15.1 两种电荷 课件(共48张PPT)2023-2024学年人教版九年级全一册物理

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15.1 两种电荷 课件(共48张PPT)2023-2024学年人教版九年级全一册物理

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(共48张PPT)
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
第1节 两种电荷 学习内容导览
两种
电荷
原子及
其结构
导体和
绝缘体
1.认识摩擦起电现象,会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。
2.通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律,感受人们在认识“自然界中只有两种电荷”的过程中所运用的推理方法。(重点)
3.了解验电器的作用、构造、工作原理及其应用及电子移动方向。
4.了解原子及其结构,知道摩擦起电的原因和实质。(难点)
5.知道常见的导体和绝缘体。
自然界有许多电现象。
日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来并且显得比较蓬松,这是为什么呢
这是为什么呢?
如果我们身上穿了几件化纤毛衣,衣服会贴在身上;在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花。你有过这种体会吗
你知道上面提到的现象发生的原因吗
用塑料梳子与头发摩擦,再靠近碎纸屑和水流,观察现象。
小实验
用塑料尺、笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象。
小实验
摩擦过的气球吸引头发
归纳总结:摩擦能使物体带“电”(或者说使物体带了电荷)
小实验
1.能够吸引轻小物体的物体叫做带电体,或带上电荷的物体。我们就说 体带了“电”,或者说带了电荷。
2.带电体的性质:能吸引轻小物体。
3. 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,叫做摩擦起电现象。
使物体带电的方法:摩擦起电、接触起电、感应起电。
下列现象不属于摩擦起电的是( )
A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼啪声
B.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起
C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘
D.擦黑板时粉笔灰四处飘落
D
【例1】
用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?
4.两种电荷
正电荷:
负电荷:
“+”
“-”
规定:
跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;
跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
5.电荷间的相互作用规律:
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
小实验
甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲(  )
A.一定带正电荷 B.一定带负电荷
C.可能带负电荷 D.可能带正电荷
【例2】
B
如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电 为什么
如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电 为什么
带电梳子吸引不带电的水流
6.电荷的多少叫做电荷量,通常用符号“Q ”表示。
单位:库仑,简称库,符号是C。
  一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒,摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。
两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9 000 N。
可见:库仑是一个很大的单位。
法国物理学家、发明家。在固体摩擦、静电学和磁学方面都有重大贡献。1785年他发现并总结出静止电荷间相互作用力的规律,即库仑定律。库仑对机械摩擦也有深入的研究,发明了不少磁学仪器,如库仑扭秤等。库仑不仅在力学和电学上都做出了重大的贡献,做为一名工程师,他在工程方面也作出过重要的贡献。他曾设计了一种水下作业法,这种作业法类似于现代的沉箱,它是应用在桥梁等水下建筑施工中的一种很重要的方法。为了纪念他,电量的单位被命名为库仑。
物理学家—库仑
7. 验电器
(2)作用:
检验物体是否带电;
粗略比较物体带电荷量的多少;
判断所带电荷的种类。
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
(1) 构造:
(3)原理:同种电荷互相排斥。
当用带电体接触验电器的金属球时,就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上,这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同,反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。
(1)自制一个小球验电器。
器材:细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。
(2)使这个验电器带上正电。
小结
1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子,揭开了原子具有结构的秘密。
电子所带的电荷:
最小电荷,符号为e。
e=1.6×10-19C。
1.常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
2.原子结构:
原子核
核外电子
氢原子示意图
锂原子示意图
3.在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。
8
想一想:这个氧原子带电吗?
想一想:这个氧离子带电吗?
得到电子,带负电
失去电子,带正电
原子本身不显电性
4.摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同。失去电子的物体因为缺少电子而带正电;得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
5.摩擦起电的实质:电子的转移。摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
用丝绸摩擦过的玻璃棒,玻璃棒所带的电荷为正电荷,那么丝绸带电吗?丝绸带什么电?
检验物体是否带电的方法有哪些?
视频欣赏——原子结构示意图解释摩擦起电
6.电荷的中和:
放在一起的等量异种电荷相互抵消的现象。
1.原子及其结构
物质
原子
分子
多个原子
单个原子
原子核 正 原子中心
核外电子 负 绕原子核运动
小结
2.摩擦起电的实质是电子发生了转移,
得到电子带负电,失去电子带正电。
小结
电荷在金属棒中的定向移动。
实验过程:
(1)取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合,如图所示。
小实验
(2)分别用橡胶棒、金属棒、塑料绳、铜丝把A和B连接起来,观察A、B 的金属箔的张角有什么变化。
电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。
小实验
1.导体
(1)容易导电的物体,叫做导体。
(2)常见的导体:金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
(3)导体导电的原因:
导体中存在
自由电荷
金属:自由电子
食盐溶液:阴离子
     阳离子
2.绝缘体
(1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。
(2)常见的绝缘体: 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
(3)绝缘体不易导电的原因:
电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。
导体和绝缘体没有绝对的界限,在条件改变时可以相互转化。
小实验
小结
1.容易导电的物体,叫做导体。
2.不容易导电的物体,叫做绝缘体。
3.导体和绝缘体没有绝对的界限,在条件改变时可以相互转化。
【例3】
关于绝缘体,下列说法正确的是( )
A.绝缘体在任何情况下都不能导电
B.绝缘体不容易导电,也不能带电
C.绝缘体不容易导电,但能够带电
D.绝缘体内没有电子,因此它不容易导电
C
常温下玻璃棒是绝缘体,而在
高温下达到红炽时就变成了导体
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
绝缘体只是缺乏能够自由移动的电荷
电荷
两种电荷
原子的核式结构
导体、绝缘体
同种相斥、异种相吸
验电器
电荷量
认识
微观
解释
作用规律
检验
引入
概念
引入
概念
1.第十五章第1节。
2.“动手动脑学物理”第1~3题。

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