葛亮向后主刘禅陈述了蜀国当时面临的不利处境：先帝去世、天下三分、益州疲弊。
B. 第⑤段画线句插入一段往事的追忆，说明严明赏罚是关系到国家存亡的大事。
C. 选文部分诸葛亮主要向刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞三条建议。
D. 选文寓情于议，在谈论形势、提出建议之中，也表达了诸葛亮对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心。
【答案】9. D 10. A 11. B
【解析】
【9题详解】
本题考查文言词语理解。
D.有误，句意：性情品德善良平正。均：公正、公平；
故选D。
【10题详解】
本题考查古今异义。
A.古义指扩大；今义指商店等设立后开始营业；
B.古今都指偏袒私情，不公正；
C.古今都指团结和谐；
D.古今都指好和坏；
故选A。
【11题详解】
本题考查内容理解。
B.“说明严明赏罚是关系到国家存亡的大事”有误，结合“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”可知，第⑤段画线句插入一段往事的追忆，说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事；
故选B。
【点睛】参考译文：
先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，指蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。
皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，他们的志向和心思忠诚无二。因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论事情大小，都拿来跟他商讨，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处。得到更多的好处。
将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣，望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2. 本卷共13题， 共91分。
二、古诗文默写 （本大题共1 小题，共6分）
12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）海日生残夜，______________________。 （王湾《次北固山下》）
（2）_____________________，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）
（3）零落成泥碾作尘，_________________。 （陆游《卜算子·咏梅》）
（4）乱花渐欲迷人眼，_______________。 （白居易《钱塘湖春行》）
（5）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》一诗中，借“落花”自喻，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的诗句是： “_____________， __________________。”
【答案】 ①. 江春入旧年 ②. 大漠孤烟直 ③. 只有香如故 ④. 浅草才能没马蹄 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、蹄、春泥”等字词容易写错。
三、课外文言文阅读 （本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。年十余，丁父忧①，每号泣，行人为之流涕。事母孝谨，及其执丧，哀毁②过礼。迁左卫将军，禄赐皆班③亲族。冬月无被，尝浣衣，乃披絮，清苦同于贫庶。后迁中领军，清俭不革。每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振④亲族，家人绩⑤纺以供朝夕。时有困绝，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸禄。
（节选自《晋书》，有删改）
【注释】①丁父忧：遭父丧。②毁：特指居丧时，因哀痛过度而伤害身体。③班：分给，赐予。④振：同“赈”，救济。⑤绩：把麻纤维拧成线。
13. 解释文中加点词的含义。
（1）行人为之流涕 涕：________
（2）其余悉分振亲族 悉：________
14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
尝浣衣， 乃披絮，清苦同于贫庶。
15. 请结合原文分析，吴隐之具有哪些可贵品质。
【答案】13. ①. 眼泪 ②. 全，都
14. 曾经洗衣服的时候，就身披棉絮，他的清苦程度跟贫穷的平民百姓一样。
15. 年少时父亲去世便痛哭流涕，侍奉母亲也极为孝顺，守丧时哀伤过度超过常礼，体现了他对父母的孝顺；虽居高位但生活清苦，禄赐分给亲族，自己冬天无被只能披絮，不贪享荣华富贵，体现了他清正廉洁；将自己的俸禄除了留下基本生活所需外，其余都用来赈济亲族，展现出关爱他人、慷慨大方的品质。
【解析】
【13题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。
①译为：路过的行人因为他（的行为）而流下眼泪。涕，眼泪。
②译为：其余的全部都分给赈济亲族。悉，全、都。
【14题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：
尝，曾经；浣衣，洗衣服；披：覆盖、穿戴；清苦，清正贫苦；同于，和……一样；贫庶，贫穷的平民百姓。
【15题详解】
本题考查分析人物形象。
根据“年十余，丁父忧，每号泣，行人为之流涕。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼”可知，父亲去世时他悲伤哭泣，对母亲也很孝顺，守丧时哀痛过度，体现了他至孝；
根据“迁左卫将军，禄赐皆班亲族。冬月无被，尝浣衣，乃披絮，清苦同于贫庶。后迁中领军，清俭不革”可知，他把俸禄赏赐都分给亲族，自己冬天没有被子就披棉絮，生活清苦如贫庶，保持清廉俭朴的作风。
根据“每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振亲族”可知，他将大部分俸禄用来救济亲族，展现出对亲族的关爱和帮助他人的善良品质。
【点睛】参考译文：
吴隐之，字处默，是濮阳鄄城人。十多岁时，遭遇父亲去世，每次号哭，行人都被他感动得流泪。侍奉母亲孝顺恭谨，到他守丧时，哀伤过度超过了常礼。（后来）升任左卫将军，俸禄赏赐都分给亲族。冬天没有被子，曾经洗衣服，就身披棉絮，清苦如同贫穷的百姓。后来升任中领军，清廉俭朴没有改变。每月月初得到俸禄，只留下自己的口粮，其余全都分发给救济亲族，家人靠纺织麻线来供给早晚的生活。时常有穷困断粮的时候，有时两天才吃一天的饭，自身一直穿着不完整的布衣，妻子儿女不享受一点俸禄。
四、文学作品阅读 （本大题共4小题，共15分）
阅读《墨香里的年味儿》一文，完成下面小题。
墨香里的年味儿
徐进
①临近岁尾，年味儿越来越浓，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了红红火火的春联。
②父亲与对联有着深深的情缘。 自我记事起， 乡邻红白喜事的对联，都是父亲写的，我家的春联也是父亲书写的。
③受父亲影响，孩提时，我就对春联情有独钟。因为过年的时候，裁红纸，写对子，贴春联，是父亲必须亲自去做的事情，也是必不可少的。我也跟着忙活，从中享受春联带给我们一家人的喜庆与希望。
④犹记得每年寒假，还没回家， 父亲就会给我打来电话，嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没用完的墨汁，就担心没有红纸写不成春联。我知道，每到过年，他都会自作一副对联，很仔细地贴上， 毕竟一年是一年， 新年要有点新气象。
⑤我读书那几年，物质条件差，家里贫穷了些。然而每到腊月三十，父亲都会早早地起床，找出我买来的大红纸，眉头微蹙，目光专注地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备。为了书写时能找到每个字的中心点，父亲比对着拟出的春联字数，将红纸叠出“X”痕。如果字数多了，还要熬点糊糊，以便把两条红纸连接成一个长条，这样写春联的纸才够长。我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干，递给父亲。
⑥父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖，一边示意我把红纸摆放在大案上。我自然明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住，父亲开始非常慎重地蘸墨书写，每写完一个字，我就向前拉一点儿。天很冷，手也冻僵了，但墨香淡淡地散开，节日的喜庆也蔓延开来。父亲越写越精神，脸上也红红的， 写到最后反而解开外套扣子，说写得流汗了。写完之后， 父亲再慎重地书写横批。
⑦在等待字迹变干的间隙， 父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番，和我絮叨着哪个字写得还好，哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题的字改是改不成了，但我还是从中领悟到了一些春联书写的小窍门，感受到了写春联的乐趣。
⑧后来的几个春节，父亲约我齐作春联。他一边书写，一边怂恿着我来写。我读师范时练过柳体，也能够信手完成，只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比，自感写得差远了。父亲看了却叫好，眼里充满了赞赏，说比他的“我字体”有章法。就这样，我和父亲合作完成春联的创作，满满的幸福感便伴着墨香在我们之间弥漫开来。
⑨岁月更迭，一年又一年。墨香里的年味儿，一直弥漫在我心间， 家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香里，有我们对家庭温馨场面的深深回忆，有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情，有我们对未来美好生活的殷殷期许，更有我们对优秀传统文化的默默传承。
（选自《意林》，有删改）
16. 阅读选文第⑤～⑧段，填写下面表格。
段落 第⑤段 第⑥段 第⑦段 第⑧段
内容概括 裁备春联 （1） 品评春联 （3）
态度情感 小心翼翼 越发精神 （2） 幸福满满
17. 选文第⑤段画线句子运用了什么描写方法？有怎样的表达效果？
然而每到腊月三十，父亲都会早早地起床，找出我买来的大红纸，眉头微蹙， 目光专注地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备。
18. 选文第⑧段中，为什么“我”写的春联父亲叫好，而“我”却自感写得差远了？
19. “春联”在选文中多次出现，有什么作用？
【答案】16. （1）书写春联
（2）不亦乐乎
（3）齐作春联 17. 动作描写、神态描写。写出了父亲裁剪红纸、准备春联的小心、专注，突出父亲对写春联这件事的认真、重视。
18. 父亲对于“我”写的春联“叫好”，一方面是一种鼓励，另一方面是“我”练过柳体，能够信手完成。“我”觉得和父亲比较“差远了”是因为父亲一直坚持写对联，有经验、有能力，表现出“我”对父亲的仰慕。
19. 是贯穿全文的线索；“春联”上寄托着作者对过去温馨家庭的美好回忆；“春联”上寄托了作者对父亲的怀念和留恋；“春联”上有对未来美好生活的向往；“春联”上有对优秀传统文化的默默传承。
【解析】
【16题详解】
本题考查分析概括能力。
①空，依据⑥段“天很冷，手也冻僵了，但墨香淡淡地散开，节日的喜庆也蔓延开来。父亲越写越精神，脸上也红红的，写到最后反而解开外套扣子，说写得流汗了”可概括为：书写春联。
②空， 依据⑦段“在等待字迹变干的间隙， 父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番，和我絮叨着哪个字写得还好，哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎”可概括为：不亦乐乎。
③空，依据⑧段“后来的几个春节，父亲约我齐作春联”可概括：齐作春联。
【17题详解】
本题考查分析描写方法及其作用的能力。
依据句中的“起床”“找出”“裁开”“收拢”可知，这属于动作细节描写，写出了父亲对准备写春联、裁剪春联的重视、认真、谨慎，怕起晚了来不及，怕裁剪坏了；依据“小心翼翼”“眉头微蹙，目光专注”可知，这属于神态描写，写出了父亲对裁剪春联的投入、专注。
【18题详解】
本题考查分析概括的能力。
依据⑧段“我读师范时练过柳体，也能够信手完成”“父亲看了却叫好，眼里充满了赞赏，说比他的‘我字体’有章法”可知，一方面是因为这是一个父亲对自己孩子的鼓励，另一方面是因为“我”读师范时练过柳体，能够信手完成，表现出一个父亲对孩子的鼓励、爱护、信任。
依据⑧段“只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比，自感写得差远了”可知，“我”虽然也练习了书法，但是和一直、多年写对联的父亲比，自己认为还是差一些火候，还是少一些经验，表现了“我”对父亲的仰慕、敬佩之情。
【19题详解】
本题考查分析线索及其作用的能力。
依据全文内容可知，全文主要回忆了裁剪准备写春联、写春联、品评春联、齐作春联。据此可知，“春联”是贯穿全文的线索；
依据④段“我知道，每到过年，他都会自作一副对联，很仔细地贴上，毕竟一年是一年，新年要有点新气象”可知，“春联”上承载着对未来美好生活的向往；
依据⑧段“只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比，自感写得差远了”可知，春联上还承载着父亲的美好形象，表达着对父亲的仰慕和怀念；
依据⑨段“墨香里的年味儿，一直弥漫在我心间，家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香里，有我们对家庭温馨场面的深深回忆，有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情，有我们对未来美好生活的殷殷期许，更有我们对优秀传统文化的默默传承”可知，文章回顾了作者和父亲裁、写、品评春联、齐作春联的事情。因此，“春联”承载着家庭过去的温馨场面的回忆，更是承载着对优秀传统文化的默默传承。
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习 （5分）
2023年，天津着力推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展，学校开展了以“生态天津，美丽天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求， 完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
持续优化城市生态环境。高水平实施国土空间规划，统筹推进山水林田湖海一体化保护和系统治理，新建改造50个“口袋公园”，推动天津滨海国家海洋公园建设。
【材料三】
着力推进绿色低碳发展。加快工业园区、机关、企事业单位低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，强化煤炭清洁高效利用。
【材料四】
用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。
20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
21. 请结合相关材料，概括天津在推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展过程中所采取的措施。
【答案】20. 2019到2023年天津市环境空气质量不断提升。
21. 持续优化城市生态环境；着力推进绿色低碳发展；用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。
【解析】
20题详解】
本题考查图文转换。
结合材料一图片可知，2019到2023年天津市环境空气中优和良的天数逐年增多，而重度污染和中度污染的天数在逐年减少，由此可得出结论：2019到2023年天津市环境空气质量在不断提升。
【21题详解】
本题考查提炼概括材料内容。
结合材料二“持续优化城市生态环境。高水平实施国土空间规划，统筹推进山水林田湖海一体化保护和系统治理，新建改造50个‘口袋公园’，推动天津滨海国家海洋公园建设”可概括为：持续优化城市生态环境；
结合材料三“着力推进绿色低碳发展。加快工业园区、机关、企事业单位低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，强化煤炭清洁高效利用”可概括为：着力推进绿色低碳发展；
结合材料四“用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有‘津味’、适合城市群消费特点周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市”可概括为：用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。
（二）名著阅读（8分）
22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段或评述
《（1）》 尼摩船长 小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的神奇故事。
《骆驼祥子》 （2） 他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方； 隔着草帽， 他的头发已经全湿。地上的水过了脚面， 已经很难迈步； 上面的雨直砸着他的头与背， 横扫着他的脸。
《红星照耀中国》 （3） 这时突然出现了一个清瘦的青年军官， 他长着一脸黑色大胡子。他走上前来， 用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰， 你想找什么人吗？ ”他是用英语讲的！
《（4）》 朱赫来 这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵， 这位1915年就加入俄罗斯社会民主工党（布） 的坚定的老布尔什维克， 对年轻的锅炉工讲述着残酷的生活真理。
（1）_________ （2）_________ （3）_________ （4）_______
【答案】 ①. 海底两万里 ②. 祥子 ③. 周恩来 ④. 钢铁是怎样炼成的
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
结合“尼摩船长”“诺第留斯号”可知，作品是《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。
结合“《骆驼祥子》”“他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方”可知，人物是祥子。这里写的是祥子在暴雨下拉车的情景。
结合“《红星照耀中国》”“清瘦的青年军官， 他长着一脸黑色大胡子”可知，人物是周恩来，这是周恩来第一次见到斯诺的情景。
结合“朱赫来”“这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵”可知，作品是《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述了主人公保尔·柯察金的成长道路，通过他的经历展示了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神。
23. 经典名著中的人物常因为立体多面而令人印象深刻，如《儒林外史》中的严监生。请结合具体情节，分析这一人物的多面性。
【答案】示例：严监生是一个吝啬到极点的人，他会因为多燃一茎灯芯连最后一口气也咽不下去；他也是一个慷慨的人，扶赵氏为正、托孤于王德和王仁之时，出钱出力足见其慷慨大方。
【解析】
【详解】本题考查名著人物形象。
严监生是小说《儒林外史》中的一个人物，名严大育，字致和，是广东省高要县的一位监生，严贡生之弟。书中第六回描写他虽然家财万贯，却吝啬成性，甚至在临终之际，迟迟不肯断气，从被单里伸出两根指头，两位侄儿和奶妈均未能猜中其意图，最后他的侧室赵氏猜中他的心事，将灯里点的两茎灯草挑掉一茎，严监生这才肯断气。严监生的临死之举使他被当作中国吝啬鬼的典型。结合《儒林外史》中关于严监生的情节内容，分析其人物形象的多面性。
示例：严监生有吝啬薄情的一面，却不乏人情味。他妻子生命垂危，赵氏假意殷勤，骗取王氏答应把她扶为正房，严监生“连三说道：‘ 既然如此，明日清早就要请二位舅爷说定此事，才有凭据。’”可见他外柔内奸，心狠情薄。王氏死后，他深情悼念，“伏着灵床子又哭了一场”，可见他有人情味。
六、作文 （本大题共1 小题，共50分）
24. 同学们，在你的成长经历中应该有许多小小的改变。改变的或许是一种语气、一个举动，或许是一种态度、一个习惯……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……每一次改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程。对此，你有怎样的经历与感悟呢？
请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
小小改变，收获满满
与树为伴，使我改变，改变中又使我获得成长的力量。
——题记
来到外婆家，远离了城市的喧嚣，我本该感到宁静。可期末考试的失利总萦绕在心头，挥之不去，这寒冷的大风中，多了份凄惨，多了些叹息。
天明，打开门，一股刺骨的寒风直扑面颊，不由得打了个哆嗦。双手插在口袋中，低着头，闷闷不乐。可谁知，这一低头，让我看见了许多——这也许是一棵树的倒影吧。扭头一望，没错，正是一棵树，可枝干上的绿叶全都已被寒风袭卷，只剩桀骜不驯的、光突突的一根枝丫指着苍穹，其余大部分都被厚厚的积雪所埋没。这棵树也许曾经散发过生机，我想，我们似乎一样，从天之骄子变成了天之弃子。随即，对外边一切事物没了兴趣，径直走回温暖的屋子里。
又是一个大清早，沉睡中的我被“哗哗”的铲雪声惊醒，不禁朝窗外张望了一眼，是外婆，外婆边铲着雪边指着树对别人说：“当年这棵树也经历了那次旱灾，没想到它也挺过来了，真没想到。”我看了看那老态龙钟的树，常常听老人们谈起那场旱灾，据说土地遍布了鸿沟般的裂缝，这不禁让我对它产生了些许敬佩。
寒假在外婆家的时间并不长久，父母不久便来接我了。我看着那树，心中对它藏了些期盼，对下次见到它有点儿期待。
又一次回来看望外婆的时候，已至初春，我迫不及待地奔向树旁。这一切令我有些惊讶：树旁的积雪已经消散，枝条已不是那么光突突的，微微泛起了点绿。这是新芽成长的嫩绿，是生机勃勃的象征，它化积雪为露水，整个寒冬的沉睡，只是为了这一春的改变，这一春的萌发，向着春，不断改变。沉睡是为了积蓄力量完成这最终的改变。
我似乎想到了什么，那颗被阴云笼罩的心也豁然开朗，我明白了：人和事物都不是一成不变的，万物都有消沉的时候。重要的，是抓住机会做出改变。人也是在一次次的改变中成长。真喜欢一句歌词——“改变世界，先改变自己”，若想改变世界，正如歌中说的那样，就需要改其所短。改变自己，是成长的经历，质的飞跃也需量的积累。
收获改变吧，让自己改变，为自己积蓄成长的力量！
【解析】
【详解】本题考查材料作文写作。
首先，审题立意。材料作文要仔细研读材料，从材料中分析出最佳立意。根据材料“在你的成长经历中应该有许多小小的改变。改变的或许是一种语气、一个举动，或许是一种态度、一个习惯……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……每一次改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程”，可知，关键词是“小小改变”和“收获”，“改变”的内容要突出“小”，“收获”的内容要突出其对“我们”的重要性，根据“每一次改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程”可知文章是成长类作文，主题可以是收获了个人成长、人间真情、审美感悟等。“收获”意味着获得选择立意的时候要力求新颖，比如在大家都选择“物质”获得的时候，要能够另辟蹊径，选择“精神”获得。
其次，构思选材。本文适合写作记叙文。我们可以从生活中选材，要明确为什么“改变”，“收获”了什么，交代“改变”与“收获”的关系。比如，面对一座大桥，小时候我们可以把自行车推上去，现在通过努力可以骑上去，这个小小的改变，我们收获了坚韧的品质，收获了成长；我为了完成一幅国画，由开始闭门造车，到走出去看梅，收获了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”等等。围绕“什么改变”会“收获”展开情节，或者写自己“改变之后”是“怎么做”的，要详写改变的过程，叙述过程中要注意细节描写，才能使文章生动感人。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。2024年天津市部分区初中学业水平考试第二次模拟练习语文
1.本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
2.答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2. 本卷共11题， 共29分。
一、（本大题共11小题， 共29分。1～4小题， 每题2分； 5～11小题， 每题3分）
（一）积累与运用
1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 莅临（lí） 憔悴（cuì） 人迹罕至（hǎn）
B. 禁锢（gù） 踌躇（zhù） 深恶痛疾（wù）
C. 嶙峋（lín） 恪守 （kè） 心有灵犀（xī）
D 阔绰（chuò） 寒噤（jìn） 惟妙惟肖（xiāo）
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
劳动创造价值，技能点亮人生。技术工人队伍是 中国制造、中国创造的重要力量。从川流不息的港口码头到热火朝天的建设工地，从机器轰鸣的工厂车间到集智攻关的创新一线，各行各业的技术工人用奋斗 梦想，辛勤付出、开拓进取，在平凡的岗位上 出不平凡的成绩。
A. 支撑 成就 创造 B. 支撑 造就 制造
C. 支持 造就 制造 D. 支持 成就 创造
3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①九河下梢天津卫，河网密布、水系发达。②这座依水而生、因水而兴的城市中，有这样一群河湖“最美守卫者”。③市河长制事务中心党支部带领广大干部职工，强化河湖生态保护、持续开展水环境治理。④在他们的精心守护下，使城市添姿增色。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
天津是一方戏剧沃土，孕育了津派风格的戏剧艺术□为期3个月的□天津银行·2023海河戏剧节□期间，天津本土精品剧作接连上演，京剧《珠帘秀》□津味话剧《海河人家》、评剧《革命家庭》等相继演出，在继承发展中新创剧目，向观众展现了津派作品的风范与品质。
A. 。“ ” 、 B. ； “ ” ， C. ； 《 》 ， D. 。《 》 、
（二）诗词鉴赏
5. 下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（ ）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A. 这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。
B. 景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。
C. “小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
D. 这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。
（三）实用类文本阅读
阅读《以智能家居打造智慧生活》一文， 完成下面小题
以智能家居打造智慧生活
韩鑫
①今天，居家生活场景可能是这样的：语音切换智能电视节目，智能健身镜上进行AI 私教指导……随着人工智能、云计算等新一代信息技术的快速发展，一大批智能产品走进千家万户，关于智慧生活的美好想象正一步步变为现实。
②快速发展的智能家居，涵盖家电、娱乐、安防、家庭能源管理等细分方向。从单个设备智能、多设备联动的协同智能，到设备智能感知、 自主操作的决策智能，再到跨平台的高度主动智能， 自动控制、物联网、云计算及人工智能等技术与家居设备不断融合，为把人从家庭管理中逐步解放出来提供了解决方案。
③近年来，我国智能家居行业发展迅速。数据显示，2016年至2021年，我国智能家居市场规模由2600亿元增长至5800亿元，年均增长率近20%。但从整体上看，当前不少智能家居产品功能较为简单，同质化情况突出，成熟的全屋智能项目尚不多见。此外，现阶段了解智能家居并有使用意愿的消费者占比仍然较小。
④随着人们对生活品质的要求不断提高，智能家居的市场渗透率也将不断上升。一方面，家居生活最能体现个性，通过定制化服务满足个人需求、实现用户意图，以更好的口碑吸引消费者。再者，推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施，提升行业应用标准化水平，推出更多跨场景、多功能的智能家居产品，行业才能进一步提升市场竞争力。
⑤智能家居发展潜力巨大。我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造方面存在很大需求，这是智能家居可以精耕细作的重要市场之一。不过，智能家居产品进入千家万户，可能会带来隐私安全、数据安全等方面的隐患。要及时加强研究，探索可行办法，强化数据安全保障，让更多人放心使用、安全使用。
⑥家居产业是重要的民生产业，也是满足人民美好生活需要的重要载体。只要不断升级产品功能，提升使用体验，定能在行业行稳致远发展的基础上，为人们的生活带来更多便利、更大惊喜。
（选自《人民日报》，有删改）
6. 下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A. 快速发展的智能家居，涵盖家电、娱乐、安防、家庭能源管理等细分方向。
B. 现阶段，了解智能家居并有使用意愿的消费者占比非常之大。
C. 智能家居产品进入千家万户，可能会带来隐私安全、数据安全等方面的隐患。
D. 家居产业是重要的民生产业，也是满足人民美好生活需要的重要载体。
7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A. 使用列数字、分类别的说明方法，说明智能家居产品同质化情况突出。
B. 使用列数字、作比较的说明方法，说明智能家居产品同质化情况突出。
C. 使用列数字、作比较的说明方法，说明近年来我国智能家居行业发展迅速。
D. 使用列数字、分类别的说明方法，说明近年来我国智能家居行业发展迅速。
8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段描述当今居家生活场景，引出说明对象，激发读者阅读兴趣。
B. 第④段主要从两个方面说明了如何进一步提高智能家居的市场渗透率。
C. 第⑤段中加点词“之一”，体现了说明文语言准确、严密特点。
D. 本文采用时间顺序说明了智能家居发展潜力巨大，能更好服务生活。
（四）课内文言文阅读
阅读《出师表》选段，完成下面小题。
①先帝创业未半而中道崩殖，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄， 引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小， 悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 以光先帝遗德 光：发扬光大
B. 陟罚臧否 陟：提拔、晋升
C. 悉以咨之 咨：询问
D. 性行淑均 均：平均
10. 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（ ）
A. 诚宜开张圣听
B. 不宜偏私
C. 必能使行阵和睦
D. 优劣得所
11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段开篇诸葛亮向后主刘禅陈述了蜀国当时面临的不利处境：先帝去世、天下三分、益州疲弊。
B. 第⑤段画线句插入一段往事的追忆，说明严明赏罚是关系到国家存亡的大事。
C. 选文部分诸葛亮主要向刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞三条建议。
D. 选文寓情于议，在谈论形势、提出建议之中，也表达了诸葛亮对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心。
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2. 本卷共13题， 共91分。
二、古诗文默写 （本大题共1 小题，共6分）
12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）海日生残夜，______________________ （王湾《次北固山下》）
（2）_____________________，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）
（3）零落成泥碾作尘，_________________。 （陆游《卜算子·咏梅》）
（4）乱花渐欲迷人眼，_______________。 （白居易《钱塘湖春行》）
（5）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》一诗中，借“落花”自喻，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的诗句是： “_____________， __________________。”
三、课外文言文阅读 （本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。年十余，丁父忧①，每号泣，行人为之流涕。事母孝谨，及其执丧，哀毁②过礼。迁左卫将军，禄赐皆班③亲族。冬月无被，尝浣衣，乃披絮，清苦同于贫庶。后迁中领军，清俭不革。每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振④亲族，家人绩⑤纺以供朝夕。时有困绝，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸禄。
（节选自《晋书》，有删改）
【注释】①丁父忧：遭父丧②毁：特指居丧时，因哀痛过度而伤害身体。③班：分给，赐予。④振：同“赈”，救济。⑤绩：把麻纤维拧成线。
13. 解释文中加点词的含义。
（1）行人为之流涕 涕：________
（2）其余悉分振亲族 悉：________
14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
尝浣衣， 乃披絮，清苦同于贫庶。
15. 请结合原文分析，吴隐之具有哪些可贵品质。
四、文学作品阅读 （本大题共4小题，共15分）
阅读《墨香里的年味儿》一文，完成下面小题。
墨香里的年味儿
徐进
①临近岁尾，年味儿越来越浓，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了红红火火的春联。
②父亲与对联有着深深的情缘。 自我记事起， 乡邻红白喜事的对联，都是父亲写的，我家的春联也是父亲书写的。
③受父亲影响，孩提时，我就对春联情有独钟。因为过年的时候，裁红纸，写对子，贴春联，是父亲必须亲自去做的事情，也是必不可少的。我也跟着忙活，从中享受春联带给我们一家人的喜庆与希望。
④犹记得每年寒假，还没回家， 父亲就会给我打来电话，嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没用完的墨汁，就担心没有红纸写不成春联。我知道，每到过年，他都会自作一副对联，很仔细地贴上， 毕竟一年是一年， 新年要有点新气象。
⑤我读书那几年，物质条件差，家里贫穷了些。然而每到腊月三十，父亲都会早早地起床，找出我买来的大红纸，眉头微蹙，目光专注地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备。为了书写时能找到每个字的中心点，父亲比对着拟出的春联字数，将红纸叠出“X”痕。如果字数多了，还要熬点糊糊，以便把两条红纸连接成一个长条，这样写春联的纸才够长。我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干，递给父亲。
⑥父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖，一边示意我把红纸摆放在大案上。我自然明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住，父亲开始非常慎重地蘸墨书写，每写完一个字，我就向前拉一点儿。天很冷，手也冻僵了，但墨香淡淡地散开，节日的喜庆也蔓延开来。父亲越写越精神，脸上也红红的， 写到最后反而解开外套扣子，说写得流汗了。写完之后， 父亲再慎重地书写横批。
⑦在等待字迹变干的间隙， 父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番，和我絮叨着哪个字写得还好，哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题的字改是改不成了，但我还是从中领悟到了一些春联书写的小窍门，感受到了写春联的乐趣。
⑧后来的几个春节，父亲约我齐作春联。他一边书写，一边怂恿着我来写。我读师范时练过柳体，也能够信手完成，只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比，自感写得差远了。父亲看了却叫好，眼里充满了赞赏，说比他的“我字体”有章法。就这样，我和父亲合作完成春联的创作，满满的幸福感便伴着墨香在我们之间弥漫开来。
⑨岁月更迭，一年又一年。墨香里的年味儿，一直弥漫在我心间， 家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香里，有我们对家庭温馨场面的深深回忆，有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情，有我们对未来美好生活的殷殷期许，更有我们对优秀传统文化的默默传承。
（选自《意林》，有删改）
16. 阅读选文第⑤～⑧段，填写下面表格。
段落 第⑤段 第⑥段 第⑦段 第⑧段
内容概括 裁备春联 （1） 品评春联 （3）
态度情感 小心翼翼 越发精神 （2） 幸福满满
17. 选文第⑤段画线句子运用了什么描写方法？有怎样的表达效果？
然而每到腊月三十，父亲都会早早地起床，找出我买来的大红纸，眉头微蹙， 目光专注地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备。
18. 选文第⑧段中，为什么“我”写的春联父亲叫好，而“我”却自感写得差远了？
19. “春联”在选文中多次出现，有什么作用？
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习 （5分）
2023年，天津着力推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展，学校开展了以“生态天津，美丽天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求， 完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
持续优化城市生态环境。高水平实施国土空间规划，统筹推进山水林田湖海一体化保护和系统治理，新建改造50个“口袋公园”，推动天津滨海国家海洋公园建设。
【材料三】
着力推进绿色低碳发展。加快工业园区、机关、企事业单位低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，强化煤炭清洁高效利用。
【材料四】
用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。
20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
21. 请结合相关材料，概括天津在推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展过程中所采取的措施。
（二）名著阅读（8分）
22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段或评述
《（1）》 尼摩船长 小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的神奇故事。
《骆驼祥子》 （2） 他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方； 隔着草帽， 他的头发已经全湿。地上的水过了脚面， 已经很难迈步； 上面的雨直砸着他的头与背， 横扫着他的脸。
《红星照耀中国》 （3） 这时突然出现了一个清瘦的青年军官， 他长着一脸黑色大胡子。他走上前来， 用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰， 你想找什么人吗？ ”他是用英语讲的！
《（4）》 朱赫来 这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵， 这位1915年就加入俄罗斯社会民主工党（布） 的坚定的老布尔什维克， 对年轻的锅炉工讲述着残酷的生活真理。
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23. 经典名著中的人物常因为立体多面而令人印象深刻，如《儒林外史》中的严监生。请结合具体情节，分析这一人物的多面性。
六、作文 （本大题共1 小题，共50分）
24. 同学们，在你的成长经历中应该有许多小小的改变。改变的或许是一种语气、一个举动，或许是一种态度、一个习惯……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……每一次改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程。对此，你有怎样的经历与感悟呢？
请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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