资源简介

(共22张PPT)
10.1 法律为我们护航
第十课 法律伴我们成长
第四单元 走进法治天地
未成年人为什么需要特殊保护？
我国保护未成年人的法律有哪些？
保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？
01
学习目标
02
03
04
板块一：法律为我们护航
【探究·导学】
法
律
探究一：我们需要特殊保护
法律的特殊保护对象是谁？
未成年人
1、未成年人的含义
在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。
思考：
为什么未成年人需要特殊保护？
辨别是非能力不强
自我保护能力较弱
自我控制力不强
为什么未成年人需要特殊保护？
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身特点）
儿童是战争的最大受害者，必须关注儿童的权利。
2.未成年人需要特殊保护的原因。
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
（未成年自身原因）
2.未成年人为什么需要特殊保护？
②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会发展需要）
教材P96
探究与分享
我都上初中了，爷爷每天还要接送我。
妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。
我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。
……
思考：(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害？
加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险。
制定法规，明确社会各方面应承担的责任。
安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。
使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。
以案普法
版块二：感受法的关爱
法院认为，虽然刘某和赵某一致同意离婚，但鉴于两人没有妥善处理好子女抚养问题，依据《未成年人保护法》的相关规定，做出了“不准予离婚”的判决。
赵先生和刘女士在2016年登记结婚，婚后育有女儿乐乐（化名）。起初两人婚姻生活美满，但近两年为了生活琐事、家庭经济开支等，矛盾越来越大。今年刘女士以夫妻感情破裂向法院起诉要求离婚，赵先生同意离婚，双方对夫妻共同财产的分配和共同债务的处置都没有异议，但两人都不愿意抚养女儿乐乐。在这种情况下，法院会怎样判决呢
（1）两部专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等都对保护未成年人作出了特别规定。
探究一：保护未成年人的法律有哪些？
合作探究
小组合作：
根据视频与课本内容小组自学六道防线，进行抢答
知识竞答
网络保护
政府保护
司法保护
主体
地位
国家司法机关（公检法以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）
重要保障
线上线下
全方位保护
主体责任
国家、社会、学校、家庭
各级人民政府及其有关部门
六道防线
内容
依法履行职责，对未成年人实施的专门保护
保障未成年人在网络空间的合法权益
在职责范围内对未成年人实施保护
知识竞答
家庭保护
学校保护
社会保护
主体
地位
学校、幼儿园和其他教育机构
国家、人民团体、企事业单位、社会组织、个人
父母、其他监护人和共同生活的成年家庭成员
重要作用
第一个阵地
基础
必不可少的
组成部分
六道防线
内容
教育未成年人，促进未成年人发展
生活上关心照顾和思想上教育培养
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
探究四
怎样正确对待法律给予我们的特殊保护？
情境一：上了初二的小李，结识了一些社会闲散人员，经常迟到旷课，被班主任叫到办公室进行教育谈话，小李却说：我受法律特殊保护，老师您不能批评我。
情境二：初三即将毕业的小张，染上了吸烟的恶习，一开始还躲在角落里吸烟，后来直接在教室、校园内公开吸烟，被学校领导带到办公室进行教育谈话，小张却说：吸烟是我个人的喜好，关你们什么事？
①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利 P100
②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务 P100
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的
关爱
未成年人的含义
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
保护未成年人的法律
保护未成年人权益的六道防线
①未成年自身原因
②人类社会的发展
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
课堂小结
牛刀小试
1.新修订的未成年人保护法，在原来家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基础上，增加了网络保护和政府保护。由此可见（　　）
A．国家通过良法善治实现了对未成年人的全面保护
B．国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障
C．该法反映未成年人的意志和利益，扩大了未成年人的基本权利
D．我国构筑起全方位保障未成年人权益的防线，使其免受任何伤害
课堂练习
B
2.我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因（ ）
①未成年人是祖国的未来、民族的希望
②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任
③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力
④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
A①②③④ B①②③
C②③④ D①③④
A

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