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(共27张PPT)
9.2 法律保障生活
第九课 法律在我们身边
1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。
2.道德修养：树立法律意识，依法行事、依法维权。
3.法治观念：了解法律的作用，在日常生活中学会运用法律保护自身利益。
4.健全人格：从身边事体会法律的作用，并在认识客观现象之后，进一步理解法律公平、正义的内涵。
5.责任意识：感受法律的作用，理解法律对于生活和社会的意义体现在指导人们的行为方向、衡量行为对错和依法维护权利上，激发学生自觉守法护法的意识。
自主学习
1.法律具有哪些特征？
2.生活中的行为规范有哪些？它们有什么不同？
3.如何理解公民在法律面前一律平等？
4.法律的作用有哪些？
阅读书P89-P94，在书上做好标记
0 1
法律的特征
社会生活中的规则
道德
靠舆论、习惯、信念的力量，在心中定出的准则。
纪律
本单位团体需要，局部适用的准则。
法律
是一种特殊的行为规则。
学生在校必须穿校服
酒驾
让座
1、生活中行为规范的种类及共同点 P90①②
①种类：法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范
②共同点：它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序
“没有规矩，不成方圆”
知识拓展
《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程
2022年7月
提出,根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。
2023年6月26日
中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。
2023年10月24日
中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过。
国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。
2023年10月24日
第一目 法律的特征
3、法律的特征 P91-92(1)(2)(3)
①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。
制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。 （从无到有）
认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 （从有到有）
我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会
视频主要体现了法律的什么 特征？
由国家
强制力
保证实施
对全体社会成员具有普遍
约束力
国家强制力包括
其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。
一、法律的特征
②法律是由国家强制力保证实施的。法律区别于其他行为规范的最主要特征。法律的实施以强大的国家力量做后盾。
军队
警察
法庭
监狱
军队
警察
法庭
监狱
1、法律的特征：
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
P93
(调整对象和范围)
公民在
法律面前一律平等
全体社会成员
2、法律的特征 P91-92(1)(2)(3)
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
注意：≠全体公民
公民一般是指具有某国国籍的自然人
全体社会成员指所有生活在当前社会中的人，当然也包括长期在当地长期生活或工作的外国人
公民
3.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？
（如何理解“公民在法律面前一律平等“？）
①法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
P93
法律对全体社会成员具有普遍的约束力
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的（最主要特征）
2.法律的特征有哪些？
国家性
强制性
普遍性
课堂笔记
（产生方式）
（实施手段）
调整对象和范围
二、法律的作用
对比两幅图片的区别，你认为是哪一行为规范在起着重要的作用？
《中华人民共和国道路交通安全法》
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
法律具有什么作用？
规范
保护
法律的规范作用
第四十三条 受教育者享有下列权利：
（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；
第四十四条 受教育者应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
第二目 法律的作用
保护作用
根据我国《消费者权益保护法》《价格法》《行政处罚法》相关规定，对该店作出罚款9万元、停业整顿、吊销营业执照的行政处罚。这一处罚切实保护了游客朱先生的合法权益。
解决纠纷
第二目 法律的作用
保护作用
制裁违法犯罪
新冠肺炎疫情暴发后，全面禁止食用野生动物再次成为社会共识 。刑法修正案（11）中增加一款：以食用为目的非法猎捕、收购、运输、出售野生动物者，涉嫌违法犯罪。
第四十三条 受教育者享有下列权利：
（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；
第四十四条 受教育者应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
③法律的规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）
知识小结三
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
二、法律的作用
4.法律的作用表现在哪些方面？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述）
法律的特征
法律的作用
由国家制定
或认可的
由国家强制力
保证实施的
对全体社会成员具有普遍约束力
规范作用
保护作用
课堂小结
牛刀小试
1、法律区别于道德等行为规范的最主要特征是
A. 法律是由国家制定或认可的
B. 法律是由国家强制力保证实施的
C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
D. 法律面前人人平等
B
牛刀小试
2、近日，一醉酒老汉高铁霸座，气焰嚣张还辱警袭警，高声大喊：坐这破车我掉价！目前该男子已被依法行政拘留。这说明我国法律
A．是由国家制定或认可
B．是公民的最高行为准则
C．对全体社会成员具有普遍约束力
D．靠国家强制力保证实施
D

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