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9.3文化强国与文化自信
共23题，满分100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单选题（共30分）
1．（本题3分）电影《你是我的春天 ( http: / / www.21cnjy.com )》回归个体情感，呈现医护人员等普通人直面困境的勇气，展现抗疫背景下小人物们闪闪发光的瞬间，里面有期望、有祈望，有春天迟早会来的坚定信念。该影片迎来热映，好评如潮。其成功得益于（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
①崇尚传统道德这一中华优秀文化精华，增强了文化自信
②立足于我国社会主义建设的伟大实践，展现了时代风貌
③追寻艺术高度与当代现实的对立，实现了文化创新
④书写有筋骨、有温度、有信念的平民人生，彰显人民主体性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（本题3分）讲述福建对口帮扶宁 ( http: / / www.21cnjy.com )夏故事的《山海情》，剧组创作做到生活提炼、精神提纯，既能脚下有泥，还能心中有火、眼里有光，处处彰显博大的家国情怀，蕴含巨大的精神力量和价值追求，赢得了许多观众共情共鸣。该剧的成功得益于（ ）
①把握时代脉搏，构筑精神家园 ②遵循创作规律，创新传播手段
③坚持扎根生活，讲好百姓故事 ④坚定文化自信，加强国际表达
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（本题3分）习近平总书记强 ( http: / / www.21cnjy.com )调，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国。这说明（ ）21·世纪*教育网
①文化是引领一个民族前行的旗帜，文化强民族强
②建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路
③马克思主义传入中国，是中华文化走向复兴的转折点
④中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．（本题3分）《规划》提出一是把 ( http: / / www.21cnjy.com )先进科技作为文化产业发展的战略支撑，建立健全文化科技融合创新体系；二是以国家文化大数据体系建设为抓手，加快文化产业数字化布局，重塑文化发展模式；三是推动文化和旅游融合发展。促进文化产业发展（ ）
①是发展中国特色社会主义文化的要求
②是保障人民基本文化权益的有效途径
③是我国社会主义意识形态的本质体现
④是壮大我国文化整体实力的必要途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（本题3分）《故事里的中国》 ( http: / / www.21cnjy.com )梳理了新中国成立70年以来的现实主义题材文艺作品，从中选取集思想性、艺术性、观赏性于一体的优秀人物和故事，聚焦大时代大事件下，普通人和国家之间看似遥远实则密切的关联，唤醒全球华人共同回忆。材料表明（ ）
①文化作品要有时代特色，体现时代特征，反映时代风貌
②要大力发展公益性文化事业，保障人民的基本文化权益
③文艺创作要弘扬主旋律，传播正能量，体现文化自信
④文艺工作者应引领文化体制改革方向，铸就文化新辉煌
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
6．（本题3分）2021年10月，央视新 ( http: / / www.21cnjy.com )闻客户端全新升级改版。作为新型主流媒体，客户端创“新”应用“新闻云”技术，将总台优质核心资源在移动端全面集结，为受众提供第一手的权威信息，最鲜活的新闻现场，打造全新央视号矩阵。由此可见（ ）
①客户端整合媒体资源，促进文化产业发展
②新媒体奏响主旋律，坚持正确的舆论导向
③媒体运用新型传播技术，不断开拓传播阵地
④党要牢牢掌握意识形态话语权，抵制各种社会思潮
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（本题3分）2023年12月 ( http: / / www.21cnjy.com )12日，“百名作家进百校”海南行活动在海口启动。其中，中国电影文学学会副会长黄亚洲走进海南某大学，以《从文学看党史》为题开展专题讲座；中南财经政法大学教授程韬光走进海口市某中学，开展《垂辉映千春——唐诗精神的当代意义》专题讲座。举办该活动（ ）www-2-1-cnjy-com
①发挥了文化育人功能，能促进人的全面发展
②创新了文化传播载体，提升优秀文化影响力
③能坚定学生文化自信，激发学生的文学兴趣
④展现了文化多样性，推动了文化交流与交融
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（本题3分）党的十八大以 ( http: / / www.21cnjy.com )来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴提供了科学理论指导。实现马克思主义中国化时代化需要（ ）
①坚守文化立场，发展传统文化
②坚持守正创新，固守文化成果
③立足时代之基，回答时代问题
④坚定历史自信，把握历史主动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（本题3分）2020年 ( http: / / www.21cnjy.com )11月14日，习近平总书记在江苏省南京市主持召开全面推动长江经济带发展座谈会时指出，要保护传承弘扬长江文化。长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉，是中华民族的代表性符号和中华文明的标志性象征。弘扬长江文化能够（ ）
①丰富文化内涵，促进文化发展 ②保护传统文化，实现文化创新
③延续历史文脉，坚定文化自信 ④传承优秀文化，推动文化繁荣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（本题3分）2021年6月 ( http: / / www.21cnjy.com )12日是我国第16个“文化和自然遗产日”。各地围绕“文物映耀百年征程”主题，组织开展相关宣传活动，展示宣传主题与口号海报，加强媒体融合传播，展现文物工作新成就新风貌。举办上述活动，有利于(　　)2-1-c-n-j-y
A．激发文化自觉，凝聚文物保护共识 B．传承中华文明，助力建设科技强国
C．弘扬先进文化，加强精神文明建设 D．聚焦文物惠民，保护公民合法权益
二、填空题（共15分）
11．（本题3分）要弘扬主旋律，传播正能量
(1)原因：我们面对的文化有传统的 ( http: / / www.21cnjy.com )和现代的、外来的和本土的、先进的和 的、健康的和 的、积极的和 的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。【出处：21教育名师】
(2)要求：大力发展 文化，支持 文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
12．（本题3分）弘扬主旋律，传播正能量
(1)弘扬主旋律，传播正能量 ( http: / / www.21cnjy.com )原因：我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的 之势。
(2)弘扬主旋律，传播正能量,加强文化建设的必然要求：大力发展先进文化，支持 ，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。21世纪教育网版权所有
13．（本题3分）建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
(1)为什么要建设文化强国(原因/现状)
我们面对的文化有传统的和现代的、 ( http: / / www.21cnjy.com )外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的 、 之势。
(2)怎么样建设文化强国(要求)
大力发展 ，支持 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，努力改造或剔除 ，坚决抵制、依法取缔 ，是我们加强文化建设的必然要求。
14．（本题3分）一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量是 。
15．（本题3分）建设文化强国的要求
(1)建设文化强国,要弘扬 ,传播 。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造 ,坚决抵制 ,是我们加强文化建设的必然要求。
(2)建设文化强国,要培育和 ( http: / / www.21cnjy.com )践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观 ,发挥社会主义核心价值观对 、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的 ,为中国特色社会主义事业提供源源不断的 和 。
(3)建设文化强国,要提高人们的道德修养和科 ( http: / / www.21cnjy.com )学文化修养。人民有 ,国家有力量,民族有希望。要广泛开展 教育,引导人们树立正确的 、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、 、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华 ,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、 。要弘扬 ,普及科学知识,弘扬时代新风。
(4)建设文化强国,要推动文化事业和 ( http: / / www.21cnjy.com )文化产业发展。建立健全把 放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺,大力发展 ,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）坚定文化自信，事关国运兴衰和民族精神独立性。( )
17．（本题2分）不看国外剧、不听英文歌，是文化自信的重要表现。( )
18．（本题2分）文化事业和文化产业是社会主义文化建设的两方面,其目的相同。( )
19．（本题2分）发展文化产业满足人民的基本文化权益。( )
20．（本题2分）建设文化强国，要建立健全把经济效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。( )21·cn·jy·com
四、主观题（共45分）
21．（本题15分）2023年9 ( http: / / www.21cnjy.com )月15日，我国第一家以考古命名的国家级专业博物馆—中国考古博物馆，正式面向社会公众开放。新石器时代“7000岁”的陶人面像，二里头遗址绿松石龙形器，商代象牙杯，周代铜牺尊……一件件精美的出土文物，观众从中感受到中国古人的聪明才智，领略到中国古代的灿烂文明。
考古工作是展示和构建中华 ( http: / / www.21cnjy.com )民族历史、中华文明瑰宝的重要工作，认识历史离不开考古学。对于没有文字记载的早期文明阶段，通过考古发掘找到更多信息，可以用遗迹遗物廓清历史迷雾；而对于有文字记载的历史阶段，通过考古发掘“证经补史”，则可以让历史更加生动鲜活。浙江良渚、湖北石家河、山西陶寺、陕西石峁、河南二里头……考古工作者将埋藏于地下的古代遗存发掘出土，将尘封的历史揭示出来，延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景。
事实上，考古既是在不断发现遗存，探 ( http: / / www.21cnjy.com )寻历史，也是在不断传承历史，弘扬文化。遗址的发掘与复原、文物的保护与修复，不仅让历史遗迹、文化瑰宝重见天日、重获新生，也让更多人能够在触摸历史中感知中华文明的独特魅力、在思接千载中读懂“何以中国”。
(1)有人认为，“通过考古能够完全复制历史，还原真相。”结合材料，运用认识论的知识，对该观点加以评析。
(2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐释我国考古工作对坚定文化自信的意义。
22．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。
二十大报告指出，“全面建设社 ( http: / / www.21cnjy.com )会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”这为发展非遗产业指明了前进方向，提出了更高要求。
3月22日，2023长三角地区非遗文创产品 ( http: / / www.21cnjy.com )展在上海虹桥世界中心开幕。栩栩如生的金蟾、小巧精致的银壶、紫光檀嵌银丝书签……各种做工精致的非遗文创工艺品琳琅满目，充分呈现了民间非遗文创产业发展的丰硕成果。近年来，非遗文创产品频频“出圈出彩”，让非物质文化遗产以看得见、摸得着、用得到的方式走近百姓、融入生活，屡屡掀起消费热潮。不少地区加快推进“非遗+”产业发展新模式，打造非遗文创集市，为非遗产品搭建线上线下展示、销售平台，让非遗文创产品火起来、洋起来，也收获了海外消费者的喜爱。
结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识说明发展非遗文创产业是如何增强文化自信的。
23．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。
2022年9月15日，“非遗广州红 ( http: / / www.21cnjy.com )，邂逅元宇宙”营地活动在广州太古仓码头开营。“非遗广州红”元宇宙虚拟营地线上线下同步开营，互联网数字艺术与优秀广府文化结合大放异彩。据了解，“非遗广州红”元宇宙虚拟营地依托数字建模与虚拟引擎核心技术，通过“非遗”＋“元宇宙”的多元融合，复刻房车帐篷和天幕戏台，构造虚拟露营场景；特邀广东音乐、广东醒狮、粤剧、粤语讲古、洪拳、广州剪纸、广式月饼制作技艺、舞火龙八个代表性非遗项目进驻，打破时间、空间的限制，以多种形式打造集非遗展示、数字体验于一体的非遗综合体验空间。市民、游客可戴上VR眼镜进入元宇宙世界探索广州非遗，寻宝数字藏品，同时，还可在现场与传承人互动。线下版“非遗广州红”元宇宙营地现场推出了广东音乐、粤语讲古等多场非遗快闪演出，市民、游客在珠江边邂逅曲韵悠扬的广东音乐、铿锵有致的粤语讲古、幽默的粤语相声，亲手制作广式点心、小凤饼、沙湾水牛奶等广式美食，体验广州剪纸、岭南彩灯和广州香道的艺术魅力，以轻松活泼的方式感受岭南文化创新发展的无限活力，一定程度上带动了消费和旅游回暖。21教育网
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明举办“非遗广州红，邂逅元宇宙”营地活动的积极影响。
参考答案：
1．C
【详解】①：传统道德有精华也有糟粕，不一定是中华优秀文化精华，故①错误。
②④：《你是我的春天》呈现医护人员等普通 ( http: / / www.21cnjy.com )人直面困境的勇气，展现抗疫背景下小人物们闪闪发光的瞬间，有春天迟早会来的坚定信念。该影片迎来热映，好评如潮。其成功得益于立足于我国社会主义建设的伟大实践，展现了时代风貌，书写有筋骨、有温度、有信念的平民人生，彰显人民主体性，故②④正确。2·1·c·n·j·y
③：艺术源于现实，又高于现实，把艺术与现实之间实现了对立统一，故③错误。
故本题选C。
2．B
【详解】①③：“生活提炼、精神提 ( http: / / www.21cnjy.com )纯”、“既能脚下有泥，还能心中有火、眼里有光，处处彰显博大的家国情怀，蕴含巨大的精神力量和价值追求，赢得了许多观众共情共鸣”，这体现了《山海情》成功得益于把握时代脉搏，构筑精神家园，坚持扎根生活，讲好百姓故事，①③符合题意。
②：材料未体现创新传播手段的问题，②排除。
④：《山海情》反映的是中国内部省际对口帮扶，未涉及外国，不存在加强国际表达的问题，④不符合题意。
故本题选B。
3．A
【详解】①②：材料中指出党和国家要重视 ( http: / / www.21cnjy.com )推进社会主义先进文化，努力建设社会主义文化强国，这说明文化是引领一个民族前行的旗帜，文化强民族强，而为了建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，故①②正确。
③④：材料主要强调的是重视社会主义先进文化，没有直接体现马克思主义和中国共产党在发展中国特色社会主义文化中的作用，故③④不选。
故本题选A。
4．B
【详解】①④：促进文化产业发展是发展中国特色社会主义文化的客观要求，是壮大我国文化整体实力的必要途径，是国家战略发展的需要，①④正确。21*cnjy*com
②：发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的有效途径，②错误。
③：社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的本质体现，③观点错误。
故本题选B。
5．A
【详解】①③：《故事里的中 ( http: / / www.21cnjy.com )国》梳理了新中国成立70年以来的现实主义题材文艺作品，从中选取集思想性、艺术性、观赏性于一体的优秀人物和故事，聚焦大时代大事件下，普通人和国家之间看似遥远实则密切的关联，唤醒全球华人共同回忆。这表明文化作品要有时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，文艺创作要弘扬主旋律，传播正能量，体现文化自信，①③符合题意。21cnjy.com
②：大力发展公益性文化事业的主体是国家，材料未涉及，②不合题意。
④：材料所述与“文化体制改革”无关，且文化工作者不能引领文化体制改革方向，④说法错误。
故本题选A。
6．C
【详解】①：新型主流媒体不主要考虑市场经济效益，不属于文化产业，而是属于文化事业，①错误。
②③：央视新闻客户端是新型主流媒体，是 ( http: / / www.21cnjy.com )央视总台在互联网+时代的发展的产物，此次升级有助于打造全新“央视号”矩阵，打造实力强大的主流舆论宣传阵地，扩大主流价值影响力版图，②③正确。
④：党要控制意识形态话语权，但不会抵制各种思潮，只要指导思想一元，文化现象可以多样，④错误。
故本题选C。
7．B
【详解】①③：“百名作家进百 ( http: / / www.21cnjy.com )校”活动能向学生传播优秀文化，这发挥了文化育人功能，能促进人的全面发展，坚定学生的文化自信，激发文学兴趣，①③正确。
②：材料强调的是“百名作家进百校”活动能向学生传播优秀文化，该活动并未创新文化传播载体，②不合题意。
④：举办该活动没有涉及展现文化多样性，④不合题意。
故本题选B。
8．D
【详解】①：传统文化中有精华也有糟粕，“发展传统文化”说法错误，应该发展中华优秀传统文化，①不选。
②：“固守文化成果”是守旧主义的体现，应该促进文化的发展，②不选。
③④：以习近平同志为主要代表的中国共 ( http: / / www.21cnjy.com )产党人，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，说明实现马克思主义中国化时代化需要从实际出发，立足时代之基，回答时代问题，要坚定历史自信，把握历史主动，③④说法正确。
故本题选D。
9．D
【详解】③④：长江造就了从巴山蜀水到江 ( http: / / www.21cnjy.com )南水乡的千年文脉，弘扬长江文化有利于延续历史文脉，坚定文化自信，也有利于传承优秀文化，推动文化繁荣，③④符合题意。
①：试题考查的是弘扬长江文化，并不能丰富文化内涵，①中“丰富文化内涵”说法错误，排除。
②：传统文化有精华与糟粕之分，我们应保护优秀的传统文化，而一切传统文化，②中“保护传统文化”说法错误，排除。
故本题选D。
10．A
【详解】A：各地围绕“文物映耀百年征程” ( http: / / www.21cnjy.com )主题，组织开展相关宣传活动，展示宣传主题与口号海报，加强媒体融合传播，展现文物工作新成就新风貌，这有利于激发文化自觉，凝聚文物保护共识，A入选。
B：材料体现的是促进文化发展，没有体现建设科技强国，B不选。
C：通过该活动，展现文物工作新成就新风貌，没有体现弘扬先进文化，加强精神文明建，C不选。
D：材料体现的是组织相关活动，展现文物工作新成就新风貌，没有体现保护公民合法权益，D不选。
故本题选A。
11．(1) 落后 腐朽 颓废
(2) 先进 健康有益
【详解】本题为纯教材知识填空题，可根据教材知识作答即可，详解略。
12．(1)相互交织、相互激荡
(2)健康有益文化
【详解】（1）本题是填空题，结合教材直接回答即可，解析略。
（2）本题是填空题，结合教材直接回答即可，解析略。
13．(1) 相互交织 相互激荡
(2) 先进文化 健康有益文化 落后文化 腐朽文化
【详解】（1）本题为填空题，根据教材知识直接作答即可，详解略。
（2）本题为填空题，根据教材知识直接作答即可，详解略。
14．文化自信
【详解】本题属于填空题，可依据课本知识作答，详解略。
15． 主旋律 正能 ( http: / / www.21cnjy.com )量 落后文化 腐朽文化 凝魂聚力 国民教育 引领作用 道德滋养 精神动力 信仰 理想信念 历史观 职业道德 传统美德 忠于人民 科学精神 社会效益 文化事业
【详解】根据所学知识，（1）建设文化强国，要 ( http: / / www.21cnjy.com )弘扬主旋律，传播正能量大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。www.21-cn-jy.com
（2）建设文化强国，要培育和践 ( http: / / www.21cnjy.com )行社会主义核心价值观要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
（3）建设文化强国，要提高人们的道德修养和科 ( http: / / www.21cnjy.com )学文化修养。人民有信仰，国家有力量，民族有希望（2)要求：要广泛开展理想信念 教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。21*cnjy*com
（4）建设文化强国，要推动文化事业和文化产 ( http: / / www.21cnjy.com )业发展（1)建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。
由此可在空格处依次填写主旋律、正能量、落后文 ( http: / / www.21cnjy.com )化、腐朽文化、凝魂聚力、国民教育、引领作用、道德滋养、精神动力、信仰、理想信念、历史观、职业道德、传统美德、忠于人民、科学精神、社会效益文、化事业等关键词。【版权所有：21教育】
16．正确
【详解】坚定文化自信，市管国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性，故本题说法正确。
17．错误
【详解】文化自信既表现为对自身文化价值在充分肯定，也表现为对外来文化能兼收并蓄，而不盲目排斥和崇洋媚外。故该观点错误。
【点睛】
18．错误
【详解】文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。文化产业是以营利为目的的文化活动及其产品，故题中观点错误。
19．错误
【详解】发展文化事业满足人民的基本文化权益，故本题错误。
20．错误
【详解】建设文化强国，要建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，故本题判断为错误。
21．(1)①实践是认识 ( http: / / www.21cnjy.com )的来源，是检验认识真理性的唯一标准。通过考古发掘，一方面可以获得对历史的真实认识，另一方面可以检验人们对以往历史认识的真伪。从这个角度看，该观点有其合理性。②认识具有反复性、无限性和上升性。考古发掘受到实践水平、认识主体的认知能力等因素制约，人们不一定能够完全认识真实的历史；随着实践的发展和认识水平的不断深化，人们将会通过更多的途径形成对历史的真实认识。
(2)①考古工作有利于展示中华文明的 ( http: / / www.21cnjy.com )起源和发展的历史脉络，正确认识中华文化文明的产生与发展，充分展示中华文化的源远流长、博大精深，增强人们对中华文化历史价值的肯定、认同。②有助于丰富完善中国历史，使人们全面、准确了解中国历史，引导人们树立正确的历史观、民族观，更好认识中华文化的时代价值，激励人们投身于社会主义现代化建设伟大实践。③有利于展现中华文明的历史文化成就，增强中华文明的国际影响力，增强文化自信。
【分析】背景素材：我国考古工作
考点考查：认识论、文化传承与文化创新的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于评析类主观题，需要调用认识论的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
基本观点：该观点是片面的。
关键词①：对于没有文字记载的早期文明阶段，通 ( http: / / www.21cnjy.com )过考古发掘找到更多信息，可以用遗迹遗物廓清历史迷雾；而对于有文字记载的历史阶段，通过考古发掘“证经补史”，则可以让历史更加生动鲜活→可联系实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准。
关键词②：考古发掘受到实 ( http: / / www.21cnjy.com )践水平、认识主体的认知能力等因素制约，人们不一定能够完全认识真实的历史；随着实践的发展和认识水平的不断深化，人们将会通过更多的途径形成对历史的真实认识。→可联系认识具有反复性、无限性和上升性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于意义类主观题，需要调用文化传承与文化创新的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：件件精美的出土文物，观众从中感 ( http: / / www.21cnjy.com )受到中国古人的聪明才智，领略到中国古代的灿烂文明→可联系利于展示中华文明的起源和发展的历史脉络，正确认识中华文化文明的产生与发展，充分展示中华文化的源远流长、博大精深，增强人们对中华文化历史价值的肯定、认同。
关键词②：考古工作者将埋藏于 ( http: / / www.21cnjy.com )地下的古代遗存发掘出土，将尘封的历史揭示出来，延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景。→可联系导人们树立正确的历史观、民族观，更好认识中华文化的时代价值，激励人们投身于社会主义现代化建设伟大实践。
关键词③：考古既是在不断发现遗 ( http: / / www.21cnjy.com )存，探寻历史，也是在不断传承历史，弘扬文化→可联系有利于展现中华文明的历史文化成就，增强中华文明的国际影响力，增强文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。
22．①非遗文创产品展示了中华文化的独特魅力，推动中华文化走向世界、增强了中华文化的传播力、影响力和感召力，能够激发文化自信。【来源：21cnj*y.co*m】
②发展非遗文创产业，有助于传承和弘扬中华 ( http: / / www.21cnjy.com )优秀传统文化，实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，激发全民族文化创新创造活力，坚定对中华优秀传统文化的自信，提升文化软实力。
③文化反作用于经济、政治，优秀的文化推动经 ( http: / / www.21cnjy.com )济的发展。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就增强了我们文化自信的底气。非遗文创产业可以成为重要的经济支点，促进社会主义经济的发展，有利于夯实文化自信的基础。
【分析】背景素材： 二十大报告关于文化建设的论述
考点考查：文化传承与文化创新的有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问运用“文化传承与 ( http: / / www.21cnjy.com )文化创新”的知识说明发展非遗文创产业是如何增强文化自信的。需要调用文化传承与文化创新的有关知识，运用课本原理结合材料回答即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：非遗文创产品火起来、洋起来，也收获了海外消费者的喜爱→可联系增强了中华文化的传播力、影响力和感召力；
关键词②：以看得见、摸得着、用得到的 ( http: / / www.21cnjy.com )方式走近百姓、融入生活，屡屡掀起消费热潮→可联系优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，坚定对中华优秀传统文化的自信，提升文化软实力。；
关键词③：打造非遗文创集市，为非遗产品搭建线上线下展示、销售平台→可联系文化与经济、政治的关系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
23．改善消费体验，促进 ( http: / / www.21cnjy.com )非遗文化与旅游融合，发展旅游经济，促进地方经济高质量发展；为市民提供丰富的精神食粮，提高市民文化素养，促进市民的全面发展；传承和弘扬岭南优秀传统文化，激发参观者的自信心和自豪感，增强文化自信；推动非遗文化创造性转化和创新性发展，增强岭南文化的活力和影响力。21教育名师原创作品
【分析】背景素材：“非遗广州红，邂逅元宇宙”营地活动
考点考查：文化传承与文化创新
能力考查：调动运用知识、描述阐释事物、论证探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明举办“非遗广州红，邂逅元宇宙”营地活动的积极影响。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：通过“非遗”＋“ ( http: / / www.21cnjy.com )元宇宙”的多元融合，复刻房车帐篷和天幕戏台，构造虚拟露营场景；→可联系改善消费体验，促进非遗文化与旅游融合，发展旅游经济，进地方经济高质量发展；
有效信息②：开场的《立春》短片运用现代化手 ( http: / / www.21cnjy.com )法，巧妙地把二十四节气与倒计时结合，周二十四节气代替传统的阿拉伯数字，特邀广东音乐、广东醒狮、粤剧、粤语讲古、洪拳、广州剪纸、广式月饼制作技艺、舞火龙八个代表性非遗项目进驻，打破时间、空间的限制，以多种形式打造集非遗展示、数字体验于一体的非遗综合体验空间。→可联系为市民提供丰富的精神食粮，提高市民文化素养；
有效信息③：市民、游客在 ( http: / / www.21cnjy.com )珠江边邂逅曲韵悠扬的广东音乐、铿锵有致的粤语讲古、幽默的粤语相声，亲手制作广式点心、小凤饼、沙湾水牛奶等广式美食，体验广州剪纸、岭南彩灯和广州香道的艺术魅力，→可联系传承和弘扬岭南优秀传统文化，激发参观者的自信心和自豪感，增强文化自信；
有效信息④：以轻松活泼的方式感受岭南文 ( http: / / www.21cnjy.com )化创新发展的无限活力，一定程度上带动了消费和旅游回暖。→可联系推动非遗文化创造性转化和创新性发展，增强岭南文化的活力和影响力。
第三步：整合信息，组织答案,注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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