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丽水市莲都区2022一2023学年
要仔细哟！
第二学期期末质量评估
(时间：60分钟满分：100分)
第一部分知识检测站（共10分）
一、选择题（每题1分，共10分。每题只有一个选项符合题意）》
1.绿色开花植物几乎都是从(c)开始新生命的。
A.花
B.果实
C.种子
拟
2.当你发现有人触电，周围又没有电闸时，你应该(C)。
弥
A.用手把人拉开
B.用铁棍把电线挑开
C.用干木棒把电线挑开
3.在电池的一端标有符号“+”，表示电池的(B)。
A.阴极
B.正极
C.负极
4.下列物体都属于导体的是(B)。
A.橡皮和铁丝
B.湿木头和铜钥匙
C.铅笔芯和塑料勺
5.一朵花的(A)被破坏，它就结不出果实了。
龄
A.雌蕊
B.花瓣
C.雄蕊
6.下列三种花中属于单性花的是(B)。
炎
A.百合花
B.南瓜花
C.油菜花
7.岩石和矿物(B)。
A.是可再生资源
B.都是不可再生资源
C.有的是可再生资源，有的是不可再生资源
8.蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的(C)提供的。
A.胚根
B.胚芽
C.子叶
训
9.如图，该植物的根属于(B）。
A.直根系
B.须根系
C.变态根
线
10.带领团队收集了上千种植物的约4000万颗种子的植物学家是(B)。
A.袁隆平
B.钟扬
C.杨利伟
第二部分实验探究园（共48分）
二、实验探究（共48分）
11.岩石、沙、黏土的探究。[第(1)、(2)小题每空1分，其余每空2分，共11分]
把岩石、沙和黏土放在白纸上，用看、闻、筛、摸等方法进行研究。
(1)将岩石、沙和黏土三类物质按照颗粒大小，从大到小排列，正确的
顺序应该是岩石>沙>黏土。
(2)用潮湿的黏土（填“岩石”“沙”或“黏土”）最容易团成小球，说
明它有（填“有”或“没有”）黏性。
(3)在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是(B)。
A.深吸一口气
B.扇闻
C.怕有毒，远远闻一下
(4)岩石、沙和黏土之间的关系是(C)。
A.用水把沙、黏土糊一下变成岩石
B.岩石、沙和黏土是完全没有关系的
C.岩石经历一定的时间会慢慢变成沙和黏土
(5)研究结束后，我们可以把岩石、沙、黏土(B)。
A.扔进垃圾筒B.放回原来的地方
C.用火烧掉
12.根、茎、叶的研究。[第(1)~（4)小题各2分，其余每空1分，共15分]
小科将一株带根的植物装入盛有红色水的大试管中（如图），将
植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴一些植物油.在水面处做好
标记。
(1)在水面滴植物油的主要目的是(c)。
A.满足植物生长需要
凤仙花的根
B.方便观察水量的变化
C.防止试管中的水分蒸发
(2)将植物浸泡在有颜色的水中，是为了(C)。
A.给植物增加营养
B.让植物变好看
C.让实验现象更明显
(3)经过一段时间的浸泡后，试管中的水位下降了，这说明(C)。
A.水蒸发到空气中了
B.水被茎吸收了
C.水被根吸收了
(4)下列各项中，属于植物根的作用的是(A)。
A.固定植物
B.支撑植物
C.制造养料
(5)取一段凤仙花的茎，插入装有红色水的杯子中。一段时间后，将
凤仙花的茎横（填“横”或“纵”)向切开，能发现许多小红点。
再将茎纵（填“横”或“纵”）向切开，发现有许多红线。这说明
茎具有运输水分的作用。
(6)小科发现凤仙花的茎是垂直地面向上（填“上”或“下”）生长
的，属于直立（填“直立”或“匍匐”)茎。
科学4年级下JK第11页

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