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高考英语备考策略
总体原则
1. 集中注意力，将文本读进去，静下心，审好题，这样准确率才会高。 2. 各个题型时间分配要合理，找到自己的节奏。 2. 英语涂卡要细心、规范，建议每个题型完成就涂答题卡。涂完后，按照5个一组重新核查一遍。 3. 注意书写规范，字迹工整清晰，这样也会减少你犯错的概率。比如，语法填空中，你就不会把提示词抄错，不会小写字母写成大写字母。作文中，也会大大减少语言中出现的低级错误。 4．做题要有适当痕迹，做好适当标注，增加依据感。如阅读理解中的支撑句，完型中的上下文语境暗示；语法填空句子分析时，划出主语谓语，括出从句，这样会大大增加准确率。
一、听力：先浏览一下题目和选项。
二、阅读理解
【解题步骤】
快速读题→标出题眼→阅读文章→定位信息→确定答案
【错误类型】
① 偷梁换柱 选项表述大部分内容与原文信息一致，但某一关键信息被替换。要特别警惕原文词汇复现较多的选项。
注意：某些选项看似无原文词汇的复现，但实际上是对原文信息的正确解释；某些选项大部分是原文词汇的复现，某处信息虽被替换，但替换的是同义词，这类选项表述也是正确的。
② 张冠李戴 选项表述的信息来自原文，但实际上是合并原文两处或多处互不相干的信息，因此要特别注意逻辑上的错误。
③ 以偏概全 选项内容虽在文章中提到，但很片面或不完整。
④ 扩缩范围 选项表述将文中表达内容的范围随意扩大或缩小。注意选项中all, none, nobody, nothing, hardly, seldom, never等词的使用是否与原文一致。
⑤ 主观臆断 根据自己的经验和常识，主观想象，内容虽然正确，但文中无依据。
⑥ 无中生有 选项表述的信息文章中并未提及
【解题策略】
1. 推理判断题
① 要站在作者的角度去推断，切忌加入自己的主观想法和想象推断。
② 选项表述出自文中原句，但并非推断，而是直接信息，不是正确答案。
③ 推断作者态度或意图等，寻找表露作者思想倾向和感彩的词语。
常见表示态度的选项： supportive; approving; opposed; disapproving; critical ; neutral(中立的); positive; negative; indifferent(漠不关心的); subjective; objective; optimistic; pessimistic; skeptical; biased(有偏见的).
④ 推测续写内容时，要理清文章框架，注意段末语句。
2. 主旨大意题 (确定文章或段落的大意、标题或写作目的)
① 注意首末段和各段主题句, 注意高频词。
② 新闻报道、研究调查发现、议论文等主题句常在开头出现，有时在结尾出现(最后一段归纳概括主题)。
③ 开头有导入部分（hook）,常以问题、日常事例、要反驳的观点、过去的研究发现、错误常识等形式出现，这样的文章中心不在开头，而在导入部分之后。
④ 注意“信号词”，分清主次信息。段落或文章的中心常出现在以下情况中：
for example/that is/first,… second,…等词之前；but, however, yet, still或a recent study shows 等之后；so/therefore/thus/in summary/as a result/in short/in conclusion/in brief/that is why等“信号词”之后的语句。
⑤ 标题须完整概况全文，不能以偏概全，要简洁明了，吸引读者。
3. 猜测词义题
① 根据上下文推测: 同义解释; 因果推断; 前后对比; 类属分析; 举例说明
② 根据构词法推测
③ 将语境与常识相结合推测
【友情提醒】 静心阅读 耐心查找 字斟句酌 注意速度
特别提醒：要相信自己的第一感觉，如果需要修改所选答案，必须在文章找到足够的证据。
七选五
科学的解题步骤事半功倍，在考试的时候可以按照以下顺序来做七选五： 1. 通读全文，可以先认真阅读首尾段，以及每一段的首句，了解文章的篇章结构和主旨大意。 2. 仔细阅读七个选项，并用笔标注关键词，比如指示代词，关系连词，以及和所在空格前后句意义相关的实词（名词、动词和形容词）或短语(词汇复现)。 3. 细读每个空格的前一句和后一句，根据前后句的逻辑关系确定答案。 4. 代入答案再读全文，确保补全后的短文意思通顺，前后连贯，结构完整。 5. 将剩余两个干扰项代入原文，看是否符合语境，确定排除，从而确定所选答案准确无误。
三、完形填空
【策略点拨】
一．解题提示
设空注重在语境中考查词义。设空分为：句子层次；句组层次；语篇层次。设空的答案有的由已读过的上文决定，有的由未读过的下文决定，还有的要综合上下文而定。所以设空又可分为三类：（1）前制性设空；（2）后制性设空；（3）语篇性设空。不言而喻，前制性设空难度低，后制性设空难度较高，语篇性设空难度最高。一般说来，三个层次的设空比例各占三分之一。但是，从近年来的高考试题看，语篇层次设空的比例有所增加，超过了三分之一，反映出“突出语篇”的命题思路。
二．解题步骤
StepⅠ：研读首(句)尾(段)，跳过空格，快速略读，边读边测，通览全文，抓准主旨。（用时≦3分钟）
要注意首句的点题作用和短文中完整句的启示作用，确定文章的话题、主题、背景、人物、时间、地点、事件等，也可以确定文体，弄清各段落之间，各层次之间的内在联系，从而适当地把握文章的发展方向，达到顺利“完形”的目的。结尾通常会对全文中心进行总结、重述及升华。
StepⅡ：细读全文，紧扣主题，瞻前顾后，排除干扰，先易后难，初选答案。 （用时≧9分钟）
大致把握了全文的大意和作者的意图之后，就可以根据上下文，选取与文意最贴切的选项。此时，应遵循先易后难的原则，对有把握的选项“一锤定音”。对没有把握的选项不妨先放一放，接着往下看，往往会出现“柳暗花明”的情况，切忌一步到位！
StepⅢ：复核全文，先易且定夺，攻难再复读，弥补疏漏, 相信直觉，确保最佳。（用时≧3分钟）
复查时从意义和语法两个角度考虑，着眼于全篇。特别注意的是，我们所选的是“最佳”选项而不是“正确”答案，请相信第一感觉！
三．解题策略
根据首句信息，充分想像短文内容；
围绕主题中心，找准作者思路线索；
把握各小节主题，理清上下文衔接关系和全篇层次结构；
挖掘上下文对设空处的信息提示与暗示；
利用生活常识，合理思维；
突破思维定势，多维思考，大胆想像；
以全文为背景选择填空，忌鼠目寸光。
四、语法填空
1.充分了解英语中各种词性的用途，如形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词、副词以及句子。 例如： But something made her look closer, and she noticed a _____ (shine) object. (shining) （形容词修饰名词） 2.熟练掌握各种语法知识，尤其是时态语态、非谓语动词和复合句。 例如：Pahlsson and her husband _______ (search) the kitchen, checking every corner, but turned up nothing. (searched）（时态一致性） 3. 认真读题分析句子成分，切忌图快而忽视了一些显而易见的结构。 Sixteen years _______ (early), Pahlsson had removed the diamond ring _________ (cook) a meal.(earlier / to cook)(摘下戒指的目的是为了做饭) 一般6-7个空有提示词，3-4个空无提示词。有提示词往往考查词性的变化、时态与语态、非谓语动词、人称代词的变化、名词单复数；无提示词考查冠词、代词（尤其注意it），介词或各类引导词等。无提示词时只能填一个词。 注意：1. 括号内提示词不要抄错 2.大小书写要准确 3.书写要清晰
五、书面表达
应用文写作
1. 注意审清题目要求。 2. 注意明确题目的体裁、题材、写作目的。 3. 注意正确使用人称、时态和语态。 4. 注意掌握和有效组织中心要点，以防遗漏。 5. 注意正确合理地使用词汇与句型，防止表达的单一性。 6. 注意语言表达地道，防止中式英语。 7. 注意大小写、标点符号和单词拼写，防止发生低级错误。 8. 注意文章的检查与修改，注意逻辑连贯，学会分段。 9. 注意文章的卷面干净与整体布局，争取印象分。
读后续写
步骤一：读伏笔：找原文的重要信息和伏笔点。 步骤二：思首句，获取续写的思路。 步骤三：立衔接，构建续写两段的衔接性，也就是第一段的最后和第二段的首句要协同。 步骤四：升主题，从语篇的角度整体构建合理的主题，体现主旨。 注意： 要认真读原文，梳理文章的主要故事情节， 续写第一段的结尾句需起着启下的作用，即其内容需与第二段的开头构成承接关系。

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