资源简介

(共27张PPT)
9.1 生活需要法律
第九课 法律在我们身边
学习目标
1.怎样理解生活与法律息息相关？
2.法律是怎样产生的？
3.法律的本质？
4.法治的内涵和重要性？
5.坚持全面依法治国的意义？
新修订的《农产品质量安全法》2023年1月1日起施行。法律规定，农产品生产经营者应当对其生产经营的农产品质量安全负责。
新修订的《妇女权益保障法》2023年1月1日起施行。法律规定，用人单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，降低女职工的工资和福利待遇，限制女职工晋职、晋级、评聘专业技术职称和职务，辞退女职工，单方解除劳动（聘用）合同或者服务协议。
思考：为什么需要对法律进行修订？
生活
制定和颁布
规范和调整
法律
生活
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。（关系密）
家庭生活离不开法律
继承法
老年人权益保护法
婚姻法
学校生活离不开法律
未成年人保护法
体罚学生
侮辱学生
义务教育法
消费者权益保护法
劳动法
社会生活离不开法律
治安管理处罚法
儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！
我骑车带你回家吧，快上来！
不用了，我自己走回去，那样太危险了！
我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！
思考二：有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这种观点吗？
思考一：上述行为都是自觉的吗？说明了什么？
②法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。（影响广）
视频：法律伴随人的一生
④法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（时间长）
探究与分享 把下列内容与对应的法律连接起来
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。
3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.民法典、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
人身权利
受教育权、受教育的义务
抚养权
劳动就业权
说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？
法律就在我们身边。我们在生活中产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（为何定）
法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。（家庭生活、学校生活、社会生活）（范围广）
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（时间长）
1.为什么说我们的生活与法律息息相关
笔记区
2
法治的脚步
想一想：原始社会有没有法律？原始社会的人靠什么来约束行为？
一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，不存在专门管理社会的特殊权力机构。
原始社会生产力水平非常低下，人们过着群居生活，共同劳动，相互协作，产品没有剩余，只能平均分配，实行原始公有制。
产生在原始公有制基础上的氏族习惯，是协调社会纠纷、约束人们共同劳动以及平均分配的共同准则。
人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。
（1）原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
法治的脚步
在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序，开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。
原始社会末期，随着人类生产力水平不断提高，出现了越来越多的剩余产品，产生了私有制，逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。
奴隶主为了维护他们的阶级统治和自身利益，通过国家制定一整套约束人的行为规范，并不断规范和完善，于是就产生了法律。
（2）随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
法治的脚步
夏有乱政，而作禹刑。
《禹刑》的性质相当于现代的刑法典。
古巴比伦王国反映奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》，标志古巴比伦法律制度的进步，国家的成熟。
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
2、法律的含义及本质是什么？
法律制度的总称
国家依法治理的一种状态
人 治
法 治
人高于法 权大于法
法高于人 法大于权
专 制
民 主
法治强调：自由 平等 公平 正义
思考：“国王就是法律” “法律就是国王”分别体现了怎样的治国理念？
法制
法治
探究与分享
政府：
法院：
社会成员：
青少年：增强法治意识，认真学法、知法、守法、护法；积极宣传法律知识，弘扬法治精神；运用法律武器维护自己合法权益；维护法律的尊严和权威，善于同违法犯罪行为作斗争
依法行政。
以法律为准绳，公平公正司法。
学法守法用法，自觉遵纪守法。
法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？
法治的脚步
基本信息
（1）法治的含义： 是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
（2）法治的要求：
任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
3、法治的含义及要求？p87
明确：法律、法制和法治
法律是一个很大很宽泛的概念，是一系列关于法律的思想、法典包括其他规范性的东西；
法制主要指法律制度，是一种实际存在的东西；
法治是法律统治的简称，内涵是一种治国理论、原则和方法，法治是相对于“人治”而言的。
法制≠法治
我国法治建设进程
依法治国首先要依宪治国
1954
十一届三中全会提出了法制建设的基本要求
1978
1982
审议通过了我国
现行宪法
1997
第一次提出了“依法治国”的基本方略
1999
宪法修正案规定，实行依法治国，建设
社会主义法治国家
2010
形成中国特色社会主义法律体系
2014
十八届四中全会：全面推进依法治国总目标
2017
十九大把全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一
法治国家
法治政府
法治社会
基本建成
2035
2050
中国的法治进程
新中国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》颁布
国家治理体系和治理能力
现代化
2021
中共中央印发《法治中国建设规划(2020-2025年)》
全面依法治国的总目标：P88小字
建设中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家。
2014年党的十八届四中全会公报指出，全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家。
4.全面推进依法治国的总目标是什么？
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5、法治的意义/重要性？p87-88
课堂小结：
收 获 平 台
一、生活与法律息息相关
1.生活需要法律来调整。（产生和作用）
2.法律渗透到生活的各个方面（当前和未来）
3.法律与我们如影随形（权利和义务）
二、法治的脚步
1.习惯——法律——法治（含义）
2.全面推进依法治国总目标（法治体系、法治国家）
课堂小结
生活需
要法律
生活与法律息息相关
法治的脚步
①法律在身边
②法律嵌入生活之中、渗透到生活方方面面
法治
内涵
依法治国
③法律相伴一生
法律
本质
制定和颁布
规范和调整
服务
指导
履行义务
：阶级意志、工具、标尺
含义
要求
重要性
：依法治理
：依法治国、法律至上
共同愿景 治理现代化标志
、
：
：法治体系、法治国家
必由之路
享有权利
总目标
意义
法治助推中国梦
1.在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌，如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到（ ）
A．法律只与我们家庭生活有关
B．法律只是用来规范成年人的
C．法律与我们的生活息息相关
D．法律是一成不变的行为规范
当堂检测
2.实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。下列符合这句话的观点是（ ）
①法治是国家治理现代化的重要标志
②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间
③法律与我们每个人如影随形、相伴一生
④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
C

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