沪粤版初中物理八年级上册4.1 从全球变暖谈起 课件 (共18张PPT)

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沪粤版初中物理八年级上册4.1 从全球变暖谈起 课件 (共18张PPT)

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4.1 从全球变暖谈起
1.知道温度表示物体的冷热程度,知道摄氏温标的规定。
2.记住摄氏温度的定标规定,知道摄氏温度的表示和读法。
3.能说明液体温度计的工作原理,会正确使用温度计测量温度。




地球表面温度升高会给人类生活带来哪些影响呢?
一、温度
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
只凭感觉判断物体的冷热是不可靠的
活动一
1.自制温度计:
  在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
2.将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;然后把小瓶放入冷水中,观察细管中水柱的位置。
先把装置放入热水中,发现 。
再把装置放入冷水中,发现 。
结论:液体具有热胀冷缩的性质。
液柱上升
液柱下降
实验用温度计
体温计
寒暑表
水银
煤油
酒精
1、温度计的种类:
2、温度计的构造
玻璃泡
测温液体
毛细管
玻璃管(外有刻度)
(1)符合℃是什么意思?
℃表示摄氏温标
从﹣20 ℃到104 ℃之间 ,分成124等份,每等份为1℃
(2)它是怎样分度的?
(3)最高温度和最低温度是多少?
102 ℃和﹣20 ℃
(4)分度值是多少?
1 ℃
活动二 、 观察温度计
①摄氏温标的规定:
A. 0℃的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度规定为0℃,也叫做水的冰点。
冰水混合物
0℃
3、摄氏温标(t)及其规定:
B. 100 ℃的规定:在一个标准大气压,纯水沸腾的温度规定为100℃,也叫做水的沸点。
沸腾的水
100℃
4、单位:
摄氏度 符号: ℃
例如:10 ℃读作:10摄氏度
—10 ℃读作:负10摄氏度或零下10摄氏度
二、温度计的使用
测量温度前:
  1.使用前,先估测被测物体温度,选择量程、分度值合适的温度计。
2.观察:量程、分度值和零刻度线
训练1:右图所示的温度的测量范围是: .
分度值是: .
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
—30℃~ 120℃
2℃
°A
°B
°C
错误
正确
°E
°D
错误
正确
°c
错误
错误
正确
测量过程中应注意:
A.温度计的玻璃泡完全浸入待测液体;但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。
B. 必须等温度计内示数稳定后才能读数;不能将温度计从被测液体中拿出来读数;
C.读数时视线要与温度计内的液面相平.
会放
会读
三、体温计
1、作用:体温计用于测量人体温度。
2、量程:35℃—42 ℃ ; 分度值:0.1℃
3、体温计的特殊结构
4、使用方法
①测量前应用力向下甩,以使管内的汞流回玻璃泡内
②读数时可以离开人体直接读数
③测量前应用酒精消毒
课堂小结
巩固练习
1、一支体温计测某人的体温为38.5 ℃ ,然后没有甩就去测另一个人的体温,另一个人的实际体温为37 ℃,则测量的结果为__________℃。
如果这个人的实际体温为39.2 ℃,则测量的结果为__________℃。
2、例题1 下列说法正确的是 ( )
A、0℃就是没有温度 B、0℃就是冰的温度
C、1个标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃
D、摄氏温度的刻度不能扩大到0 ℃ 以下和100 ℃以上 。
38.5℃
39.2℃
C
3、有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下一杯在阴凉处( )
A、在阳光下的水温度高
B、在阴凉处的水温度高
C、两杯水的温度一样高
D、两杯水的温度高低无法进行判断。
4、如图所示,体温计的示数为_____℃。
C
36.9

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