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8.2 我与集体共成长
第三单元 在集体中成长
第八课 美好集体有我在
1.美好集体对个人的意义
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
2.美好集体的良好氛围体现在哪些方面？
①美好集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。（竞争）
※ 为什么要在共建中尽责？
※ 怎样在共建中尽责？
※ 为什么在集体生活中要学会承担责任？
※ 怎样担当集体建设的责任？
※ 集体生活中处理人际关系？
基本要求：快速阅读教材，思考下列问题，并用笔在教材上划出问题要点。
板块一、在共建中尽责
活动二：情景探究
情景一：小丽所在班级七年级二班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;道法课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到很多道理。在学校最近开展的班级评比中，全班同学积极参与，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。
　　各科课代表能主动行动起来，为班集体做贡献，学生们也积极配合主动参与。
思考:1、该班为什么能获得“优秀班级”的称号
2、结合情景材料，说一说集体建设依赖于什么？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
创建良好班集体
活动二：情景探究
情景二：为创建良好集体，小丽所在的七年级（2）班主任和同学们共同制定了本班的班级目标：把本班建设成一个“团结一心，积极向上，学风浓厚”的班集体。班里多数同学都能积极遵守规则，但小亮和个别同学却不以为然，他们经常迟到，违反纪律，后来在老师的教育和同学的帮助下，他们逐渐认识到自己的问题，开始关心班集体并为班级建设贡献才智。
思考：1、七年级（2）班制定了班级目标，有什么作用？对我们集体建设有什么启示？
2、小亮等人发生的变化说明了什么？
对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。
②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
创建良好班集体
同学甲：我选小伟当班长。,因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下，不选他不够意思。
同学乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他,他就会“罩”着我。
探究与分享：
一、在共建中尽责
你希望四人中谁当选班长？
小东
你认为选班长的重要标准是什么？
有责任心、品德好、善于沟通
③在集体中我们需要共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的领导者。
④ 需要我们的“自治精神”，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。
“自治”精神
表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
新的班委选举产生后，在班主任的指导下，我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言，就这样各项制度出台了，这些制度都是我们共同制定的，同学们都表示要严格遵守。
一、在共建中尽责
思考：1.共同制定班级制度体现什么精神？
2.这种精神有什么表现？
主动参与集体建设
积极参加集体活动
自觉维护集体荣誉
学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是旅途，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
-陶行知
自治精神的表现
合作探究
一、在共建中尽责
聚焦“淄博烧烤火爆出圈”，是如何体现在共建中尽责
“一桌一炉一卷饼”，“灵魂烧烤三件套”烧烤氛围感直接拉满。
政府：为游客专设烧烤旅游专列；市区增设21条烧烤公交专线；专门定制烧烤地图，严格监管商家行为
商家：做好服务，不在称上做文章，不宰客。
市民：周末不出门，把餐位让给外地游客；全城百姓一条心，做好服务，为淄博荣誉而战。
烧烤特色，氛围加持
城市荣誉感，真诚必杀技
每一个“一夜成名”，其实都是厚积薄发；
每一个“出圈背后”，都有很多人出力，大家出力才给了更多人出彩的机会！
1、如何在共建美好集体中尽责
（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
（2）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。
（3）共同商定集体的规则与制度内容。
通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
（4）需要我们发扬“自治”精神。
每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
（5）共同创造良好的集体氛围。
良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。
二、在担当中成长
合作探究
在一次歌咏比赛中，小丽主动参加，积极参与，每天很努力地练习，但效果还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把她换下来，但又怕小丽难过。没想到小丽知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”
思考：小丽的做法给我们带来哪些启示？
2、如何在担当中成长？
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
探究与分享
阅读教材P80-81探究与分享
思考：你如何看待上述观点？
冰冰的观点是错误的。参加比赛可以提高球队的水平，在参与的过程中，大家共同努力，有利于培养集体荣誉感，增强集体合力，建设术美好集体。
天天的观点是错误的。训练的过程就是集体成长的过程，培养了集体成员的意志力、责任感，增强了集体的凝聚力和团结力。
小蓓的观点是错误的。虽然班级输掉了比赛，但大家奋力拼搏的团队意识和协作精神应该得到尊重。
小坚、莉莉、小庆的观点是正确的。虽然输了比赛，但比赛中的拼搏精神赢得了对手的尊重，捍卫了班级的尊严，维护了集体的荣誉，有利于美好集体的建设。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
情境探究
小亮在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。
思考：请你评价一下小亮同学的行为？
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
新知归纳
2.如何在担当中成长 （要求）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。人人都要参与，每个人都是集体的主人。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。
在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺牲的精神。
每个人都发挥智慧和力量
各尽其能，发挥所长
大雁南飞的故事告诉我们怎样建设好集体？
勇于担责
3、承担责任的意义（P81-82重点）
（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
（2）有助于我们学会正确的做事，提高能力，他获得人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
（3）承担责任可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
本课小结
在共建中
尽责
在担当中
成长
我与集体共成长
自主建设、自我管理
确定愿景和目标
商定规则与制度内容
发挥“自治”精神
创造良好的集体氛围
如何学会在集体承担责任？
为什么要在集体中承担责任？
1.在集体建设中，不需要我们成员共同商定的是（ ）
A.集体的愿景和目标
B.集体的规则与制度内容
C.对组织领导者的品格与才能要求
D.每个成员的兴趣爱好和个性品质
D
2. 小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班上的文艺委员；小雪口才比较好；而且有一定的书法功底；她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学、老师沟通，他决定竞选班长。这些事例告诉我们
①要学会在共建中尽责，在担当中成长
②为集体出力，需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥特长
③只要发挥班干部的作用，就可以建设美好班集体
④集体的建设需要每个人的智慧和力量
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
D
3.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（ ）
①一切美好的集体一定有良好的集体规则
②集体规则必须反映成员的全部个人意愿
③良好的集体规则，必须符合诚信的要求
④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.培养学生的自主管理能力，主要是让他们自己直接参与到班级管理中来，成为真正的主人，只有这样，纯正的班风，学风才可以形成，班级的民主意识也会出现，更能提高班级管理效益，民主管理，需要集体成员（ ）
①共同确定愿景和目标
②共同商定集体的规则与制度内容
③需要我们的自治精神
④共同创造良好的集体氛围
A．①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
D
5. “人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”这启示我们
A．个人只有融入集体才能获得成就
B．承担责任是集体发展的必要前提
C．勇于担责是为了得到更多的奖赏
D．勇于担责的人可以获得发展机会
B
6．"中国核潜艇之父"黄旭华院士在荣获"影响世界华人大奖"终身成就奖后，发表感言："功劳是大家的，荣誉属于集体!"对此，下列认识正确的是（ ）
①个人力量在集体中才能发挥作用 ②个人所有荣誉应归功于集体
③集体荣誉是成员共同奋斗的结果 ④我们都应该增强集体荣誉感
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D

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