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专题03 固体压强和液体压强
目录
01、TOC \o "1-2" \h \u HYPERLINK \l _Toc17099 知识精讲 1
02、 HYPERLINK \l _Toc13874 题型过关 3
HYPERLINK \l _Toc19966 题型一 压力和压强 3
HYPERLINK \l _Toc12308 题型二 增大和减小压强的方法 5
HYPERLINK \l _Toc31429 题型三 液体压强 7
03、 HYPERLINK \l _Toc3011 实战训练 10
知识点一 压力和压强
1、垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
（1）产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
（2）方向：与受力物体的受力面垂直，并指向受力面，由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。
（3）单位：牛顿，符号：N
2、压强
（1）表示压力作用效果的物理量。
（2）定义：把压力与受力面积之比叫做压强。
（3）计算公式及单位
　　①公式：(定义公式)
　　②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。
　　1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。
知识点二 增大和减小压强的方法
在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大小的两个因素，可以从两个方面来增大或减小压强。
要点诠释：
1、增大压强的方法
　　　　　
2、减小压强的方法
　　　　　
知识点三 液体压强
1、产生的原因：①物体具有重力；②具有流动性。
2、液体压强的测量工具：U形管压强计
3、液体压强的特点：①液体内部向各个方向都有压强；
②压强随深度的增加而增大；
③在同一种液体中，同一深度向各个方向的压强相等；
④液体的压强跟密度有关。
4、计算公式：,P表示液体压强，单位是Pa；是液体的密度，单位是Kg/m3, g常量；h是液体的深度，单位是m。
题型一 压力和压强
1．如图，物体放在水平桌面上，用力拉着他向右运动的过程中，下列说法正确的是　　
A．对桌面的摩擦力变大 B．对桌面的压力不变
C．对桌面的压力不断变小 D．对桌面的摩擦力变小
2．如图所示，、两物体在水平压力的作用下处于静止状态，已知，，，则竖直墙面受到的压力为　　
A． B． C． D．
3．将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力．在拉力逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强与拉力关系的图象是图中的　　
A． B．
C． D．
4．关于压力和压强，下列说法正确的是　　
A．受力面积越小，压强越大
B．压力的方向总是竖直向下的
C．压强越大，压力作用效果越明显
D．放在水平面上的物体，对水平面的压力一定等于重力
5．关于压强这个物理概念，以下说法正确的是　　
A．压强是一种力 B．压力越大，压强越大
C．压强是压力作用下的效果 D．压强很大时，压力肯定很大
6．如图所示，均匀实心正方体甲、乙放置在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙。在两个正方体上方分别叠放质量为mA、mB的两个物体，此时正方体甲、乙对地面的压强大小关系p甲′＞p乙′。以下判断正确的是（　　）
A．若p甲＝p乙，则mA一定小于mB
B．若p甲＝p乙，则mA可能等于mB
C．若p甲＞p乙，则mA一定大于mB
D．若p甲＞p乙，则mA可能等于mB
7．有两组同样的砖，甲组一块，乙组两块，每块砖的长宽高之比为，要使两组砖对地面的压强相等，下列放置方法不符合要求的是　　
A． B．
C． D．
题型二 增大和减小压强的方法
8．自行车的结构及使用涉及到不少有关物理知识。下列说法正确的是　　
A．轮轴处装有钢珠是为了增大摩擦
B．刹车时用力捏闸柄是为了增大摩擦
C．车轮胎条纹是为了减小压强
D．车座较宽是为了增大压强
9．如图所示，为了方便盲人行走，现在许多城市人行道上铺设了带条纹或者点状凸起的醒目黄色盲道。当盲人走在上面时　　
A．增大了脚底的压力 B．增大了脚底的压强
C．减小了脚底的压力 D．减小了脚底的压强
10．如图所示，可以减小压强的是　　
A．书包带做得很宽 B．刀刃磨得很薄
C．逃生锤头造得很尖 D．压路机碾子质量很大
11．为传承篆刻文化与汉字历史文化知识，2024年清明节期间学校举办了“印记中国”篆刻大赛。如图所示是用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的情景，下列说法正确的是　　
A．篆刻完成前后，印章的质量不变
B．篆刻刀刀刃打磨锋利，是为了减小压强
C．篆刻刀刀刃打磨锋利，是为了增大压力
D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是为了增大摩擦
12．俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是　　
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
13．刺梨是贵州一种常见的野果（如图所示），它浑身遍布的小刺能有效抵抗动物的破坏。这是由于这些小刺能够增大　　
A．刺梨的重力 B．刺梨的惯性
C．动物受到的压力 D．动物受到的压强
14．盲道是城市道路建设重要配套设施，盲道上凸凹不平的竖条旨在为视觉障碍者提供行路方便与安全，同时也体现了一个城市对盲人的人文关怀。下列实例中改变压强的方法与该例相同的是　　
A．轨铺在枕木上
B．篆刻刀的刀口做得很锋利
C．压路机有较重的前轮
D．骆驼具体宽大的脚掌
题型三 液体压强
15．一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示，下列关于橡皮膜的说法正确的是　　
A．两次都向外凸，形变程度相同
B．两次都向内凹，甲形变程度小
C．甲向内凹、乙向外凸，形变程度相同
D．甲向内凹、乙向外凸，乙形变程度大
16．学习压强知识后，小星同学找来了四个矿泉水瓶，在它们侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他得到了如图所示的四种水流喷出时的情景，你认为正确的是　　
A． B． C． D．
17．在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔、，注入水，水从两个小圆孔喷出。在某一时刻，从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的、两处，其中离塑料瓶远些，如图所示。下列说法正确的是　　
A．图中是从孔喷出水的落点
B．实验初步说明：水内部压强的大小与水的深度有关
C．在相同的时间内孔喷出水的质量比孔喷出水的质量多
D．若用瓶盖将瓶口拧紧，、两孔都不会有水流出
18．如图所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯密度不同的液体。已知两杯底部受到的液体压强相等，且两杯液体内、两点距底部的距离，、两点处的液体压强分别为、。则下列说法中正确的是　　
A． B． C． D．无法确定
19．如图所示，关于小鱼甲、乙所受液体压强的比较，下列说法正确的是　　
A．小鱼甲受到的压强大
B．小鱼乙受到的压强大
C．小鱼甲、乙受到的压强一样大
D．无法判断
20．如图，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为1：2，此时水对容器底部的压强为p，压力为F。把容器倒置后再置于水平桌面上，则水对容器底部的压强和压力分别为（　　）
A．，F B．p，2F C．p， D．2p，F
21．如图，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有质量相同的不同液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有、两点，已知、两点压强相等，则两液体的密度、和桌面受到的压强、大小关系为　　
A．， B．，
C．， D．，
一．选择题（共17小题）
1．小明在课后实践活动中做了如下记录，其中符合实际的是　　
A．教室里课桌的高度约
B．人体感觉舒适的气温约
C．物理课本的质量约
D．中学生双脚站立在地面上对地面的压强
2．关于压力和压强，下列说法中正确的是　　
A．受力面积相同时，物体受到的重力越大，对受力面的压强就越大
B．压力越大，对受力面的压强就越大
C．受力面积越小，产生的压强一定越大
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大
3．引入物理量压强，其目的是为了比较　　
A．压力的大小 B．压力的作用效果
C．受力面积的大小 D．接触面的软硬程度
4．如图所示，水平桌面放置一个平底广口空玻璃水杯，若将其倒置桌面上，则水杯对桌面的压力、压强变化说法正确的是　　
A．压力变大 B．压力变小 C．压强变大 D．压强变小
5．如图所示，甲、乙两个高度不同，质量相同的实心圆柱体放在水平地面上，如图所示，它们对地面的压力分别为和，压强分别为和，则　　
A．， B．，
C．， D．，
6．取一支一端较平整一端削尖的铅笔（如图），两个手指的感觉有所不同，左手受到的压强为，右手受到的压强为，笔始终静止，、的大小关系为　　
A． B． C． D．无法判断
7．如图所示，实心均匀长方体甲、乙置于水平地面上（底面积，它们对地面的压力分别为、，对地面的压强为、。现沿竖直方向切去甲、乙相同的体积，甲、乙对地面的压力变化量相等，则　　
A．， B．，
C．， D．，
8．自行车的结构和使用涉及了许多物理知识。下列分析正确的是　　
A．坐垫做得宽大是为了减小压力
B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
C．车轮里的轴承中装有滚珠，是为了增大摩擦
D．用力蹬车脚踏时车前进，停止蹬时车很快停下，说明运动需要力维持
9． 2024年3月16日，国际滑联短道速滑世锦赛男子1500米决赛，我国选手孙龙获得冠军。孙龙在速滑比赛中的画面如图所示。下列说法正确的是　　
A．双膝弯曲是为了减小与滑道的摩擦力
B．通过弯道时单手扶地，使身体受平衡力的作用
C．冰鞋的冰刀很锋利可以增大对冰面的压强
D．由于受到惯性力的作用，他到达终点不能立即停下
10．下列事例中，为了减小压强的是　　
A．压路机 B．订书钉
C．烧烤用的签子 D．眼镜上的气囊鼻托
11．如图所示的事例中，为了减小压强的是　　
A．站在滑雪板上 B．蚊子有尖尖的口器
C．公交车安全锤锤尖 D．刻刀刀片刀口薄
12．如图所示，是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的中欧班列，它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于该列车说法正确的是　　
A．铁轨下方铺设的轨枕，是为了减小列车对地面的压力
B．列车在减速进站的过程中，因不受力的作用而逐渐停下来
C．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
D．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
13．如图所示，用的力将边长为，密度为正方体压在一个垂直的墙角静止，则下列说法正确的是　　
A．物体对水平地面的压强为
B．物体对竖直墙壁的压力为
C．物体对竖直墙壁的压强为
D．物体对水平地面的压力是由于水平地面发生形变产生的
14．如图，小明学习了液体压强的知识后设计了一种可以快速测出液体密度的方法：将两端开口的玻璃管的底部用橡皮膜封住后放入水中，测得玻璃管底部距离水面的深度为，现向玻璃管中缓缓注入某种液体，当玻璃管内所注入的液体高度为时，橡皮膜恰好不发生形变，则下列判断中正确的是　　
A．管内液体的密度比水的密度大
B．管内液体的密度
C．若将玻璃管下移，橡皮膜将向下凸
D．若换用更粗的玻璃管完成以上操作，当橡皮膜也恰好不发生形变时，管内液体的高度将小于
15．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图，橙汁对杯底的压强为，橙汁对杯底的压力是；然后反过来倒立在桌面上（如图橙汁对杯底的压强为，橙汁对杯底的压力为，压强和，压力和的关系是　　
A．， B．， C．， D．，
16．一个未装满水的矿泉水瓶，正立放在桌面上如图甲，瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为；倒立放在桌面上如图乙，瓶子对桌面的压力为，水对瓶盖的压强为。则下列关系式正确的是　　
A．； B．；
C．； D．；
17．如图所示，放置于水平桌面上等质量的、两容器，底面积相等，为柱状容器。现分别往两种容器中注入等质量液体，液面位置如图所示，两液面高度相同。已知液体对、容器底部的压强分别为、，容器、对桌面的压力分别为、，则下列关系正确的是　　
A． B． C． D．
二．填空题（共3小题）
18．如图所示是赛艇比赛时的画面，比赛过程中两艘赛艇如果靠得太近容易侧翻，原因是流体流速大的地方压强 　 　。在比赛中，运动员相对于岸上的观众 　 　（选填“静止”或“运动”）。
19．如图甲所示，是用托里拆利实验装置测量大气压强，将玻璃细管稍微倾斜，细管下端管口未脱离水银面，则管内外的水银面高度差将 　 　。如图乙所示是附附同学自制的一个气压计，他把这个自制气压计从岳麓山山脚拿到山顶，管内的液柱高度将 　 　。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
20．实心均匀正方体、的重力均为，、的边长分别为和，将上述正方体按如图所示的方式叠放，则对的压力的受力面积为 　　，对水平地面的压强为 　　。
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专题03 固体压强和液体压强
目录
01、TOC \o "1-2" \h \u HYPERLINK \l _Toc17099 知识精讲 1
02、 HYPERLINK \l _Toc13874 题型过关 3
HYPERLINK \l _Toc19966 题型一 压力和压强 3
HYPERLINK \l _Toc12308 题型二 增大和减小压强的方法 3
HYPERLINK \l _Toc31429 题型三 液体压强 11
03、 HYPERLINK \l _Toc3011 实战训练 11
知识点一 压力和压强
1、垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
（1）产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
（2）方向：与受力物体的受力面垂直，并指向受力面，由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。
（3）单位：牛顿，符号：N
2、压强
（1）表示压力作用效果的物理量。
（2）定义：把压力与受力面积之比叫做压强。
（3）计算公式及单位
　　①公式：(定义公式)
　　②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。
　　1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。
知识点二 增大和减小压强的方法
在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大小的两个因素，可以从两个方面来增大或减小压强。
要点诠释：
1、增大压强的方法
　　　　　
2、减小压强的方法
　　　　　
知识点三 液体压强
1、产生的原因：①物体具有重力；②具有流动性。
2、液体压强的测量工具：U形管压强计
3、液体压强的特点：①液体内部向各个方向都有压强；
②压强随深度的增加而增大；
③在同一种液体中，同一深度向各个方向的压强相等；
④液体的压强跟密度有关。
4、计算公式：,P表示液体压强，单位是Pa；是液体的密度，单位是Kg/m3, g常量；h是液体的深度，单位是m。
题型一 压力和压强
1．如图，物体放在水平桌面上，用力拉着他向右运动的过程中，下列说法正确的是　　
A．对桌面的摩擦力变大 B．对桌面的压力不变
C．对桌面的压力不断变小 D．对桌面的摩擦力变小
【答案】
【解答】解：放在水平桌面上物体，对水平桌面的压力等于物体的重力，物体重力不变，物体对水平桌面的压力不变；滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，用力拉着物体向右运动的过程中，桌面受到的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则对桌面的摩擦力不变，故符合题意，不符合题意。
故选：。
2．如图所示，、两物体在水平压力的作用下处于静止状态，已知，，，则竖直墙面受到的压力为　　
A． B． C． D．
【答案】
【解答】解：
图中物体可以将右边受到的力大小不变地传给墙面，墙壁受到的压力，与竖直向下的重力无关，故正确、错误。
故选：。
3．将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力．在拉力逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强与拉力关系的图象是图中的　　
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：、图中一开始有一定的压强，当拉力增大时，物体对桌面的压力减小，压强也随之减小，符合题意；
、图中一开始有一定的压强，当拉力增大时，物体对桌面的压力减小，压强也随之增大，这是不可能发生的，不合题意；
、图中一开始压强为0，且压强随拉力的增大而增大，是错误的，不合题意；
、图中随着拉力的增大，压强的大小始终不变，是错误的，不合题意。
故选：。
4．关于压力和压强，下列说法正确的是　　
A．受力面积越小，压强越大
B．压力的方向总是竖直向下的
C．压强越大，压力作用效果越明显
D．放在水平面上的物体，对水平面的压力一定等于重力
【答案】
【解答】解：、在压力一定时，受力面积越小，压强越大，题目中缺少压力一定这个条件，故错误。
、压力的方向总是垂直于物体的受力面，并不一定竖直向下，故错误。
、物理上用压强表示压力的作用效果，故压强越大，压力的作用效果越明显，故正确。
、放在水平面上的物体对水平面的压力不一定等于其重力，如它在向上加速的时候，水平面对它的支持力一定大于其重力，故错误。
故选：。
5．关于压强这个物理概念，以下说法正确的是　　
A．压强是一种力 B．压力越大，压强越大
C．压强是压力作用下的效果 D．压强很大时，压力肯定很大
【答案】
【解答】解：、压强是物体单位面积上受到的压力，压强不是力，故错误；
、压强是表示压力作用效果的物理量，其大小跟压力大小和受力面积大小同时有关，压力越大，压强不一定越大；压强很大时，压力不一定很大，故错误，正确。
故选：。
6．如图所示，均匀实心正方体甲、乙放置在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙。在两个正方体上方分别叠放质量为mA、mB的两个物体，此时正方体甲、乙对地面的压强大小关系p甲′＞p乙′。以下判断正确的是（　　）
A．若p甲＝p乙，则mA一定小于mB
B．若p甲＝p乙，则mA可能等于mB
C．若p甲＞p乙，则mA一定大于mB
D．若p甲＞p乙，则mA可能等于mB
【答案】D
【解答】解：均匀实心正方体甲、乙放置在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙。在两个正方体上方分别叠放质量为mA、mB的两个物体，对地面的压力等于总重力，
此时正方体甲、乙对地面的压强大小关系p甲′＞p乙′。
AB、如果p甲＝p乙，且p甲′＞p乙′，则甲增大的压强Δp甲＞Δp乙，
而S甲＞S乙，根据ΔF＝ΔpS，甲增大压力大于乙增大的压力，由于压力等于总重力，则A的重力大于B的重力，则mA一定大于mB；故AB错误；
C、若p甲＞p乙，且p甲′＞p乙′，则甲增大的压强可能等于、小于或大于乙增大的压强，而S甲＞S乙，则甲增大的压力等于、小于或大于乙增大的压力，故则mA可能等于mB，故C错误，D正确。
故选：D。
7．有两组同样的砖，甲组一块，乙组两块，每块砖的长宽高之比为，要使两组砖对地面的压强相等，下列放置方法不符合要求的是　　
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：甲组的压强为，
．压强为，故错误；
．压强为，故正确；
．压强为，故正确；
．压强为，故正确。
故选：。
题型二 增大和减小压强的方法
8．自行车的结构及使用涉及到不少有关物理知识。下列说法正确的是　　
A．轮轴处装有钢珠是为了增大摩擦
B．刹车时用力捏闸柄是为了增大摩擦
C．车轮胎条纹是为了减小压强
D．车座较宽是为了增大压强
【答案】
【解答】解：．轮轴处装有钢珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故不符合题意；
．刹车时用力捏闸柄是通过增大压力来增大摩擦的，故符合题意；
．车轮胎条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故不符合题意；
．车座较宽是通过增大受力面积来减小压强的，故不符合题意。
故选：。
9．如图所示，为了方便盲人行走，现在许多城市人行道上铺设了带条纹或者点状凸起的醒目黄色盲道。当盲人走在上面时　　
A．增大了脚底的压力 B．增大了脚底的压强
C．减小了脚底的压力 D．减小了脚底的压强
【答案】
【解答】解：人走在盲道上，在压力一定的情况下减小了脚的受力面积，增大了脚底受到的压强，使盲人通过脚底能感觉出来，故正确，不正确。
故选：。
10．如图所示，可以减小压强的是　　
A．书包带做得很宽 B．刀刃磨得很薄
C．逃生锤头造得很尖 D．压路机碾子质量很大
【答案】
【解答】解：．书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故正确。
．刀刃磨得很薄、逃生锤头造得很尖，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故不正确；
．压路机碾轮的质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故不正确。
故选：。
11．为传承篆刻文化与汉字历史文化知识，2024年清明节期间学校举办了“印记中国”篆刻大赛。如图所示是用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的情景，下列说法正确的是　　
A．篆刻完成前后，印章的质量不变
B．篆刻刀刀刃打磨锋利，是为了减小压强
C．篆刻刀刀刃打磨锋利，是为了增大压力
D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是为了增大摩擦
【答案】
【解答】解：、用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的过程中，印章的质量减小，故错误；
、篆刻刀刀刃做的锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积的方式来增大压强，故错误；
、篆刻刀刀柄表面粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故正确。
故选：。
12．俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是　　
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
【答案】
【解答】解：将斧头磨锋利后与斧头不锋利时对比，斧头与受力物体的接触面积变小，由压强公式可知，当压力相同时，压强增大，有利于劈开受力物体，故正确。
故选：。
13．刺梨是贵州一种常见的野果（如图所示），它浑身遍布的小刺能有效抵抗动物的破坏。这是由于这些小刺能够增大　　
A．刺梨的重力 B．刺梨的惯性
C．动物受到的压力 D．动物受到的压强
【答案】
【解答】解：野果浑身遍布的小刺，在压力一定时，通过减小受力面积来增大对动物的压强，能有效抵抗动物的破坏。故错误、正确。
故选：。
14．盲道是城市道路建设重要配套设施，盲道上凸凹不平的竖条旨在为视觉障碍者提供行路方便与安全，同时也体现了一个城市对盲人的人文关怀。下列实例中改变压强的方法与该例相同的是　　
A．轨铺在枕木上
B．篆刻刀的刀口做得很锋利
C．压路机有较重的前轮
D．骆驼具体宽大的脚掌
【答案】
【解答】解：盲道上凸凹不平的竖条，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，为视觉障碍者提供行路方便与安全。
、轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不合题意；
、篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故符合题意；
、压路机有较重的前轮，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故不合题意；
、骆驼具体宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不合题意。
故选：。
题型三 液体压强
15．一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示，下列关于橡皮膜的说法正确的是　　
A．两次都向外凸，形变程度相同
B．两次都向内凹，甲形变程度小
C．甲向内凹、乙向外凸，形变程度相同
D．甲向内凹、乙向外凸，乙形变程度大
【答案】
【解答】解：液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹。在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹陷的更明显。综上分析可知，两次都向内凹，甲形变程度小，乙形变程度更大。故符合题意，不符合题意。
故选：。
16．学习压强知识后，小星同学找来了四个矿泉水瓶，在它们侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他得到了如图所示的四种水流喷出时的情景，你认为正确的是　　
A． B． C． D．
【答案】
【解答】解：越靠下部的小孔深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知，正确。
故选：。
17．在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔、，注入水，水从两个小圆孔喷出。在某一时刻，从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的、两处，其中离塑料瓶远些，如图所示。下列说法正确的是　　
A．图中是从孔喷出水的落点
B．实验初步说明：水内部压强的大小与水的深度有关
C．在相同的时间内孔喷出水的质量比孔喷出水的质量多
D．若用瓶盖将瓶口拧紧，、两孔都不会有水流出
【答案】
【解答】解：、由图可知，处液体的深度比处液体的深度小，由液体压强的特点可知，处液体的压强小于处液体的压强，因此孔喷出水的距离小于孔喷出水的距离，即是从孔喷出水的落点，是从孔喷出水的落点，故错误；
、由图可知，小孔位置越低，水的深度越深，水喷出得越远，表示水的压强越大，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关，故正确；
、孔的位置比孔的位置高，水的深度小，液体压强小，则水的流速慢，若两孔大小相同，则相同时间内孔流出水的质量小，故错误；
、若用瓶盖将瓶口拧紧，孔都会有水流出，空气通过孔进入瓶内，故错误。
故选：。
18．如图所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯密度不同的液体。已知两杯底部受到的液体压强相等，且两杯液体内、两点距底部的距离，、两点处的液体压强分别为、。则下列说法中正确的是　　
A． B． C． D．无法确定
【答案】
【解答】解：酒精的密度为，水的密度为，所以：，
根据题意可知，；
已知两杯底部受到的液体压强相等，设为，则根据液体压强公式得：；，所以：。
故选：。
19．如图所示，关于小鱼甲、乙所受液体压强的比较，下列说法正确的是　　
A．小鱼甲受到的压强大
B．小鱼乙受到的压强大
C．小鱼甲、乙受到的压强一样大
D．无法判断
【答案】
【解答】解：由公式知：水的密度一定，乙鱼所在深度更大，所以乙鱼受到的压强较大，故正确。
故选：。
20．如图，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为1：2，此时水对容器底部的压强为p，压力为F。把容器倒置后再置于水平桌面上，则水对容器底部的压强和压力分别为（　　）
A．，F B．p，2F C．p， D．2p，F
【答案】C
【解答】解：由于密闭容器装满水，则由p＝ρgh可知，容器倒置之后液体对容器底部压强不变，又由F＝pS可知，当压强不变时，压力与受力面积成正比；
已知容器上下底面积之比为1：2，故倒置后水对容器底部压力为F，
所以倒置后水对容器底部的压力和压强分别为F、p。
故选：C。
21．如图，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有质量相同的不同液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有、两点，已知、两点压强相等，则两液体的密度、和桌面受到的压强、大小关系为　　
A．， B．，
C．， D．，
【答案】
【解答】解：由图知，、所处的深度，而、两点压强相等，即，由可知液体密度；
完全相同的甲、乙两个烧杯内装有质量相同的不同液体，根据可得，烧杯对桌面的压力等于杯和液体的总重，受力面积相同，根据可知烧杯甲、乙对桌面的压强。
故选：。
一．选择题（共17小题）
1．小明在课后实践活动中做了如下记录，其中符合实际的是　　
A．教室里课桌的高度约
B．人体感觉舒适的气温约
C．物理课本的质量约
D．中学生双脚站立在地面上对地面的压强
【答案】
【解答】解：．中学生身高约，教室课桌的高度约为中学生身高的一半，大约，故正确；
．人体正常体温在左右，感觉舒适的温度在左右，故不正确；
．物理课本的质量约，故不正确；
．中学生的体重在左右，双脚与地面的接触面积左右，站立在水平地面上时对地面的压强为，故不正确。
故选：。
2．关于压力和压强，下列说法中正确的是　　
A．受力面积相同时，物体受到的重力越大，对受力面的压强就越大
B．压力越大，对受力面的压强就越大
C．受力面积越小，产生的压强一定越大
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大
【答案】
【解答】解：
、受力面积相同时，物体对受力面的压力越大，对受力面的压强就越大，压强的大小和重力大小没有直接关系，故错误；
、受力面积相同时，压力越大，对受力面的压强就越大，选项中缺少受力面积相同这个条件，故错误；
、压力相同时，受力面积越小，产生的压强一定越大，选项中缺少压力相同这个条件，故错误；
、压强的大小与压力和接触面积有关，故压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大，故正确；
故选：。
3．引入物理量压强，其目的是为了比较　　
A．压力的大小 B．压力的作用效果
C．受力面积的大小 D．接触面的软硬程度
【答案】
【解答】解：物理学中为了表示压力的作用效果而引入的物理量是压强。
故选：。
4．如图所示，水平桌面放置一个平底广口空玻璃水杯，若将其倒置桌面上，则水杯对桌面的压力、压强变化说法正确的是　　
A．压力变大 B．压力变小 C．压强变大 D．压强变小
【答案】
【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，且容器的总重力不变，所以正放和倒放时容器对桌面的压力相等；
由图可知，倒置后受力面积变小，由可知，容器倒置后对桌面的压强变大。
故选：。
5．如图所示，甲、乙两个高度不同，质量相同的实心圆柱体放在水平地面上，如图所示，它们对地面的压力分别为和，压强分别为和，则　　
A．， B．，
C．， D．，
【答案】
【解答】解：甲、乙两个圆柱体质量相同，所以重力也相同，对桌面的压力也相同，
因为甲的底面积大于乙的底面积，根据公式可知。
故选：。
6．取一支一端较平整一端削尖的铅笔（如图），两个手指的感觉有所不同，左手受到的压强为，右手受到的压强为，笔始终静止，、的大小关系为　　
A． B． C． D．无法判断
【答案】
【解答】解：铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对两手指的压力相等，左手的受力面积比较小，根据可知，左手受到的压强大，故。
故选：。
7．如图所示，实心均匀长方体甲、乙置于水平地面上（底面积，它们对地面的压力分别为、，对地面的压强为、。现沿竖直方向切去甲、乙相同的体积，甲、乙对地面的压力变化量相等，则　　
A．， B．，
C．， D．，
【答案】
【解答】解：沿竖直方向切去甲、乙相同的体积，甲、乙对地面的压力变化量相等，由于在水平面上，压力等于自身的重力，所以甲、乙对地面的压力变化量等于甲、乙重力的变化量，根据△△△知甲、乙的密度相同，即；
由图知，由知甲、乙对地面的压强；
由于，，由知，故正确。
故选：。
8．自行车的结构和使用涉及了许多物理知识。下列分析正确的是　　
A．坐垫做得宽大是为了减小压力
B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
C．车轮里的轴承中装有滚珠，是为了增大摩擦
D．用力蹬车脚踏时车前进，停止蹬时车很快停下，说明运动需要力维持
【答案】
【解答】解：、坐垫做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故错误。
、轮胎表面有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故正确。
、车轮里的轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故错误。
、用力蹬车脚踏时车前进，停止蹬时车很快停下，是因为车受到了阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力维持，故错误。
故选：。
9． 2024年3月16日，国际滑联短道速滑世锦赛男子1500米决赛，我国选手孙龙获得冠军。孙龙在速滑比赛中的画面如图所示。下列说法正确的是　　
A．双膝弯曲是为了减小与滑道的摩擦力
B．通过弯道时单手扶地，使身体受平衡力的作用
C．冰鞋的冰刀很锋利可以增大对冰面的压强
D．由于受到惯性力的作用，他到达终点不能立即停下
【答案】
【解答】解：、助滑过程中，运动员双膝弯曲，是通过降低重心来增加稳度，故错误；
、短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，身体倾斜单手扶地，降低了重心、增大了支面，使身体更平稳，此时他处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故错误；
、冰鞋的冰刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大对冰面的压强，故正确；
、运动员到达终点不能立即停下，是因为他具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故错误。
故选：。
10．下列事例中，为了减小压强的是　　
A．压路机 B．订书钉
C．烧烤用的签子 D．眼镜上的气囊鼻托
【答案】
【解答】解：、压路机的滚子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故不合题意。
、订书钉很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故不合题意。
、烧烤用的签子很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故不合题意。
、眼镜上的气囊鼻托宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故符合题意。
故选：。
11．如图所示的事例中，为了减小压强的是　　
A．站在滑雪板上 B．蚊子有尖尖的口器
C．公交车安全锤锤尖 D．刻刀刀片刀口薄
【答案】
【解答】解：、滑雪板又长又宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来达到减小压强的目的，故符合题意；
、蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故不符合题意；
、安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故不符合题意；
、刻刀刀片刀口薄，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故不符合题意。
故选：。
12．如图所示，是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的中欧班列，它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于该列车说法正确的是　　
A．铁轨下方铺设的轨枕，是为了减小列车对地面的压力
B．列车在减速进站的过程中，因不受力的作用而逐渐停下来
C．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
D．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
【答案】
【解答】解：、铁轨下方铺设的轨枕，可以减小列车对地面的压强，但不能减小压力，故错误；
、列车在减速进站的过程中，因受到摩擦阻力而逐渐停下来，故错误；
、列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故错误；
、列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故正确。
故选：。
13．如图所示，用的力将边长为，密度为正方体压在一个垂直的墙角静止，则下列说法正确的是　　
A．物体对水平地面的压强为
B．物体对竖直墙壁的压力为
C．物体对竖直墙壁的压强为
D．物体对水平地面的压力是由于水平地面发生形变产生的
【答案】
【解答】解．由题意知，正方体的重力为，
物体对水平地面的压强，故不符合题意；
．由题意知，用的力将正方体压在一个垂直的墙角，因此物体对竖直墙壁的压力为，故不符合题意；
．物体对竖直墙壁的压强，故符合题意；
．物体对水平地面的压力是由于物体发生形变产生的，故不符合题意。
故选：。
14．如图，小明学习了液体压强的知识后设计了一种可以快速测出液体密度的方法：将两端开口的玻璃管的底部用橡皮膜封住后放入水中，测得玻璃管底部距离水面的深度为，现向玻璃管中缓缓注入某种液体，当玻璃管内所注入的液体高度为时，橡皮膜恰好不发生形变，则下列判断中正确的是　　
A．管内液体的密度比水的密度大
B．管内液体的密度
C．若将玻璃管下移，橡皮膜将向下凸
D．若换用更粗的玻璃管完成以上操作，当橡皮膜也恰好不发生形变时，管内液体的高度将小于
【答案】
【解答】解：、当水产生的对橡皮膜向上的压强与液体产生的对象皮膜向下的压强相等时，橡皮膜恰好不发生形变，即橡皮膜变平，则：
，
由图可知，所以管内液体的密度比水的密度小，
管内液体的密度为：
，
故错误，正确；
、若将玻璃管下移，玻璃管底部距离水面的高度增加，即水的深度增加，所以由知，水对玻璃管向上的压强增加，橡皮膜将向上凸，故错误；
、若换用更粗的玻璃管完成以上操作，由可知，液体的压强与横截面积无关，所以当橡皮膜不发生形变时，管内液体的高度不变，故错误。
故选：。
15．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图，橙汁对杯底的压强为，橙汁对杯底的压力是；然后反过来倒立在桌面上（如图橙汁对杯底的压强为，橙汁对杯底的压力为，压强和，压力和的关系是　　
A．， B．， C．， D．，
【答案】
【解答】解：不论正放还是倒立，杯中装的都是橙汁，液体密度相同，由图可知，倒立时的深度较小，根据可知，倒放时对杯底的压强较小，即；
当容器形状是上粗下细（如图时，橙汁对容器底的压力小于橙汁的重力，即；当容器形状是上细下粗（如图时，橙汁对容器底的压力大于橙汁的重力，即；橙汁的重力一定，则橙汁对杯底的压力大小关系为：，故正确。
故选：。
16．一个未装满水的矿泉水瓶，正立放在桌面上如图甲，瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为；倒立放在桌面上如图乙，瓶子对桌面的压力为，水对瓶盖的压强为。则下列关系式正确的是　　
A．； B．；
C．； D．；
【答案】
【解答】解：
（1）根据图示可知，倒放后水的深度变大，其密度不变，根据可知，水产生的压强变大，即；
（2）瓶子对桌面的压力等于瓶子与水的重力之和，无论正放还是倒放，瓶子与水的总重力不变，则瓶子对桌面的压力不变，即。
故选：。
17．如图所示，放置于水平桌面上等质量的、两容器，底面积相等，为柱状容器。现分别往两种容器中注入等质量液体，液面位置如图所示，两液面高度相同。已知液体对、容器底部的压强分别为、，容器、对桌面的压力分别为、，则下列关系正确的是　　
A． B． C． D．
【答案】
【解答】解：如图所示，；由于，所以根据得：；根据可知：、液体对容器底的压强大小关系为：；
容器的质量、液体的质量相同，则两个容器的总质量相同，总重力相同，对桌面的压力相同，即。
故选：。
二．填空题（共3小题）
18．如图所示是赛艇比赛时的画面，比赛过程中两艘赛艇如果靠得太近容易侧翻，原因是流体流速大的地方压强 　小　。在比赛中，运动员相对于岸上的观众 　运动　（选填“静止”或“运动”）。
【答案】小；运动。
【解答】解：两艘赛艇如果靠得太近，由于中间的水流速大、压强小，两侧的水流速小、压强大，容易形成向内的压强差，使赛艇碰撞或侧翻。
在比赛中，运动员相对于岸上的观众相对位置发生了变化，所以，运动员相对于岸上的观众是运动的。
故答案为：小；运动。
19．如图甲所示，是用托里拆利实验装置测量大气压强，将玻璃细管稍微倾斜，细管下端管口未脱离水银面，则管内外的水银面高度差将 　不变　。如图乙所示是附附同学自制的一个气压计，他把这个自制气压计从岳麓山山脚拿到山顶，管内的液柱高度将 　变大　。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】不变；变大。
【解答】解：在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度，即玻璃管中内外液面高度差是不会改变的。
把自制气压计从山脚拿到山顶，外界气压变小，管内气压不变，故管内液柱高度会变大。
故答案为：不变；变大。
20．实心均匀正方体、的重力均为，、的边长分别为和，将上述正方体按如图所示的方式叠放，则对的压力的受力面积为 　0.01　，对水平地面的压强为 　　。
【答案】0.01；12800。
【解答】解：对的压力的受力面积等于的底面积，即有；
对水平地面的压力为，
对水平地面的压强为。
故答案为：0.01；12800。
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