资源简介

Lesson 30　Science Affects Us
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.获取和梳理詹妮的大气压力实验以及王梅对科学影响人类生活的思考,形成信息结构图。(学习理解)
2.基于信息结构图的内容,结合自己对科学的理解,转述本课内容。(应用实践)
3.运用本课所学词汇和句型,结合自己对科学发明的理解,谈谈发明创造是如何影响人们日常生活的。(迁移创新)
语篇研读
What: 本课语篇是两封电子邮件。第一封是詹妮写给王梅的,信中描述了她做的大气压力实验以及得出的实验结果;第二封是王梅的回信,信中主要讲述了科学对人类生活的影响,以及她对DNA的认识。
Why: 文章通过詹妮和王梅的两封电子邮件,向我们展示了科学无处不在,科技的发展对人类生活产生了很大的影响。
How: 第一封是詹妮写给王梅的,信中詹妮先描述了大气压力的实验,随后分析了实验结果,并表明科学是有趣的;第二封是王梅的回信,先表达了对詹妮观点的认同,随后谈了自己对科学影响人类日常生活的理解,最后表达了对DNA的认识。
教学过程
设计理念:以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养为导向,以单元主题为引领,基于语篇的育人理念,体现《义务教育英语课程标准(2022年版)》“学思用创”的英语学习活动观和“教—学—评”一体化设计理念。
教学目标 学习活动 效果评价
Lead-in 通过提问导入本课主题 Greetings and ask: Have you ever done any interesting experiments Can you describe one of them 观察学生表现,根据学生的表现判断学生对前面所学实验的掌握情况
设计意图 通过复习导入本课主题,帮助学生温故而知新
Activity 1: Fast reading 速读课文 Read the passage and write true (T) or false (F).(见PPT) 观察学生的答题情况,了解学生对文章的初步理解程度
设计意图 通过引导学生初步了解文章内容,把握文章主旨,为后面的阅读做好铺垫【学习理解】
Activity 2: Careful reading 细节阅读,让学生对文本内容进行深度解析 1.Read the first e-mail and fill in the　blanks.(见PPT) 2.Read the second e-mail and fill in the blanks.(见PPT) 观察学生是否能准确获取并理解文章的细节,能否完成相关任务,同时要培养学生的语言应用能力
设计意图 细读课文,让学生进一步理解并梳理两封电子邮件的内容,了解科学对人类发展的影响【学习理解】
Activity 3: Retell 复述课文 Read the mind map. Then retell the text.(见PPT) 观察学生能否完整、顺利地进行语言输出,给予学生适当的点拨
设计意图 复述文本内容,让学生学会运用本课词汇和句型,并加深对文章的理解,完成知识的系统化巩固【应用实践】
Activity 4: Language points and summary 通过知识点的学习帮助学生解决后续学习中的问题 1. suggest的用法 2. 指示代词that的使用 3. discover的用法 4. 比较级+and+比较级 观察学生是否能够理解、掌握重要知识点
设计意图 通过语言点的分析讲解,帮助学生掌握重点词汇的用法,更好地理解课文内容,并为后面的语言活动打下基础【学习理解】
Activity 5: Work in groups 小组合作 Discuss in groups. What inventions or discoveries affect our everyday lives (见PPT) 观察学生小组讨论和完成任务的情况,倾听学生的展示并根据实际情况给出必要的指导和反馈
设计意图 小组合作,让学生思考发明创造给日常生活带来的影响,以便加深学生对课文的理解,并能够灵活运用本课所学词汇进行表达【迁移创新】
Activity 6: Practice 通过练习巩固用法 Fill in the blanks with the correct forms of the words given.(见PPT) 观察学生是否能完成练习任务,给出必要的指导和反馈
设计意图 用所给词的适当形式填空,让学生在语境中练习本课知识点,锻炼学生在真实情况中运用所学的能力,让学生把所学加以内化【应用实践】
板书设计
Lesson 30　Science Affects Us
　Science　Affects Us
作业设计
基础型作业:1.Read the lesson fluently.
2.Finish Exercises 2&3 on page 77.
实践型作业:Write about how inventions affect our everyday lives.
教学反思

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