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统编版语文四年级下册期末达标测试卷
一、读拼音,写词语。(4分)
夏日的一个shǎng wǔ( ),太阳炙烤着大地。在行人云集的路口,交警汗流浃背,仍jìn zhí( )地疏导交通,zhǐ huī( )有序。一队巡警迈着整齐的步伐,zhào lì( )在街上巡逻。
二、选择正确的答案,将序号写在括号里。(8分)
1.下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.慰藉(jiè) 澎湃(pài) 徜徉(yáng)
B.嘱咐(zhǔ) 倔强(jiàng) 祈福(qí)
C.绮丽(qǐ) 欺侮(wǔ) 啼哭(tí)
D.窥伺(kuì) 松脂(zhī) 漆 黑(qī)
2.下列加点字词解释不正确的一项是( )。
A.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)
B.太白感其意(意思)
C.博学多通(通晓,明白)
D.篱落疏疏一径深(稀疏)
3.下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是( )
A.自然界中,茹毛饮血的动物比较凶猛,草食性的动物比较温顺。
B.静谧的小山村,白云青山绵绵,绿水悠悠;夜晚灯火辉煌,真美呀!
C.同学们在舞台上从容不迫地展示着自己的风采,赢得了雷鸣般的掌声。
D.看到班长手不释卷的刻苦样儿,我们实在不忍心因为这件小事打扰他。
4.下列说法有误的一项是( )
A.《清平乐·村居》表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的赞美与热爱之情。
B.《白桦》展现了白桦的高洁之美,表达了作者对家乡和大自然的热爱之情。
C.《繁星》的作者是老舍,表达了对母爱和童真的歌颂。
D.《小英雄雨来》中的雨来为了掩护革命干部,机智地同敌人进行斗争。
三、先补充词语,再根据句意选词填空。(10分)
( )( )各异 前( )后( )
( )( )袅袅 无( )( )力
( )耳( )聋 ( )( )来迟
左( )右( ) 从( )不( )
上述词语中描写乡村生活的是 ,含有反义词的是 、 ;形容声音很大的词语是 ;构词形式是AABC的是 ,这样的词语我还能再写一个: 。
四、按要求完成句子练习。(11分)
1.碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来。(改为双重否定句)(2分)
2.姐姐对我说:“我一定会把你照顾好。”(改为转述句)(2分)
3.用修改符号修改下面的病句。(7分)
秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和
诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等,它开得最美。操场上
空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明几静,同学们大声地阅读着课
文。我们的校园真美丽、漂亮啊!
五、根据所学知识填空。(9分)
1.自然风景历来被诗人所称颂。杨万里笔下,“篱落疏疏一径深, ”呈现了乡村春景之美;范成大笔下,“ ,麦花雪白菜花稀”呈现了万物生长之美;杜甫笔下,“桃花一簇开无主, 呈现了春花烂漫之美。而在艾青的笔下,大自然的绿呈现了一种奇特之美:刮的风是绿的, , , 。
2.本学期,我们认识了许多具有优秀品质的人,如 的黄继光, 的小英雄雨来, 的哈尔威船长。
六、阅读天地。(28分)
(一)阅读下面的文言文,完成练习。(10分)
囊萤夜读
胤恭勤不倦, 。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书, 。
匡衡①字稚圭(guī),勤学而无烛。邻人有烛而不逮②。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
【注释】①匡(kuāng)衡:西汉经学家。②逮:到,及。
1.把《囊萤夜读》补充完整。(2分)
2.通过对比,我发现车胤和匡衡在学习中遇到的共同困难是 ,车胤的解决方法是 ,匡衡的解决方法是 。他们都是 的人。(4分)
3.(新角度)小宇说,现在科技发达了,这类故事不合时宜,没有读的价值,你赞同他的观点吗?为什么?(2分)
4.[语文要素]在车胤和匡衡身上,你发现了什么值得我们学习的品质?(2分)
(二)阅读下文,完成练习。(18分)
乡村的节奏
路 军
①我喜欢乡村的节奏,每一回乡,就像离巢久了的鸟儿,落在那儿,被一种难以名状的力量覆盖,缓缓地、静静地,古老的乡村像一块沉积了千年的磁石,不管外界怎样的喧嚣,内心的尘垢都在那一瞬间剔除掉了。
②炊烟依然缓缓地上升,在早晨的阳光里散发着植物的味道。玉米味、槐树味和松香味混合在空气中,随着时光的飘转发酵,扩散到村庄四面的丛林中。一代一代的坚守,虽然偶有烟煤的污气从远远的城市飘来,试图包裹山野的昏暗,但在山川的绿色屏障中,在原始一般的炊烟中还是败下阵来,灰溜溜地走了。
③街巷中,老人们安详地坐在树下,细数着岁月的影像,饱经沧桑的脸庞就像意蕴深厚的诗行,他们的语调如平缓流淌的溪水,舒缓的波痕轻轻卷过你的心头。那是岁月沉积的大度与包容,是酸甜苦辣咸的人生滋味。
④不知何时,孩子们蹦蹦跳跳出来了,仿佛一个个小精灵钻来钻去,又像一只只轻盈的蝴蝶时而安静,时而翩翩而飞。一位女孩子的马尾辫在清风中左右甩着,如蝴蝶头上触摸春天气息的触角。
⑤到中午了,太阳爬得老高,一位位小商贩好像赴约而来,在杨树底下、在街巷中,放开喉咙吆喝,粗犷的、高亢的、悠长的,“小米煎饼呦!”“家做的大豆腐!”此起彼伏,一些农妇步出家门,买好食物,很快消失在街巷深处。袅袅炊烟渲染了乡村的祥和与温暖。
⑥我喜欢乡村的节奏,那是纯净无瑕的,是沉淀许久的厚重与瓷实,是历经沧桑后的大度与从容。
1.根据意思在文中找出相应的词语。(4分)
(1)这里起来,那里又下去。形容接连不断。( )
(2)形容事物干净完美,没有瑕疵。( )
2.(改编题)短文第②~⑤自然段描绘了四幅画面。请结合画面特点,照样子给每幅画面取个名字。(6分)
→老人安详图→→
3.读了短文第①自然段画“ ”的句子,你体会到作者怎样的心情?( )(2分)
A.紧张、伤感 B.激动、伤感
C.紧张、喜悦 D.激动、喜悦
4.作者笔下的乡村节奏具有怎样的特点?( )(多选)(3分)
A.纯净无瑕 B.厚重与瓷实
C.大度与从容 D.严肃与紧张
5.(新角度)完成下面的读书卡片,找出表达作者情感的关键语句,体会情感。(3分)
读书卡片
篇名:《乡村的节奏》 作者:路军
关键语句:
情感表达:
七、习作乐园。(30分)
人的一生会有很多的第一次,第一次独自睡觉,第一次洗碗,第一次独自外出购物……让你最难忘的第一次是哪一次?请你以“难忘的第一次”为题,将事例的经过完整地写出来。注意:语言通顺,条理清晰,不少于400字。
答案
一、晌午 尽职 指挥 照例
二、1.D 2.B 3.B 4.C
三、形 态 俯 仰 炊 烟 能 为 姗 姗 震 欲 顾 盼 容 迫
炊烟袅袅 前俯后仰 左顾右盼 震耳欲聋 姗姗来迟 滔滔不绝
四、1.碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗不得不关起来。
2.姐姐对我说,她一定会把我照顾好。
3.
五、1.树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 可爱深红爱浅红”
下的雨是绿的 流的水是绿的 阳光也是绿的
2.勇斗日寇、机智逃生
冲锋陷阵、不怕牺牲
忠于职守、舍己救人
六、(一)1.博学多通 以夜继日焉
2.家里穷,没有钱买蜡烛
夏月则练囊盛数十萤火以照书
穿壁引其光,以书映光而读之
勤奋好学
解析:本题考查对文言文内容与人物形象的理解能力。通过阅读这两个故事可知,文中讲述了车胤和匡衡勤奋好学的故事,分别从“家贫不常得油”与“勤学而无烛”可知,他们在学习中遇到的共同困难是家里贫穷,没有钱买蜡烛。从“夏月则练囊盛数十萤火以照书”可知这是车胤的解决方法;从“衡乃穿壁引其光,以书映光而读之”可知这是匡衡的解决方法。从中可以看出他们都是勤奋好学的人。据此整理作答即可。
3.示例:不赞同。虽然现在科技发达了,生活好了,生活中很少有《囊萤夜读》《凿壁偷光》这样的故事,但是古人刻苦学习的精神值得我们永远学习,所以有读的价值。
解析:本题考查对知识的拓展与语言表达能力。学了本文后,说一说你是否赞同小宇的“现在科技发达了,这类故事不合时宜,没有读的价值”观点。一般来说这种观点是不正确的,先表明态度再说一说理由,有理即可。
4.示例:勤奋、刻苦好学,想办法为自己创作学习的环境。
【译文】
(一)晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识渊博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
(二)匡衡字稚圭,他学习很勤奋,但是家境贫困,没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛,光线却照不到他家,匡衡就在墙上打洞引来邻居家的烛光,把书映照着光来读。
(二)1.此起彼伏 纯净无瑕
2.早晨炊烟图 孩子嬉戏图 商贩吆喝图
3.D
4.ABC
5.示例:我喜欢乡村的节奏,那是纯净无瑕的,是沉淀许久的厚重与瓷实,是历经沧桑后的大度与从容。
抒发了作者对乡村的喜爱之情。
七、提示:这是一篇写事作文,选择人生中第一次最难忘的事例来写,写作时将事例按照起因、经过和结果的顺序来写,要运用语言、动作、神态等描写将事例写完整。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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