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(共19张PPT)
孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，
喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。”
请在此输入您的标题
2.2 享受学习
第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
满怀激情？
继续奋斗？
坚持自己？
收获喜悦？
无精打采？
怠慢不前？
直接放弃？
收获喜悦？
开始的时候
遇到困难的时候
有人反对的时候
事情做完以后
做
自己
喜欢
的事
做
自己
不喜欢
的事
体味学习
学习是快乐的
VS
学习是辛苦的
1.作文被当做范文，心情很好;
2.将一道数学难题解出，很开心;
3.在学习中交到了很多好朋友;
4.学习成绩提高，受到师长表扬;
5.比昨天的自己又进步了一点点；
……
1.早起晚归，不能睡懒觉；
2.作业较多，考试也较频繁;
3.努力后成绩不佳，心情很烦躁;
4.课余休闲娱乐时间较少;
……
学习中既有快乐，又有辛苦。
学之乐
你觉得学习的乐有哪些呢？
学习有快乐，比如……
游戏一：诗词配对 （看图配诗词）
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
两个黄鹂鸣翠柳
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
1. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法
3.学会学习，需要善于运用不同的学习方式
体味学习 享受学习
2.如何学会学习
1. 发现和保持对学习的兴趣
二、学会学习
学习兴趣与个人的学习目的密切相关
1.发现和保持对学习的兴趣
二、学会学习
学习兴趣与个人的学习目的密切相关，
一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就浓厚而持久。
在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”
“人之情不能乐其所不安，不能得其所不乐”
“同师而超群者，必其乐之者也。”
“要我学” →“我要学” “学一阵” →“学一生”
经典
学习策略：
记笔记策略——康奈尔笔记法
时间管理
四象限法则
学习习惯：
预习（问题）——复习（答案）
攻略：
（1）你有哪些学习困扰？
（2）面对这些困扰，该怎们办呢？
想一想
学会学习
很少体会到学习带来的成就感。
不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。
在学习上，总担心自己会落后。
被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。
……
兴趣
兴趣
兴趣
兴趣
兴趣大，成绩好。
学习兴趣激发学习动力。
知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
——《论语》
成绩
成绩
成绩
成绩
知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
——《论语》
所以要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
小组合作，在交流切磋中共同完成任务。
独立思考问题，培养自主学习的能力。
图片中的场景你熟悉吗？他们在做什么？
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
学会学习
学会学习
学会学习
01
02
03
2.怎样学会学习？P22-23
学习中有快乐
保持对学习的兴趣
善于运用不同的学习方式
学习中有辛苦
本课小结
享受学习
体味学习
学会学习
掌握科学的学习方法
1.左图“学习金字塔”告诉我们（ ）
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应该成为我们终生的活动
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
小试
刀

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