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7.1单音与和声
部编版 | 道德与法治 | 七下 第七课
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1.个人意愿与集体规则的关系
2.个人意愿与集体规则冲突的原因
3.如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？
4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？
5.怎样处理与他人之间的关系？
6.怎样让集体的和声更美？
一、个人意愿与集体规则
为什么要制定班规对学生进行统一管理？
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
1.个人意愿与集体规则的关系是什么？
材料 同学们对于统一什么样的服装，发生了分歧，一部分同学倾向于亮晶晶带铆钉的；一部分同学倾向于简单大方、低调的。最终，元元决定进行投票表决，大家都双手赞成，终于订下了令大家都满意的服装。
从个人意愿与集体规则的角度说说同学们为什么能最终能统一服装？
②当集体规则与个人意愿一致，并能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；
③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1.个人意愿与集体规则的关系是什么？
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。P62
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保持个人利益时，我们更乐于积极遵守规则。 P63
③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 P63
大河有水小河满,小河无水大河干。
学校严令穿校服
不喜欢穿校服
我想带手机
学校禁止带手机
球队要训练，
我不愿意参加
2、产生冲突的原因：
①可能基于一方有不正当或不合理的要求：
②也可能是个人和集体的需要不同。
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。
3、如何处理个人意愿与集体规则的冲突？
02
让和声更美
情景一：某校七年级4班许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱……老师看在眼里，决定展开这次班会，整治班级纪律问题。
班会上老师问：如果大家都不遵守规则，那我们的集体会变得怎么样？
脏
乱
差
①需要每个人，尽力做好自己，遵守规则，让集体变得更好。
合作探究： 怎样让和声更美
优秀的个人
优秀的集体
情景二：说着说着，老师开始激动起来，大声喊道：“从今天开始，实行一条新班规，上课一句话都不能说，说一句话，罚款五百块，充当班费。” 听的大家后背发凉，直冒冷汗。
思考：你如何看待老师提出的新班规？
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
情境体验
排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低……
集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？（处理与他人的各种关系）
（1）遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。
（2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
让和声更美
总 结
5、在集体中怎样正确处理在集体中与他人的关系？
①在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
总 结
6、怎样让集体的和声更美 （怎样让集体更和谐？）
做好自己
①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
建言献策
②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
集体主义
③正确处理集体利益与个人利益之间的关系。
团结他人
④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
1.东南亚朋友讲“水涨荷花高”；非洲朋友讲“独行快，众行远”；欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”。与上述语意最确切的中国俗语是 （ ）
A.大河有水小河满，小河无水大河干 B.一个和尚有水喝，三个和尚没水喝
C.车到山前必有路，船到桥头自然直 D.众人种树树成林，大家栽花花才香
2.小明同学在写作业，小满和小海从旁边跑过，把小明的文具盒碰掉地上，这时小新就站在小明的座位旁边，所以小明一口咬定是小新弄掉的，小新怎样解释都没用，眼看就要上课了，老师就要来了……小新正确的做法是 （ ）
A.冷静下来，下课后再向小明作出解释 B.报告老师，请老师处理好事情再上课
C.据理力争，非要小明向自己赔礼道歉 D.大打出手，用武力教训小明发泄不满
D
A
课堂巩固
3.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名亦有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明 （ ）
A．尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益
B．集体利益和个人利益互相取代，不可分割
C．集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方
D．必须坚持集体主义的价值取向
4.下列同学关于个人和集体的说法或做法中,你认为正确的是（　　）
A.同学丁在学习上勤奋刻苦,但很少关心班级事务
B.同学丙学习成绩优秀,但很少参与集体组织的活动
C.同学乙说:“集体与个人发生冲突可能是因为一方有不合理的要求。”
D.同学甲说:“个人离不开集体,集体也离不开个人,个人与集体没有什么区别。”
D
C
预习第七课第二框题《节奏与旋律》P66-71找出：
1.如何排解角色冲突？
2.如何处理小群体与集体的关系？
教学目标
课后预习
个人意愿与集体规则
7.1
单音与和声
让和声更美
两者的关系
两者出现矛盾的原因
做好自己，遵守规则
适当方式，完善规则
处理好与他人的矛盾与冲突
寻找两者的平衡点
处理好集体利益与个人利益的关系
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