资源简介 2023一2024学年新乡市高三第二次模拟考试理科综合本试卷满分300分,考试用时150分钟,注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡·并交回。4.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16C35.5K39M55Sn119s133Bi209第I卷(选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.模拟实验是生物学中·个重要的研究方法。下列关于利用模型模拟生物学现象的叙述,错误的是A,解释细胞不能无限长大的模拟实验中,物质在大小不同的细胞模型中的扩散速率相同B.性状分离比的模拟实验中,两个小桶的体积可不同,每个小桶中不同颜色小球的数量要相同C.制作DNA双螺旋结构模型时,处于3端的脱氧核糖同时连接2个磷酸基团和1个碱基D.模拟生物体维持pH的稳定时,自来水组和缓冲液组的pH变化幅度大于肝匀浆组的2.甲状腺滤泡细胞内碘(I)的浓度远高于细胞外液巾的,细胞外液中的厂进入甲状腺滤泡细胞是由钠碘同向转运体(NIS)介导的,过程如图所示。硝酸根离子(N),)能与I~竞争NIS。在甲状腺癌患者体内,IS摄取I的能力减羽。已知毒毛旋花苷能抑制钠钾泵的活性。下列有关分析合理的是NIS●●外液ATP甲状腺滤泡K"钠钾须AI厂以协助扩散的方式进入甲状腺滤泡细胞,不消耗细胞内的ATPB.Oˉ能抑制甲状腺滤泡细胞吸收I,引起血浆中的甲状腺激素增多C.毒毛旋花苷能促进甲状腺滤泡细胞吸收I,有利于甲状腺激素的合成D).甲状腺癌患者血浆中的促甲状腺激素释放激素的浓度可能会升高【高三理科综合第1贞(共14页}】3.酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化过程如图所示。下列有关分析不合理的是有氧呼吸吸速率’无氧呼吸02467810时间hA.0-6h,容器内气体的体积保持不变,培养液的pH变小B.7h时,有氧呼吸产生的ATP的数量大于尤氧呼吸产生的C.6一8h,可用酸性重铬酸钾溶液来检测无氧呼吸是否产生了酒精D.10h时,酵母南无氧呼吸分解葡萄糖释放了部分能量4.近年来,河南省为推进黄河流域生态保护和高质量发展,在黄河沿岸建设复合型生态廊道,使流域环境质量持续改善、濒危动植物种群明显增多、生态系统功能不断增强,黄河生态面貌得到有效恢复。下列分析错误的是A.科学利用水资源、减少污水排放能有效降低生态足迹B.在湿地修复过程中,应选择净化能力强且生态位相同的水生植物C.生态廊道的建设要遵循自生、循环,协调和整体等生态学原理D,黄河流域生态系统维持正常的功能需要不断得到系统外的能量5.芦花鸡的性别可通过肉眼直接分辨。某养鸡场中的芦花鸡出现了一种单基因(A、)遗传病,严重影响鸡的产蛋量。现有儿只公鸡表现正常但携带致病基因,这几只公鸡与多只无亲缘关系的正常母鸡交配后,得到F,共212只幼鸡,其中52只患病且均为母鸡。待F,的公鸡、母鸡成熟后,表现正常的个体随机交配得到2。下列相关说法错误的是A.亲本公鸡产生配子的情况为Z:飞=1:1B.F:幼鸡中,表现正常的母鸡可保留培养C.F2母鸡中,患该遗传病的个体占1/4D.Fz公鸡中,表现正常的个体都可留作种鸦6.A,B、C、D四种抗生素均可治疗金黄色葡萄球菌(Su)引起的肺炎,为选出具有最佳疗效的抗生素,科研人员分别将含等剂量抗生素的四张大小相同的滤纸片、b、c、d置于Sau均匀分布的平板培养基上,在适宜条件下培养48h,结果如图所示。下列相关叙述止确的是A,Sau的培养过程中,培养基的pH需要保持中性或弱酸性B.滤纸片a周围抑菌圈的区域最大,抗生素A的疗效最好C.滤纸片b周围抑菌圈中出现菌落是染色休变异的结果D.由结果可知,该实验是通过平板划线法将Su接种在培养基上的7.化学与生产、生活密切相关。下列有关说法错误的是A,传统陶瓷是典型的绝缘材料B.食盐、味精的主要成分都是盐类C.硅胶可作食品袋中的抗氧化剂D.纯碱溶液可用于除去酯类油污【高三理科综合第2页(共14贞)】 展开更多...... 收起↑ 资源预览