资源简介 (共15张PPT)《角的度量》123早期的古巴比伦王国,人们认为1年有360天,这段时间太阳绕地球转了一整圈。于是他们把圆平均分割成360度,每一度对应太阳一天所经过的地方。度的符号“○”代表的就是太阳。1度角怎么形成的?把这个圆一分为二拿出量角器,找出0°、30°、45°、60°、90°、180°的刻度。1、先独立完成。2、组内交流,看看你们找的位置相同吗?如果不同, 说说为什么。第一关 :小试牛刀第二关:新手上路学习单一 :用量角器量出直角的度数。要求:先独立完成,再组内交流测量的方法。第三关 :勇往直前学习单二:小组合作(1)用量角器量出∠1的度数。先独立完成,一边量一边说。(2)小组讨论:怎样用简洁的数学语言归纳用量角器量角的方法?1第四关:乘胜追击我会读第五关:学习单三:用所学方法量一量∠3的度数。3用量角器量角的方法1. 量角器的中心与角的顶点重合。2. 0°刻度线与角的一条边重合。3. 角的另一边在量角器上所对的刻度是多少,这个角就是多少度。火眼金睛:判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。这个角是80 °判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。这个角是110 °70 °判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。这个角是40 °基础练习:书 本 44页 课 堂 活 动 第 2 题本 节 课 你 有 哪 些 收 获? 展开更多...... 收起↑ 资源预览