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2024年屯昌中学高一年级春季期中考试
政治卷
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单选题(每题2分)。
1. 2022年2月1日至27日，人民网开展2023年全国两会调查，经过网友投票，“依法治国”、“教育人才”、“社会保障”等入选了十大热词。关于依法治国的说法正确的是（ ）
①依法治国是我国治国理政的基本方式
②依法治国的是中国特色社会主义的最大优势
③社会主义法治理论为依法治国提供理论指导
④人民群众的期待是全面依法治国的根本遵循和行动指南
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①③：依法治国是我国治国理政的基本方式，社会主义法治理论为依法治国提供理论指导，①③正确。
②：坚持中国共产党领导是中国特色社会主义的最大优势，②错误。
④：习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南，④错误。
故本题选B。
2. 《未成年人网络保护条例》的出台历经7年讨论、两次公开征求意见，是我国第一部专门性未成年人网络保护综合立法。该条例以“最有利于未成年人”为根本原则，明确了各方责任，从监管机构、企业到家长和学校，都需参与到未成年人的网络保护工作中，形成社会共治的模式。材料表明（ ）
①全面推进依法治国要坚持公民主体地位
②科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任
③科学立法应充分发扬民主，集思广益
④保护公民的各项权益是法治的主要功能
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①：全面推进依法治国要坚持人民主体地位，而不是公民主体地位，故①错误。
②：材料中指出《未成年人网络保护条例》明确了各方责任，从监管机构、企业到家长和学校，都需参与到未成年人的网络保护工作中，形成社会共治的模式，这表明科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任，故②正确。
③：材料中指出《未成年人网络保护条例》多次公开征求意见历经7年才出台，这表明科学立法应充分发扬民主，集思广益，故③正确。
④：材料强调的是立法而不是强调法治的功能，故④排除。
故本题选B。
3. 2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国粮食安全保障法》。该法深入实施国家粮食安全战略，建立完善粮食安全保障制度体系，全方位夯实粮食安全根基，为国家粮食安全提供了有力法治保障。这表明（ ）
①法律是治国之重器，良法是善治之前提
②完善法律体系是全面推进依法治国的总目标
③粮食是治国安邦之本，是国家安全的重要基础
④粮食安全关系社会的稳定，是国家安全的核心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③：《中华人民共和国粮食安全保障法》深入实施国家粮食安全战略，建立完善粮食安全保障制度体系，全方位夯实粮食安全根基，为国家粮食安全提供了有力法治保障。这表明粮食安全保障法既有利于良法善治，也有利于维护国家安全，①③符合题意。
②：依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，②说法错误。
④：国家主权是国家安全的核心，④说法错误。
故本题选B。
4. 连云港灌南县社会治理服务中心统筹整合人民来访接待、公共法律服务，矛盾纠纷调处、诉讼服务中心等社会治理功能，打造集“信访问题化解、矛盾纠纷调解、法律需求办理及便捷诉讼服务”等功能于一体的综合平台，力求群众诉求“一窗口”受理、“一条龙”调处、“一站式”服务、“一揽子”解决。该举措（ ）
A. 促进多元主体共同参与，助力解决基层治理难题
B. 通过完善协商民主体系，促进人民依法参与决策
C. 保障人民的表达权，提高他们建言献策的积极性
D. 助力全链条解决治理难题，提升县域的治理水平
【答案】D
【解析】
【详解】D：灌南县社会治理服务中心统筹整合多部门，力求群众诉求“一窗口”受理、“一条龙”调处、“一站式”服务、“一揽子”解决，说明该举措助力全链条解决治理难题，提升了县域的治理水平和行政效率，D符合题意。
A：材料强调灌南县社会治理服务中心统筹整合多部门，打造功能一体化的综合平台，提高行政效率，没有体现促进多元主体共同参与，A不符合题意。
B：材料没有体现协商民主、人民依法参与决策的问题，B不符合题意。
C：材料没有涉及保障人民的表达权，提高人民群众的积极性的问题，C不符合题意。
故本题选D。
5. 由教育部主办的第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛于2023年10月26日正式启动。自2016年起，教育部每年组织开展全国学生“学宪法讲宪法”系列活动，全面覆盖全国大中小学各学段，通过网络学习、法治实践、全国总决赛、优质法治教育资源征集等方式，不断增强针对性和实效性，现已成为教育系统开展青少年宪法宣传教育的重要抓手和靓丽品牌。开展宪法教育活动( )
①表明宪法在保障公民权利方面的作用不断增强
②提高了党依宪治国、依宪执政的能力和水平
③有利于青少年强化宪法意识，弘扬宪法精神
④是基于宪法是治国安邦的总章程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③④：因为宪法在中国特色社会主义法律体系中居于核心和统帅地位，是治国安邦的总章程，所以各相关部门坚持抓住青少年这个“关键时期”，把宪法教育纳入了国民教育体系，有利于青少年强化宪法意识，弘扬宪法精神，③④符合题意。
①：宪法保障公民的基本权利，但材料强调的是开展宪法教育活动，增强公民的宪法意识，①不符合题意。
②：材料中强调对学生开展宪法教育活动，与提高党的依宪治国、依宪执政的能力和水平无关，②不符合题意。
故本题选D。
6. 十四届全国人大常委会第八次会议2月27日表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，这次《保密法》修订增加规定了依法查阅、询问、记录、登记保存和保密技术检测等多种执法手段，建立了风险评估、监测预警、应急处置、信息通报制度机制，有效防范泄密事件的发生。该规定的增加是（ ）
A. 全国人大常委会行使了最高立法权 B. 通过立法完善保密管理体制和机制
C. 助于增强保守国家秘密的社会共识 D. 强化保密科技支撑，提升管理效果
【答案】B
【解析】
【详解】A：全国人大常委会行使国家立法权，全国人大行使最高立法权，A错误
B：《保密法》修订增加规定了依法查阅、询问、记录、登记保存和保密技术检测等多种执法手段，建立了风险评估、监测预警、应急处置、信息通报制度机制，有效防范泄密事件的发生。该规定的增加是通过立法完善保密管理体制和机制，B正确。
C：增强保守国家秘密的社会共识在材料中没有体现，C不符合题意。
D：强化保密科技支撑在材料中没有体现，D不符合题意。
故本题选B。
7. 口头警告、教育短信、现场提醒单……自浙江杭州交警推出“优驾容错”以来，至2024年2月已有1010.4万人次被免罚教育。“优驾容错”是交警部门针对未影响交通安全的轻微违法行为和有良好安全驾驶记录的驾驶人，依法给予口头警告而免除罚款处罚的一项交通安全管理执法措施。“优驾容错”（ ）
①创新了执法工作流程，助力了诚信政府建设
②更易发挥教育作用，能起到更好的执法效果
③是政府严格执法体现，能增强群众守规意识
④能够推进政府文明执法，更好履行政府职能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：“优驾容错”是交警部门针对未影响交通安全轻微违法行为和有良好安全驾驶记录的驾驶人，依法给予口头警告而免除罚款处罚的一项交通安全管理执法措施。“优驾容错”体现了宽严相济的执法理念，没有涉及执法工作流程的创新，与诚信政府建设无关，①不符合题意。
②④：“优驾容错”更易发挥教育作用，能起到更好的执法效果，能够推进政府文明执法，更好履行政府职能，②④符合题意。
③：“优驾容错”能够推进政府文明执法，而不是严格执法体现，③不符合题意。
故本题选C。
8. 当办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治观念蔚然成风，美好生活就有了更为坚实的法治保障。由此可见（ ）
A. 树立法治观念能引领法治社会建设
B. 建设法治社会有利于建设美丽中国
C. 普法教育有助于形成良好法治氛围
D. 良好法治氛围能为美好生活提供更好保障
【答案】D
【解析】
【详解】D：当办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法强调全民守法，法治观念蔚然成风，美好生活就有了更为坚实的法治保障，这说明良好法治氛围能为美好生活提供更好保障，故D符合题意。
A：题干强调良好法治氛围能为生活提供更为坚实的法治保障，不体现法治观念引领法治社会建设，故A不符合题意。
B：题干不涉及建设美丽中国，故B不符合题意；
C：题干不涉及普法教育的作用，故C不符合题意；
故本题选D。
9. 悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到，一路坑坑洼洼，终是海市蜃楼；乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能憧憬到光明，前路虽有波折，但终会柳暗花明。材料体现的哲理是（ ）
A. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
B. 哲学是系统化理论化的世界观
C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论
D. 哲学是世界观和方法论的统一
【答案】C
【解析】
【详解】C：悲观者和乐观者对“希望”的不同看法，体现了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，C符合题意。
ABD：材料强调悲观者和乐观者在世界观上的差异，没有体现哲学的起源、哲学与世界观的关系，也没有体现哲学与世界观和方法论的关系，ABD均不符合题意。
故本题选C。
10. 2023年6月，世界互联网大会数字文明尼山对话在孔子故里山东曲阜举办。此次尼山对话的举办，旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术发展开辟新道路。这说明（ ）
A. 哲学为各门具体科学的发展提供基础
B. 具体科学的进步推动哲学不断发展
C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
D. 认识和改造客观世界是真正哲学的基本问题
【答案】C
【解析】
【详解】A：哲学为各门具体科学的发展提供世界观和方法论的指导，而不是基础，A错误。
B：具体科学的进步推动哲学不断发展强调的是具体科学的作用，而材料强调的是哲学的作用，B不符合题意。
C：以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术发展开辟新道路。这说明哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，C正确。
D：思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，D错误。
故本题选C。
11. 2023年10月4日，光明网报道，由中国科学院国家天文台韩金林研究员领导的“王绶琯巡天突击队”利用中国天眼FAST在“银道面脉冲星快照（GPPS）巡天”中新发现了76颗偶发脉冲星，并对国际上已知的59颗RRAT进行了高灵敏度的观测，确认RRAT就是偶发脉冲星。此次发现佐证了（ ）
①客观世界的存在需要科学研究论证
②科学研究能够正确揭示世界的本质
③人能够利用科技手段改造客观世界
④世界的真正统一性在于它的物质性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①：客观世界的存在不依赖于人的意识，①错误。
②④：此次发现从观测上证实了RRAT就是偶发脉冲星，这佐证了人能正确地反映客观世界，科学研究能够正确揭示世界的本质，此次发现的76颗偶发脉冲星也印证了世界的真正统一性在于它的物质性，②④正确。
③：材料体现的是思维能正确反映存在，即人能够能动地认识客观世界，而不是改造客观世界，③不合题意。
故本题选D。
12. 下列能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（ ）
A. “天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”
B. “我思故我在”与“天命有定端，守分绝所欲”
C. “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”与“野马飘鼓而不动，日月历天而不周”
D. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”与“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”
【答案】A
【解析】
【详解】A：天地合而万物生，阴阳接而变化起属于古代朴素唯物主义；理生万物属于客观唯心主义，A符合题意。
B：我思故我在属于主观唯心主义；天命有定端，守分绝所欲属于客观唯心主义，B不符合题意。
C：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同属于辩证法的观点；野马飘鼓而不动，日月历天而不周属于形而上学的观点，C不符合题意。
D：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金属于量变与质变；无可奈何花落去，似曾相识燕归来属于规律、运动，D不符合题意。
故本题选A。
13. 黑格尔认为“绝对精神是自然、社会、人类思维的内在本质和基础，世界上的一切事物都是绝对精神的外在表现”。下列选项中与该观点蕴含的哲学观点一致的是（ ）
①未有此气，已有此理
②气外更无虚脱孤立之理
③天地成于元气，万物乘于天地
④道生一，一生二，二生三，三生万物
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】“绝对精神是自然、社会、人类思维的内在本质和基础，世界上的一切事物都是绝对精神的外在表现”，这一观点认为“绝对精神”是世界的本原，属于客观唯心主义观点。
①：“未有此气，已有此理”意思是气存在之前，理就有了，认为“理”是世界的本原，属于客观唯心主义观点，①符合题意。
②：“气外更无虚脱孤立之理”意思是说气之外再没有虚托孤立的理。属于古代朴素唯物主义观点，②不符合题意。
③：“天地成于元气，万物乘于天地”认为“元气”是构成天地万物的本原，属于古代朴素唯物主义观点，③不符合题意。
④：“道生一，一生二，二生三，三生万物”意思是道是独一无二的，道本身包含阴阳二气，阴阳二气相交而形成一种适匀的状态，万物在这种状态中产生，认为“道”是世界的本原，属于客观唯心主义观点，④符合题意。
故本题选B。
14. “气者，理之依也”与“理生万物，理主动静”的主要分歧在于（ ）
①唯物主义与唯心主义的分歧
②辩证法与形而上学的分歧
③思维和存在何者为本原问题的分歧
④思维和存在有没有同一性问题的分歧
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③：“气者，理之依也”属于古代朴素唯物主义思想，“理生万物，理主动静”属于客观唯心主义思想，二者的主要分歧在于唯物主义与唯心主义的分歧，也就是思维和存在何者为本原问题的分歧，①③正确。
②：题干强调唯物主义与唯心主义的分歧，不体现辩证法与形而上学的分歧，②不选。
④：题干强调思维和存在何者为本原问题，不体现思维和存在有没有同一性问题，④不选。
故本题选A。
15. 马克思和恩格斯指出：“人把自己和动物区别开的第一个历史行动不在于他们有思想，而在于他们开始生产自己的生活资料。”这说明（ ）
①劳动创造了人和人类社会
②自然界在本质上是物质的
③人类社会的发展不依赖于意识
④人的意识活动独立于物质世界
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①：“人把自己和动物区别开的第一个历史行动在于他们开始生产自己的生活资料”，这说明劳动创造了人和人类社会，①符合题意。
②：材料强调的是劳动的重要性，“自然界在本质上是物质的”强调自然界的产生、变化和发展有自己的规律，②不符合题意。
③：“人把自己和动物区别开的第一个历史行动不在于他们有思想”，这说明人类社会的发展不依赖于意识，③符合题意。
④：世界是物质的世界，物质第一性，意识依赖于物质，人的意识活动不能独立于物质世界，④说法错误。
故本题选A。
16. 近年来，福建省根据非遗自身传承、衍变的规律，提出生产性保护的理念，传统技艺、传统美术和传统药物炮制类非遗项目，在保持非遗核心技艺的真实性和传统工艺流程的整体性等有效保护的前提下，积极开展生产实践，使之更紧密地融入当代生活。上述做法的哲学依据是（ ）
①规律是不以人的意志为转移的
②人的需要和意志规定了社会存在和发展的方向
③尊重规律是人正确发挥主观能动性的基础
④人的正确理念是规律发挥作用的前提条件
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①③：根据非遗自身传承、衍变的规律，保持非遗核心技艺的真实性和传统工艺流程的整体性等有效保护，积极开展生产实践，使之更紧密地融入当代生活，表明规律是不以人的意志为转移的，尊重规律是人正确发挥主观能动性的基础，①③符合题意。
②：物质决定意识，人的需要和意志不能规定社会存在和发展的方向，②表述错误。
④：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律发挥作用与人的正确理念无关，④表述错误。
故本题答案为A。
17. 在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平主席指出，共建“一带一路”坚持共商共建共享，跨越不同文明、文化、社会制度、发展阶段差异，“搭建起国际合作的新框架”。习近平主席的讲话蕴含的哲学道理是（）
①同一是对立中的统一，要在对立中把握同一
②联系具有普遍性，任何事物之间都存在联系
③联系是客观的，人们可以通过实践建立新的具体联系
④要在共性中把握个性，在肯定中把握否定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】②：联系具有普遍性，但不是任何事物之间都有联系，联系具有条件性、客观性，②说法错误。
④：材料强调的是在个性中把握共性，而不是在共性中把握个性。材料没有体现肯定和否定的关系，排除④。
①③：不同文明、文化、社会制度、发展阶段差异的国家，通过共建“一带一路”框架，可以实现共商共建共享，这说明同一是对立中的统一，要在对立中把握同一；也说明事物的联系是客观的，人们可以通过实践建立新的联系，①③符合题意。
故本题选B。
18. 中国倡导的人类命运共同体理念逐渐成为国际社会的共识，中国的发展与世界的发展依存度日益加深，中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是(　 )
①整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中
②部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展
③部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分
④整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是变化发展的
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】②④：中国的发展与世界的发展依存度日益加深，中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国，这体现了部分和整体的关系，整体与部分相互依存，部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展，部分在整体中的地位是变化发展的，②④正确。
①：整体由部分构成，但整体具有部分所不具备的功能，而不是整体的功能存在于各个部分之中，①错误。
③：部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分，③错误。
故本题选D。
19. “金无足赤，人无完人”，这句话的哲理是（ ）
A. 办事情要抓主要矛盾 B. 看问题要坚持两点论的观点
C. 用发展的眼光看问题 D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
【答案】B
【解析】
【详解】B：“金无足赤，人无完人”，强调评价人的时候，既看到好的一面，也看到了不好的一面，体现了看问题要坚持两点论的观点，B正确。
A：材料体现的是矛盾的主次方面，未体现办事情要抓主要矛盾，A排除。
CD：金无足赤，人无完人没涉及用发展的眼光看问题，也没体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化，CD排除。
故本题选B。
20. 2024年3月5日，习近平总书记参加江苏代表团审议，强调“因地制宜发展新质生产力”。新质生产力是相对于传统生产力而言的，在生产力的性质和质量方面都有显著的提升，在劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面都呈现出更高的水平，是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。由此可见（ ）
①新事物是在旧事物的母体中孕育产生的
②新出现的事物反映了社会进步的基本要求
③在辩证否定中推动事物向更高的阶段发展
④事物发展的状态是前进性和曲折性的统一
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③：新质生产力是相对于传统生产力而言的，在生产力的性质和质量方面都有显著的提升，是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力，可见新事物是在旧事物的母体中孕育产生的；在辩证否定中推动事物向更高的阶段发展，①③正确。
②：新出现的事物，未必是新事物，②排除。
④：事物发展的状态是量变和质变的统一，事物发展的路径是前进性和曲折性的统一，④排除。
故本题选A。
21. 2023年中央经济工作会议对做好2024年经济工作提出要求：抓住一切有利时机，利用一切有利条件，看准了就抓紧干，能多干就多干一些，努力以自身工作的确定性应对形势变化的不确定性。这启示我们（ ）
①在“确定”与“不确定”的相互对立中把握统一
②把握联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移
③积极主动作为，善于在变化中把握先机，避免不确定性
④要充分发挥主观能动性，促成矛盾同一性和斗争性的相互转化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：抓住一切有利时机，利用一切有利条件，看准了就抓紧干，能多干就多干一些，启示我们把握联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移；努力以自身工作的确定性应对形势变化的不确定性，启示我们在“确定”与“不确定”的相互对立中把握统一，①②正确。
③：形势变化的不确定性无法避免，③错误。
④：同一性和斗争性是矛盾的基本属性，二者之间不能相互转化。矛盾双方在一定条件下可以相互转化，④错误。
故本题选A。
22. 立足特色，做足文旅市场的“里子”,就是抓住自己最大的竞争力。这特色，不只是老天爷和老祖宗留下的自然和文化遗产，还应该有当代人的创造，如特色美食、特色文化、特色服务，良好的市场和营商环境等。把真功夫练到位，必定会“出头”。这说明，做足文旅市场的“里子”要（ ）
①坚持一切从实际出发的唯物辩证法要求
②结合时代特点创造性转化优秀传统文化
③善用具体问题具体分析的方法解决矛盾
④坚守传统文化这个民族文化的核心和灵魂
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①：坚持一切从实际出发是唯物论的要求，不是唯物辩证法要求，①错误。
②：材料表明，做足文旅市场的“里子”要将文化遗产与时代生活联系起来，这需要结合时代特点创造性转化优秀传统文化，②符合题意。
③：立足特色体现了具体问题具体分析，③符合题意。
④：价值观是民族文化的核心和灵魂，④错误。
故本题选C。
二、非选择题。
23. 阅读材料，完成下列要求。
2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功，我国载人航天工程发射任务实现30战30捷。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。上世纪90年代初，党中央高瞻远瞩、审时度势，对我国尖端科技事业的发展进行了全面部署，作出实施载人航天工程的重大战略决策，并确定了“三步走”发展战略。逐梦30多年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天……一代代航天人按照既定的发展战略和任务规划，知难而进、勇于创新，破解了一个个飞天征途上的“拦路虎”，攻克了一个个急难险重的技术难关，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，中国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。中国空间站蓝图绘就，中国人探索太空的脚步会迈得更稳更远，航天梦伸向更远的天际。
有人认为，“中国载人航天事业的成功是发挥主观能动性的结果。”结合材料，运用正确发挥主观能动性的相关知识对此观点加以评析。
【答案】观点是片面。①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。党中央的科学部署和战略决策为载人航天事业的发展指明了发展方向。②人能够能动地改造世界，正确的意识对事物发展有促进作用。中国载人航天事业贯彻党中央的决策部署，按照“三步走”战略规划，一步步实现了载人航天工程的跨越性发展。③但是尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到客观规律的制约。中国航天事业的成功是几代航天人在遵循航天规律的基础上不懈创新攻关和努力的结果。
【解析】
【分析】背景素材：神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功
考点考查：正确发挥主观能动性
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于观点评析类主观题，需调用正确发挥主观能动性的相关知识结合材料有效信息分析作答。答题要求一般是先作出判断，再解释合理部分，最后解释不合理部分。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
正误判断：不科学。
关键词①：上世纪90年代初，党中央高瞻远瞩、审时度势，对我国尖端科技事业的发展进行了全面部署，作出实施载人航天工程的重大战略决策，并确定了“三步走”发展战略。→可联系教材人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。党中央的科学部署和战略决策为载人航天事业的发展指明了发展方向。分析了观点的合理之处。
关键词②：一代代航天人按照既定的发展战略和任务规划，知难而进、勇于创新，破解了一个个飞天征途上的“拦路虎”，攻克了一个个急难险重的技术难关，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，中国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。→可联系教材人能够能动地改造世界，正确的意识对事物发展有促进作用。中国载人航天事业贯彻党中央的决策部署，按照“三步走”战略规划，一步步实现了载人航天工程的跨越性发展。分析了观点的合理之处。
关键词③：中国载人航天事业的成功是发挥主观能动性的结果。→可联系教材尊重中国航天事业的成功是几代航天人在遵循航天规律的基础上不懈创新攻关和努力的结果。客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到客观规律的制约。分析了观点中不合理的部分。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
24. 阅读材料，回答问题：
法治是助力和保障共同富裕的强大制度力量。作为共同富裕重要依托的法治体系，不仅要完善共同富裕的法律体系，而且要强化相关法律的实施，提高共同富裕立法、执法和司法的实效性；要将共同富裕的核心价值观全方位、深层次地融入法治建设的各个领域各个环节，融入全体人民的法治意识之中。
结合材料，从“全面推进依法治国的基本要求”角度，阐明如何加强共同富裕法治化建设以推进中国式现代化。
【答案】①全面推进依法治国，必须做到科学立法。要完善与共同富裕的法治需求相适应的法律体系，使全体人民共同富裕有法可依。②全面推进依法治国，必须做到严格执法。要强化共同富裕相关法律的实施，坚持规范执法、公正执法、文明执法。③全面推进依法治国，必须做到公正司法。健全共同富裕的法治体系，坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。④全面推进依法治国，必须做到全民守法。要将共同富裕的核心价值观全方位、深层次地融入法治建设的各个领域各个环节，融入全体人民的法治意识之中，推进中国式现代化。
【解析】
【分析】背景素材：共同富裕法治化
考点考查：全面推进依法治国的基本要求
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求阐明如何加强共同富裕法治化建设以推进中国式现代化，要从依法治国的基本要求的角度，结合材料提取关键信息分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：作为共同富裕重要依托的法治体系，要完善共同富裕的法律体系→科学立法；
关键信息②：要强化相关法律的实施，提高共同富裕立法、执法和司法的实效性→严格执法；
关键信息③：法治是助力和保障共同富裕的强大制度力量，要提高共同富裕司法的实效性→公正司法；
关键信息④：要将共同富裕的核心价值观，融入全体人民的法治意识之中→全民守法。
第三步：整合信息，组织答案。
25. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从社会发展的基本要素和具体实践的角度看，实现人民的美好生活需要打造以下三个“共同体”，正确处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系。新时代，人与自然是“生命共同体”的地位更加凸显。因此，必须坚持新发展理念，形成绿色发展方式和生活方式，实现保护自然和利用自然的和谐统一.新时代，人与社会是“生活共同体”的要求更加全面。因此，必须坚持社会治理新理念，以人民为中心，积极促进人与社会的良性互动，打造共建共治共于的社会治理格局，实现国家治理体系和治理能力的现代化。新时代，人与人是“文明共同体”的追求更加紧迫。因此，必须贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培有和践行社会主义核心价值观，为人民提供精神指引。
结合上述材料，运用整体与部分的辩证关系原理，说明怎样做到“人与社会的良性互动”
【答案】整体与部分是辩证统一的。①整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观点，立足整体。人与社会的良性互动，需要营造良好的社会环境，以促进人的全面发展；②部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们重视部分的作用。人与社会的良性互动，需要提升人们的参与感与责任感，以推动社会的全面进步。
【解析】
【分析】本题以中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生变化为话题设置相关情境，涉及整体与部分的辩证关系原理的知识点。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
【详解】本题要求结合上述材料，运用整体与部分的辩证关系原理，说明怎样做到“人与社会的良性互动”。属于措施类主观试题，知识限定为整体与部分的辩证关系原理。试题切口小，根据教材涉及答题要素有整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观点，立足整体。部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们重视部分的作用。运用上述答题要素，结合材料组织答案即可。
【点睛】措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
26. 阅读材料，完成下列要求。
关于劳动课程标准的施行，网友们各抒己见。
答案：甲：学校、家庭、社会的共同参与、同心同向，是劳动课程取得有用实效的重要一环。在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者，让热爱劳动蔚为风尚，真正以劳动为荣。
乙：社会上一定程度存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向，所以长远的劳动精神培养很重要，要在循序渐进中真正激发学生们对劳动的热爱。
丙：课程资源的缺位将阻碍劳动课程的落实。
因此，要充分挖掘身边的自然资源、社会资源等各种资源，激发学生积极参与课程的热情。
请你从唯物辩证法的角度，谈谈材料中网友们的观点给劳动课程标准施行带来的启示。
【答案】①要树立全局观念，坚持系统优化的方法，用综合的思维方法，让学校、家庭、社会共同参与劳动课程的开展，在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者，让热爱劳动蔚然成风。
②事物发展是前进性与曲折性的统一，不断纠正轻劳动者的错误思想倾向，积极推动劳动教育的开展。
③量变是质变的必要准备，重视量的积累。要在循序渐进中真正激发学生对劳动的热爱。
④善干分析事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移，挖掘和整合各种课程资源，激发学生积极参与课程的热情。
【解析】
【分析】背景素材：劳动课程标准的施行
考点考查：系统优化的方法、事物发展是前进性与曲折性的统一、量变与质变、联系的多样性
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是谈谈材料中网友们的观点给劳动课程标准施行带来的启示，需要调用唯物辩证法的知识，从系统优化的方法、事物发展是前进性与曲折性的统一、量变与质变、联系的多样性的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：学校、家庭、社会的共同参与、同心同向，是劳动课程取得有用实效的重要一环→可联系教材知识：要树立全局观念，坚持系统优化的方法，用综合的思维方法。
关键词②：社会上一定程度存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向，所以长远的劳动精神培养很重要→可联系教材知识：事物发展是前进性与曲折性的统一。
关键词③：长远的劳动精神培养很重要，要在循序渐进中真正激发学生们对劳动的热爱→可联系教材知识：量变是质变的必要准备，重视量的积累。
关键词④：要充分挖掘身边的自然资源、社会资源等各种资源，激发学生积极参与课程的热情→可联系教材知识：善干分析事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
27. 阅读材料，回答问题。
生态文明建设，需要构建“山水林田湖草”、“人与自然”两个共同体。
2021年4月25日下午，习近平总书记在漓江阳朔段考察调研时指出，最糟糕的就是采石。毁掉一座山就永远少了这样一座山。全中国、全世界就这么个宝贝，千万不要破坏。再滥采乱挖不仅要问责，还要依法追究刑事责任。
近年来，桂林市累计投入近70亿元，从治乱、治污、治本等方面发力，推进漓江综合治理与生态保护工程。坚持重点治乱，以“管理更严、执法更硬”原则，纵深推进漓江沿岸乱采、乱养、乱经营、环境卫生脏“四乱一脏”专项整治。同时，坚持铁拳治污，持续开展漓江城市段截污工程、漓江支流综合治理、青狮潭水库水质环境综合治理。也注重全面治本，近年来，漓江生态不断向好，漓江基础设施建设也不断完善。
结合材料，运用主要矛盾和次要矛盾的关系分析如何做好漓江流域综合治理、生态保护。
【答案】①主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一条件下相互转化。
②办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要漓江流域破坏环境的活动、行为中最糟糕的就漓江流域综合治理，要坚持重点治乱，抓住这一主要矛盾，纵深推进漓江沿岸乱采等专项整治；
③统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。在漓江流域治理与生态保护中要注重总体谋划，坚持两个共同体等系统观念，在治乱的同时也坚持治污、治本等多方面发力，使得漓江生态断向好，漓江基础设施建设不断完善。
【解析】
【分析】本题以做好漓江流域综合治理、生态保护为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对主要矛盾和次要矛盾的关系等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。
【详解】本题设问指向结合材料，运用主要矛盾和次要矛盾的关系分析如何做好漓江流域综合治理、生态保护。解答时首先明确考查的知识是主要矛盾和次要矛盾的关系，主要包括：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾；主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一条件下相互转化。然后分析方法论要求，办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。再次结合材料，做好漓江流域综合治理、生态保护，按照世界观、方法论和材料分析的顺序答题。
【点睛】“对策或措施（怎么办）类”主观题解答策略
一是联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。
二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有．就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法。如果有，也可借鉴，提出措施，等等。
三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。
四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然，实际运用中往往需要以上思路的综合运用。2024年屯昌中学高一年级春季期中考试
政治卷
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单选题(每题2分)。
1. 2022年2月1日至27日，人民网开展2023年全国两会调查，经过网友投票，“依法治国”、“教育人才”、“社会保障”等入选了十大热词。关于依法治国的说法正确的是（ ）
①依法治国是我国治国理政的基本方式
②依法治国的是中国特色社会主义的最大优势
③社会主义法治理论为依法治国提供理论指导
④人民群众的期待是全面依法治国的根本遵循和行动指南
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 《未成年人网络保护条例》的出台历经7年讨论、两次公开征求意见，是我国第一部专门性未成年人网络保护综合立法。该条例以“最有利于未成年人”为根本原则，明确了各方责任，从监管机构、企业到家长和学校，都需参与到未成年人的网络保护工作中，形成社会共治的模式。材料表明（ ）
①全面推进依法治国要坚持公民主体地位
②科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任
③科学立法应充分发扬民主，集思广益
④保护公民的各项权益是法治的主要功能
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
3. 2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国粮食安全保障法》。该法深入实施国家粮食安全战略，建立完善粮食安全保障制度体系，全方位夯实粮食安全根基，为国家粮食安全提供了有力法治保障。这表明（ ）
①法律是治国之重器，良法是善治之前提
②完善法律体系是全面推进依法治国的总目标
③粮食是治国安邦之本，是国家安全的重要基础
④粮食安全关系社会的稳定，是国家安全的核心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 连云港灌南县社会治理服务中心统筹整合人民来访接待、公共法律服务，矛盾纠纷调处、诉讼服务中心等社会治理功能，打造集“信访问题化解、矛盾纠纷调解、法律需求办理及便捷诉讼服务”等功能于一体的综合平台，力求群众诉求“一窗口”受理、“一条龙”调处、“一站式”服务、“一揽子”解决。该举措（ ）
A. 促进多元主体共同参与，助力解决基层治理难题
B. 通过完善协商民主体系，促进人民依法参与决策
C. 保障人民的表达权，提高他们建言献策的积极性
D. 助力全链条解决治理难题，提升县域的治理水平
5. 由教育部主办第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛于2023年10月26日正式启动。自2016年起，教育部每年组织开展全国学生“学宪法讲宪法”系列活动，全面覆盖全国大中小学各学段，通过网络学习、法治实践、全国总决赛、优质法治教育资源征集等方式，不断增强针对性和实效性，现已成为教育系统开展青少年宪法宣传教育的重要抓手和靓丽品牌。开展宪法教育活动( )
①表明宪法在保障公民权利方面的作用不断增强
②提高了党依宪治国、依宪执政的能力和水平
③有利于青少年强化宪法意识，弘扬宪法精神
④是基于宪法是治国安邦的总章程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 十四届全国人大常委会第八次会议2月27日表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，这次《保密法》修订增加规定了依法查阅、询问、记录、登记保存和保密技术检测等多种执法手段，建立了风险评估、监测预警、应急处置、信息通报制度机制，有效防范泄密事件的发生。该规定的增加是（ ）
A. 全国人大常委会行使了最高立法权 B. 通过立法完善保密管理体制和机制
C. 助于增强保守国家秘密的社会共识 D. 强化保密科技支撑，提升管理效果
7. 口头警告、教育短信、现场提醒单……自浙江杭州交警推出“优驾容错”以来，至2024年2月已有1010.4万人次被免罚教育。“优驾容错”是交警部门针对未影响交通安全的轻微违法行为和有良好安全驾驶记录的驾驶人，依法给予口头警告而免除罚款处罚的一项交通安全管理执法措施。“优驾容错”（ ）
①创新了执法工作流程，助力了诚信政府建设
②更易发挥教育作用，能起到更好的执法效果
③是政府严格执法体现，能增强群众守规意识
④能够推进政府文明执法，更好履行政府职能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 当办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治观念蔚然成风，美好生活就有了更为坚实的法治保障。由此可见（ ）
A. 树立法治观念能引领法治社会建设
B. 建设法治社会有利于建设美丽中国
C. 普法教育有助于形成良好法治氛围
D. 良好法治氛围能为美好生活提供更好保障
9. 悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到，一路坑坑洼洼，终是海市蜃楼；乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能憧憬到光明，前路虽有波折，但终会柳暗花明。材料体现的哲理是（ ）
A. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
B. 哲学是系统化理论化的世界观
C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论
D. 哲学是世界观和方法论的统一
10. 2023年6月，世界互联网大会数字文明尼山对话在孔子故里山东曲阜举办。此次尼山对话的举办，旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术发展开辟新道路。这说明（ ）
A. 哲学为各门具体科学的发展提供基础
B. 具体科学的进步推动哲学不断发展
C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
D. 认识和改造客观世界是真正的哲学的基本问题
11. 2023年10月4日，光明网报道，由中国科学院国家天文台韩金林研究员领导“王绶琯巡天突击队”利用中国天眼FAST在“银道面脉冲星快照（GPPS）巡天”中新发现了76颗偶发脉冲星，并对国际上已知的59颗RRAT进行了高灵敏度的观测，确认RRAT就是偶发脉冲星。此次发现佐证了（ ）
①客观世界的存在需要科学研究论证
②科学研究能够正确揭示世界的本质
③人能够利用科技手段改造客观世界
④世界的真正统一性在于它的物质性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 下列能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（ ）
A. “天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”
B. “我思故我在”与“天命有定端，守分绝所欲”
C. “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”与“野马飘鼓而不动，日月历天而不周”
D. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”与“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”
13. 黑格尔认为“绝对精神是自然、社会、人类思维的内在本质和基础，世界上的一切事物都是绝对精神的外在表现”。下列选项中与该观点蕴含的哲学观点一致的是（ ）
①未有此气，已有此理
②气外更无虚脱孤立之理
③天地成于元气，万物乘于天地
④道生一，一生二，二生三，三生万物
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. “气者，理之依也”与“理生万物，理主动静”的主要分歧在于（ ）
①唯物主义与唯心主义的分歧
②辩证法与形而上学的分歧
③思维和存在何者为本原问题的分歧
④思维和存在有没有同一性问题的分歧
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 马克思和恩格斯指出：“人把自己和动物区别开的第一个历史行动不在于他们有思想，而在于他们开始生产自己的生活资料。”这说明（ ）
①劳动创造了人和人类社会
②自然界在本质上是物质的
③人类社会的发展不依赖于意识
④人的意识活动独立于物质世界
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 近年来，福建省根据非遗自身传承、衍变的规律，提出生产性保护的理念，传统技艺、传统美术和传统药物炮制类非遗项目，在保持非遗核心技艺的真实性和传统工艺流程的整体性等有效保护的前提下，积极开展生产实践，使之更紧密地融入当代生活。上述做法的哲学依据是（ ）
①规律是不以人的意志为转移的
②人的需要和意志规定了社会存在和发展的方向
③尊重规律是人正确发挥主观能动性的基础
④人的正确理念是规律发挥作用的前提条件
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
17. 在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平主席指出，共建“一带一路”坚持共商共建共享，跨越不同文明、文化、社会制度、发展阶段差异，“搭建起国际合作新框架”。习近平主席的讲话蕴含的哲学道理是（）
①同一是对立中的统一，要在对立中把握同一
②联系具有普遍性，任何事物之间都存在联系
③联系是客观的，人们可以通过实践建立新的具体联系
④要在共性中把握个性，在肯定中把握否定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 中国倡导的人类命运共同体理念逐渐成为国际社会的共识，中国的发展与世界的发展依存度日益加深，中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是(　 )
①整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中
②部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展
③部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分
④整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是变化发展的
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
19. “金无足赤，人无完人”，这句话的哲理是（ ）
A. 办事情要抓主要矛盾 B. 看问题要坚持两点论的观点
C. 用发展的眼光看问题 D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
20. 2024年3月5日，习近平总书记参加江苏代表团审议，强调“因地制宜发展新质生产力”。新质生产力是相对于传统生产力而言的，在生产力的性质和质量方面都有显著的提升，在劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面都呈现出更高的水平，是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。由此可见（ ）
①新事物是在旧事物的母体中孕育产生的
②新出现的事物反映了社会进步的基本要求
③在辩证否定中推动事物向更高的阶段发展
④事物发展的状态是前进性和曲折性的统一
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
21. 2023年中央经济工作会议对做好2024年经济工作提出要求：抓住一切有利时机，利用一切有利条件，看准了就抓紧干，能多干就多干一些，努力以自身工作确定性应对形势变化的不确定性。这启示我们（ ）
①在“确定”与“不确定”的相互对立中把握统一
②把握联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移
③积极主动作为，善于在变化中把握先机，避免不确定性
④要充分发挥主观能动性，促成矛盾同一性和斗争性的相互转化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 立足特色，做足文旅市场的“里子”,就是抓住自己最大的竞争力。这特色，不只是老天爷和老祖宗留下的自然和文化遗产，还应该有当代人的创造，如特色美食、特色文化、特色服务，良好的市场和营商环境等。把真功夫练到位，必定会“出头”。这说明，做足文旅市场的“里子”要（ ）
①坚持一切从实际出发的唯物辩证法要求
②结合时代特点创造性转化优秀传统文化
③善用具体问题具体分析的方法解决矛盾
④坚守传统文化这个民族文化的核心和灵魂
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题。
23. 阅读材料，完成下列要求。
2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功，我国载人航天工程发射任务实现30战30捷。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。上世纪90年代初，党中央高瞻远瞩、审时度势，对我国尖端科技事业的发展进行了全面部署，作出实施载人航天工程的重大战略决策，并确定了“三步走”发展战略。逐梦30多年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天……一代代航天人按照既定的发展战略和任务规划，知难而进、勇于创新，破解了一个个飞天征途上的“拦路虎”，攻克了一个个急难险重的技术难关，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，中国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。中国空间站蓝图绘就，中国人探索太空的脚步会迈得更稳更远，航天梦伸向更远的天际。
有人认为，“中国载人航天事业的成功是发挥主观能动性的结果。”结合材料，运用正确发挥主观能动性的相关知识对此观点加以评析。
24. 阅读材料，回答问题：
法治是助力和保障共同富裕的强大制度力量。作为共同富裕重要依托的法治体系，不仅要完善共同富裕的法律体系，而且要强化相关法律的实施，提高共同富裕立法、执法和司法的实效性；要将共同富裕的核心价值观全方位、深层次地融入法治建设的各个领域各个环节，融入全体人民的法治意识之中。
结合材料，从“全面推进依法治国的基本要求”角度，阐明如何加强共同富裕法治化建设以推进中国式现代化。
25. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从社会发展的基本要素和具体实践的角度看，实现人民的美好生活需要打造以下三个“共同体”，正确处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系。新时代，人与自然是“生命共同体”的地位更加凸显。因此，必须坚持新发展理念，形成绿色发展方式和生活方式，实现保护自然和利用自然的和谐统一.新时代，人与社会是“生活共同体”的要求更加全面。因此，必须坚持社会治理新理念，以人民为中心，积极促进人与社会的良性互动，打造共建共治共于的社会治理格局，实现国家治理体系和治理能力的现代化。新时代，人与人是“文明共同体”的追求更加紧迫。因此，必须贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培有和践行社会主义核心价值观，为人民提供精神指引。
结合上述材料，运用整体与部分的辩证关系原理，说明怎样做到“人与社会的良性互动”
26. 阅读材料，完成下列要求。
关于劳动课程标准的施行，网友们各抒己见。
答案：甲：学校、家庭、社会的共同参与、同心同向，是劳动课程取得有用实效的重要一环。在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者，让热爱劳动蔚为风尚，真正以劳动为荣。
乙：社会上一定程度存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向，所以长远的劳动精神培养很重要，要在循序渐进中真正激发学生们对劳动的热爱。
丙：课程资源的缺位将阻碍劳动课程的落实。
因此，要充分挖掘身边的自然资源、社会资源等各种资源，激发学生积极参与课程的热情。
请你从唯物辩证法的角度，谈谈材料中网友们的观点给劳动课程标准施行带来的启示。
27. 阅读材料，回答问题。
生态文明建设，需要构建“山水林田湖草”、“人与自然”两个共同体。
2021年4月25日下午，习近平总书记在漓江阳朔段考察调研时指出，最糟糕的就是采石。毁掉一座山就永远少了这样一座山。全中国、全世界就这么个宝贝，千万不要破坏。再滥采乱挖不仅要问责，还要依法追究刑事责任。
近年来，桂林市累计投入近70亿元，从治乱、治污、治本等方面发力，推进漓江综合治理与生态保护工程。坚持重点治乱，以“管理更严、执法更硬”原则，纵深推进漓江沿岸乱采、乱养、乱经营、环境卫生脏“四乱一脏”专项整治。同时，坚持铁拳治污，持续开展漓江城市段截污工程、漓江支流综合治理、青狮潭水库水质环境综合治理。也注重全面治本，近年来，漓江生态不断向好，漓江基础设施建设也不断完善。
结合材料，运用主要矛盾和次要矛盾的关系分析如何做好漓江流域综合治理、生态保护。

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