资源简介

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2.2 享受学习
目 录
一、体味学习
二、学会学习
甜
苦
（1）学习中有快乐
强烈兴趣
解决问题
找到同伴
发现潜能
体味学习 享受学习
1.学习的滋味？
2.学习中有辛苦
集中注意力
耗费精力
调节不良情绪
意志力
体味学习 享受学习
1.学习的滋味？
自己解决某个问题时
学习中找到志趣相投的同伴时
发现自己的潜能时
对某方面的知识有强烈兴趣时
为什么说学习中既有快乐，又有辛苦？
快乐
学习过程中耗费精力
遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪
需要坚强的意志
学习过程中需要集中注意力
为什么说学习中既有快乐，又有辛苦？
辛苦
1.为什么说学习中既有快乐，又有辛苦？P20-21
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……
②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
1. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法
3.学会学习，需要善于运用不同的学习方式
体味学习 享受学习
2.如何学会学习
1. 发现和保持对学习的兴趣
二、学会学习
学习兴趣与个人的学习目的密切相关
一个智者路过一个烈日下的工地，所有人都在那儿汗流浃背地搬砖。
智者问第一个人在干什么，那人特别没有好气地回答：“我在搬砖。”
智者问第二个人在干什么，这个人态度平和地说：“我在砌墙。”
智者问第三个人的时候，那个人脸上充满了光彩，很骄傲地说：“我在盖一座伟大的教堂。”
第一个人，要么继续牢骚满腹的搬砖，要么去干了其他的事情继续牢骚满腹；
第二个人，也许当下做的还不错，但得过且过的态度，很难适应迅速变化的市场；
第三个人，是真正有使命感和责任感的人，是把工作当事业的人，工作的心理满足度肯定是极高的，工作的实际回报也不会差，你要相信这一点。
故事
1.发现和保持对学习的兴趣
二、学会学习
学习兴趣与个人的学习目的密切相关，
一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就浓厚而持久。
在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
学习方法不当
会直接导致要走多一些弯路。既浪费了时间，学习效果又不理想，最后还会使自己丧失学习的信心。
原因
学习方法不当
要学会学习，掌握科学的学习方法。
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
学会学习
学会学习
学会学习
01
02
03
2.怎样学会学习？P22-23
兴趣是最好的老师
学习要有科学方法
运用不同学习方式
学之方法
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
课堂小结
作业：完成《长江作业本》选择题
完成《黄冈测试卷》

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