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教科版科学·五年级下册期末信息必刷卷（三）
卷首语:亲爱的问学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活中，你有什么收获呢 让我们来考一考自己的真才实学吧！
一、填空题（每空1分，共15分）
1．群落里的各种 与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作 。
2．相比独木舟，竹筏的底部更 ，平稳性更 ，装载量更 。
3．植物的生长需要合适的 ，当环境改变的时候，植物具有一定的 的能力。
4．我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙”号载人潜水器是当时世界上下潜最深的作业型载人潜水器，已在海底7000米处进行过载人探索，也是靠调节自身的 和 的大小来下潜和上浮的。
5．地球为人类的生存提供了基本的条件和多种资源，地球上的水圈为生命提供所需要的 ，地球上的大气层为动植物提供 ，地球上的土壤为植物提供 ，地球上的岩石、土壤为动物提供 。
6．房间里的空调打了冷气，不一会整个房间都凉快了，这属于热传递中的 。保温瓶内胆镀银的目的是减少 。
二、判断题（每空2分，共20分）
7．技术在改变着船，推动着船的发展。( )
8．热在固体和液体中传递的方式相同。( )
9．食物链中横向箭头代表“什么被什么吃”，箭头指向的是捕食者。( )
10．蒲公英的种子在天空中随风飞扬，它们落在任何地方都会发芽。( )
11．在大自然中，保护一种生物，也就是保护了多种生物。( )
12．通过按压漂浮在水面上的船形物可以感受浮力的存在。( )
13．为了增强热传递，电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。( )
14．随着科技发展，造纸技术更加先进了，对环境不会造成污染。( )
15．观察水蒸气的凝结现象时，玻璃杯中物体的温度越低，玻璃杯外壁上水蒸气凝结成的水珠越多。( )
16．环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们可能会持有不同的态度。( )
三、选择题（共28分）
17．（ ）受到了污染会出现酸雨现象。
A．海水 B．空气 C．河水
18．下列植物中，适宜在沙漠地区生长的是（ ）。
A．香蕉树 B．仙人掌 C．松树
19．在自然界中，水以三种形态存在，终年不化的积雪是属于（ ）。
A．固态水 B．液态水 C．气态水
20．资源再生可以有效减少垃圾数量，下列材料不能资源再生的是（ ）。
A．旧报纸 B．破碎的陶瓷 C．易拉罐
21．做种子发芽实验时，在盒内垫湿纸巾。关于湿纸巾的作用，下列说法正确的是（ ）。
A．使种子获得适量的水分 B．防止种子滚动 C．提供营养物质
22．我们制作小船时，一般会经历的过程是（ ）。
A．问题→设计→制作→完善→测试
B．问题→设计→制作→测试→完善
C．设计→制作→问题→测试→完善
23．在下面容量大小差不多的三种杯子中，分别倒入同样多、相同温度的热水，一段时间后，凉得最快的是（ ）。
A．不锈钢杯 B．陶瓷杯 C．塑料杯
24．把下列不同种类的船按照历史发展的顺序排列，正确的是（ ）。
A．独木舟—摇橹木船—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
B．摇橹木船—独木舟—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
C．蒸汽船—独木舟—帆船—摇橹木船—轮船—潜艇
25．给试管中的水进行加热时，正确的说法是（ ）。
A．试管口不可朝着人 B．试管内加水越多越好 C．用酒精灯的焰心加热
26．为改善已被污染的水域，我们可以采用的措施有（ ）。
①污水净化后再排放 ②减少围网养殖 ③排污口置于水面下 ④人工浮岛净化水质
A．①②③ B．②③④ C．①②④
27．倒垃圾时，下列方式正确的是（ ）。
A．放在垃圾桶旁边，让环卫工人来分类 B．直接扔进任何一个垃圾桶
C．事先分类，然后扔进相应的垃圾桶
28．下列现象中属于减慢水的蒸发的是（ ）。
A．将水果用塑料保鲜膜包好放入冰箱中
B．用电热吹风机将湿头发吹干
C．在阳光下晒干衣服
29．用相同重量的橡皮泥做船，甲船最多可以装12颗弹珠，乙船最多可以装20颗弹珠，说明（ ）。
A．甲船比乙船排开的水量少
B．甲、乙两船排开的水量一样
C．甲船比乙船排开的水量多
30．小船做好了，但是没有通过测试。要求能装载20个垫圈，可是只装了8个垫圈。如果这是你的小船，接下来你会怎样做？（ ）
A．拆掉重新做一个，把船体加宽，使船的体积增大
B．在现有的基础上，把船体加宽，使船的体积增大
C．我已尽力，决定放弃
四、连线题（共6分）
31．下面是制作生态瓶时放入的一些材料，请将它们分类连线。
水草
石块 生物
小鱼
田螺
沙子 非生物
水
五、简答题（共11分，第32题5分，第33题6分）
32．我们可以利用旧报纸制作再生纸，请简述制作的基本步骤。
33．你急着去上学，妈妈盛的汤太烫，你用什么方法可以让它快点儿凉下来？（至少写两点）
六、综合题（共20分）
（一）（本题10分）如何提高船的载重量呢？小科按课本中的方法做了如下实验：
已知铝箔的边长是12厘米，每艘船的长、宽、高如上图所示（单位：厘米）。
34．本实验研究的是船的 对船的载重量的影响。
35．实验后的记录表如下。
船只编号 能承载的垫圈个数
第一次 第二次 第三次
甲 17 17 17
乙 13 14 14
丙 9 9 8
分析表中数据， 船的载重量最大。
36．得出结论：船的载重量和船的 有关，船的 ，载重量越大。
37．实验中小科发现另一个现象，丙船很容易侧翻，而甲船却比较稳定，说明船的稳定性可能和船的 有关。
（二）（本题10分）小米准备了6个不漏水的盒子，分别标上1、2、3、4、5、6组，在每个盒子里垫上纸巾，在纸上各放上10粒选好的绿豆种子，在下列条件下进行培养：
38．第4组不发芽的原因是 。
39．比较1组和2组，是为了验证种子发芽和（ ）之间的关系。
A．光照 B．空气 C．水分 D．温度
40．要研究种子发芽和空气的关系，我们应该选择 两组来进行实验，通过实验我们知道种子发芽 。
41．在第2组中，还有2粒种子没有发芽，下列关于原因的说法，可能性不大的是（ ）。
A．种子被虫子咬了
B．种子已经腐烂了
C．有一些种子在有水的情况下是不会发芽的
D．胚已经死了
答案第2页，共2页
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参考答案
1．生物 生态系统
2．大 好 多
3．环境条件 适应环境
4．重力 浮力
5．水 空气 营养 栖息地
6．热对流 热辐射
7．√ 8．× 9．√ 10．× 11．√ 12．√ 13．× 14．×
15．√ 16．√
17．B 18．B 19．A 20．B 21．A 22．B 23．A 24．A
25．A 26．C 27．C 28．A 29．A 30．B
31．（每线一分）
32．撕碎废纸→加水搅拌→铺压平整→挤压吸水→通风干燥。（5分）
33．
用筷子搅拌增加对流；
可以倒入一个大点的容器中扩大散热面积；
用扇子扇；还可以用两个碗相互倾倒等散热方法。（6分）
（一）
34．体积
35．甲
36．体积 体积越大
37．底面积
（二）
38．没有满足适宜的温度
39．C
40．②③ 种子发芽需要充足的空气 41．C
【每空两分】
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