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第三单元文化传承与文化创新
共23题，满分100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单选题（共30分）
1．（本题3分）一炉一炭、一水一 ( http: / / www.21cnjy.com )盏、一张茶饼，苏东坡“红焙浅瓯新火活，龙团小碾斗晴窗”说的就是雪天煮茶之事。时隔千年的寒冬，“围炉煮茶”这种一半烟火一半诗意的慢生活方式，借由新鲜的消费场景，满足着人们对仪式感和社交属性的追求，备受年轻人青睐。这说明（ ）www-2-1-cnjy-com
①为传统茶艺注入时代精神是传统茶文化不断创新的根基
②传统茶艺时尚流行折射出中国文化自信和彰显个性的时代特质
③休闲方式的转变源于慢生活所给予都市人的满足感和松弛感
④新的社交属性使茶文化传承有了更生动的方式和更广阔的空间
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（本题3分）山东秧歌是劳动人民欢 ( http: / / www.21cnjy.com )庆丰收的传统民俗艺术,其中影响最大的是“鼓子秧歌”、“胶州秧歌”和“海阳秧歌”,并称为“山东三大秧歌”。流行于济阳一带的“鼓子秧歌”队形排列讲究,千变万化;“海阳秧歌”在舞蹈中加入了武术的套路,整个舞队由单人舞、双人舞、多人舞队成;“胶州秧歌”既是舞蹈又是戏剧,演员跑满场。这说明（ ）
①山东秧歌艺术是共性与个性的统一
②传统秧歌来源于其他各种艺术形成
③中华优秀传统文化不断被赋予新的时代价值
④劳动人民既是文化的创造者又是文化的享用者
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（本题3分）从杯子、本子、钥匙扣， ( http: / / www.21cnjy.com )到考古盲盒、数字藏品、原创动漫、舞台演出等衍生形态 近年来，博物馆等文化文物单位依托馆藏资源开发各种文化创意产品，满足着人们高品质的文化消费需求。与此同时，博物馆文创产品开发也面临着如何避免同质化等挑战。对此，我们应（ ）
①促进文化创新，满足人民多样化文化需求
②依靠技术赋能，推动文化事业的蓬勃发展
③立足文化载体，展示中华文化的独特魅力
④挖掘独特文化价值，开发差异化文创产品
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（本题3分）某市政府大力加强乡 ( http: / / www.21cnjy.com )村文化建设，探索“行走的书箱”乡村阅读新模式，送图书下乡，发挥农村老党员、老干部、老教师的作用，组建“领读人”队伍，引导并激发农民的阅读需求。下面对该市的做法分析正确的是（ ）
A．加大优质阅读内容推介力度能实现城乡全民阅读的均衡发展
B．政府主导、社会参与是农村公共文化服务体系建设的有效途径
C．建设社会主义精神文明必须充分认识到科学技术是第一生产力
D．大力推广数字阅读对建设“书香社会”起着至关重要的作用
5．（本题3分）坚定文化自信是建设社会主义 ( http: / / www.21cnjy.com )现代化强国的内在要求，是实现中华民族伟大复兴的必然逻辑。一个国家，一个民族只有树立高度的文化自信，才有坚守正道的定力、砥砺前行的动力、变革创新的活力。在新时代新征程上，要坚定文化自信，涵养文明根脉，为建设中华民族现代文明提供深厚的文化底蕴。下列选项能体现材料主旨的是（ ）
①全面继承中华传统文化，推动文化创新和发展
②青年要担当文化建设使命，禁止非社会主义性质文化在社会传播
③培育民族精神，为中华民族现代文明的发展注入生机活力
④担当使命、奋发有为，建设中华民族现代文明
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（本题3分）建设社会主义文化强国，增 ( http: / / www.21cnjy.com )强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革。要完善文化管理体制，建立健全现代文化市场体系，构建现代公共文化服务体系，提高文化开放水平。据此我们应该
①大力发展文化产业，提高文化软实力
②大力引进西方有巨大影响的文化产品，进行文化交流
③坚持经济效益第一，社会效益第二的原则发展文化产业
④发展教育科技文化事业，为文化产业提供智力支持
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
7．（本题3分）清华大学设计师陈某设计出甲骨 ( http: / / www.21cnjy.com )文表情包、动画等创意产品，带动了大量年轻人关注中华传统文化。陈某的甲骨文等汉字艺术设计作品也在法国、匈牙利、美国等地展出，使我国优秀传统文化焕发出新的光彩。材料给我们的启示是（ ）
①文化创新要为中华优秀传统文化注入新的时代元素
②对待中华优秀传统文化要取其精华、去其糟粕
③要推动中华优秀传统文化走向世界，扩大其影响力
④要实现文化创意产品商业价值和文化价值的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（本题3分）千百年来，中华大 ( http: / / www.21cnjy.com )地上的各族人民共同缔造了统一的多民族国家。近代以后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，山河破碎，生灵涂炭，各民族的命运空间紧密的连在一起，血与火的共同抗争，让各族人民深刻认识到“中华民族是一个命运共同体”，中华民族共同体意识有自发走向自觉。进入新时代，筑牢中华民族共同体意识
①是文化建设中凝魂聚气、强基固本的基础工程
②能够为实现中华民族伟大复兴凝聚起磅礴力量
③是培育全国各族人民共有精神家园的重要内容
④推动传统文化和中国特色社会主义文化协调发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（本题3分）近代以来，中国屡遭列强 ( http: / / www.21cnjy.com )欺凌，国势衰败，几近亡国灭种的边缘。但中华民族有着与自己的敌人血战到底、不怕牺牲的英雄气概，经过全民族的百年不屈不挠抗争，终于赢得了民族的解放、国家的独立。材料说明（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
①民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征　
②民族精神的力量集中体现在民族危亡的关键时刻　
③民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神根基　
④民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（本题3分）文化是指相 ( http: / / www.21cnjy.com )对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，包括具有意识形态性质的部分和非意识形态的部分。下列属于非意识形态文化的有（ ）
①5G技术 ②零和思维 ③蒙古文 ④海市蜃楼
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、填空题（共15分）
11．（本题3分）走中国特色社会主义文化发展道路的原因
(1)必要性（决定因素）：
①人民利益：是由 根本利益决定的
②性质宗旨：是由 的性质宗旨决定的
③制度道路：是由我国 、发展道路决定的
④文化发展：是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义 的要求决定的
⑤自身规律：是由我国文化自身发展规律决定的
(2)重要性：只有走中国特色社会 ( http: / / www.21cnjy.com )主义文化发展道路，才能建设 强国，才能与中国特色社会主义事业“ ”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。【出处：21教育名师】
12．（本题3分）阅读《哲学与文化》P105-P107,回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com / )
13．（本题3分）实现文化传承和创新的措施
在当代中国，学习、研究、应用传统文 ( http: / / www.21cnjy.com )化，既是一个“( )、( )”，改造传统文化的过程，也是一个“( )、( )”，创造新文化、发展先进文化的过程。
14．（本题3分）文化交流推动文化发展
(1)文化交流构成了文化发展的 。
(2)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的 作用。
(3)正是坚持 、 的原则 ( http: / / www.21cnjy.com )，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅不同文化 、 的宏伟画卷。
15．（本题3分）对待外来文化的正 ( http: / / www.21cnjy.com )确态度：文化发展必须保持 的心态。我们要学习借鉴一切有利于 的有益经验、一切有利于 的积极成果、一切有利于 的经营管理理念和运行机制,以发展 。
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质。( )
17．（本题2分）在决战决胜脱贫攻坚中，脱贫攻坚精神直接转化成物质力量。( )
18．（本题2分）劳模精神、劳动精神、工匠精神是中华民族精神和时代精神的生动体现。( )
19．（本题2分）中国共产党全盘继承了中华传统文化。( )
20．（本题2分）尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重和认同其他民族的文化。( )
四、主观题（共45分）
21．（本题15分）党的十九大报告指 ( http: / / www.21cnjy.com )出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。21*cnjy*com
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高 ( http: / / www.21cnjy.com )人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何弘扬中华民族精神。
22．（本题15分）电视剧 ( http: / / www.21cnjy.com )《觉醒年代》展现的是1915-1921年，新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，让我们深刻感受到那个年代在中华民族复兴之路上的分量。
自带感染力的历史需要富有感 ( http: / / www.21cnjy.com )染力的表达。历史真实与艺术真实完美结合，历史自带的感染力才会一次次感动今人，激发人们对历史的敬畏。中国共产党的创建历史需要这样真诚、严谨、诗意的表现。就此而言，《觉醒年代》创造了历史叙事新的艺术高度。
李大钊:“大伙儿知道有个人叫马克 ( http: / / www.21cnjy.com )思吗？德国人，长个大胡子。”“马克思有个观点，他认为工人阶级是人类社会的领头羊，只有我们工人阶级领导的社会，才是世界上最先进的社会，工人才能过上好日子……”工人问:“中国有马克思这样的人吗？我们去找他！”一个小孩指着李大钊脱口而出:“你就是那个大胡子！”这里以文学之笔，建立了中国先进知识分子与马克思的联系，将中国先进知识分子对工人启蒙和宣传的效果，通过“童言无忌”似的一句话表现出来。
李大钊站在高大的机车车头上，不时挥 ( http: / / www.21cnjy.com )动手臂；两个换气扇在飞转，灰尘蒸汽氤氲；一束阳光斜射进来，照亮了昏暗的车间；脸上沾着油污的工人们，仰着头全神贯注地倾听……这一幕让人联想到反映十月革命的经典画作，生动表现马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
《觉醒年代》以当时被很多年轻人 ( http: / / www.21cnjy.com )追随的无政府主义等理论的失败，给后人很好地补了一课：中国先进知识分子最终选择马克思主义为理论指导，不是心血来潮，在各种理论的失败和比较中，救中国的道路才逐渐清晰起来。李大钊“我们已经在路上了”这个情境多次出现，是对马克思主义在中国从理论到实践过程的艺术表达。
(1)运用《中国特色社会主义》的知识，说明“觉醒年代”在中华民族复兴之路上的分量。
(2)运用所学文化知识，谈谈你对“自带感染力的历史需要富有感染力的表达”观点的理解。
23．（本题15分）中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大理论成果。www.21-cn-jy.com
2023年2月7日，习近平在学习贯彻党的二十 ( http: / / www.21cnjy.com )大精神研讨班开班式上发表重要讲话，强调正确理解和大力推进中国式现代化。以下是讲话中的一些关键词及其摘录。
关键词一 顶层设计推进中国式 ( http: / / www.21cnjy.com )现代化是一个系统工程，需要正确处理好顶层设计与实践探索的关系。进行顶层设计，需要深刻洞察世界发展大势，准确把握人民群众的共同愿望，深入探索经济社会发展规律，使制定的规划和政策体系体现时代性、把握规律性、富于创造性，做到远近结合、上下贯通、内容协调。2·1·c·n·j·y
关键词二 两个结合中国式现代化， ( http: / / www.21cnjy.com )立足基本国情，同中国具体实际相结合，深深植根于中华优秀传统文化，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景。历史与文化具有内在的传承性。只有回到“历史”，回归“文化”，我们才能真正破解中国式现代化道路的深层基因密码。
(1)结合关键词一，运用价值判断与价值选择的知识，说明在推进现代化过程中如何做好顶层设计
(2)结合关键词二，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，谈谈如何回归文化、真正破解中国式现代化道路的深层理由。
参考答案：
1．D
【详解】①：立足于实践是传统茶文化不断创新的根基，①说法错误。
②④：材料中指出通过“围 ( http: / / www.21cnjy.com )炉煮茶”形式，满足人们对仪式感和社交属性的追求，备受年轻人青睐，这说明新的社交属性使茶文化传承有了更生动的方式和更广阔的空间，彰显了人们对茶文化的自信，②④符合题意。21世纪教育网版权所有
③：休闲方式的转变来源于社会实践的需要，③说法错误。
故本题选D。
2．B
【详解】①：“鼓子秧歌”、 ( http: / / www.21cnjy.com )“胶州秧歌”和“海阳秧歌”各有特点，但又是劳动人民欢庆丰收的传统民俗艺术，这体现了山东秧歌艺术是共性与个性的统一，①符合题意。
②：传统秧歌属于文化，来源于社会实践，而不是来源于其他各种艺术形式，②错误。
③：材料仅仅介绍了济阳、海阳、胶州三地秧歌的特点，而没体现中华优秀传统文化不断被赋予新的时代价值，③排除。21教育名师原创作品
④：济阳、海阳、胶州根据 ( http: / / www.21cnjy.com )当地人民的生活生产实践创造了具有当地特色秧歌文化，又把它们当做欢庆丰收的传统民俗艺术，这说明劳动人民既是文化的创造者又是文化的享用者，④符合题意。
故本题选B。
【点睛】
3．B
【详解】①④：材料中指出博 ( http: / / www.21cnjy.com )物馆依托文物资源进行文化创意产品创作，满足着人们高品质的文化消费需求，这表明我们应挖掘独特文化价值，开发差异化文创产品，促进文化创新，满足人民多样化文化需求，故①④正确。【版权所有：21教育】
②：文化事业的本质在于非营利性的文化活动，而材料主要强调的是发展不同形式的文化产业，故②不符合题意。
③：材料主要强调的是避免同质化，加 ( http: / / www.21cnjy.com )强文化创新，满足人们高品质的文化消费需求，未提到文化载体，另外要立足社会实践，展示中华文化的魅力，故③不选。
故本题选B。
4．B
【详解】A：加大优质阅读内容推介力度未必能实现城乡全民阅读的均衡发展，A项错误。
B：政府主导、社会参与是农村公共文化服务体系建设的有效途径，B项正确。
C：材料未体现科学技术是第一生产力，排除C项。
D：材料未体现数字阅读，排除D项。
故本题选B。
5．D
【详解】①：根据教材知识，对于中华传统文化，我们要继承优秀的部分，剔除腐朽落后的部分，①错误。
②：对于非社会主义性质文化，我们应该博采众长，吸取其中有益的部分，而不是一味抵制，②错误。
③④：一个国家，一个民族只有树立高 ( http: / / www.21cnjy.com )度的文化自信，才有坚守正道的定力、砥砺前行的动力、变革创新的活力。在新时代新征程上，要坚定文化自信，涵养文明根脉，为建设中华民族现代文明提供深厚的文化底蕴。这说明要坚定文化自信就必须培育民族精神，为中华民族现代文明的发展注入生机活力；担当使命、奋发有为，建设中华民族现代文明，③④正确。
故本题选D。
6．C
【详解】①④正确，“与发 ( http: / / www.21cnjy.com )达国家相比，中国影视产业落后，缺乏既有票房号召力又有较高艺术素养和人文精神的产品”，对此，我们应该大力发展文化产业，提高文化软实力，应该发展教育科技文化事业，为文化产业的发展提供人才和智力支持；
②错误，“大力引进西方有巨大影响力的文化产品”不利于我国文化产业的发展；
③错误，应该是坚持社会效益第一、第二经济效益的原则发展文化产业；
故选C。
7．B
【详解】①：甲骨文表情包、动画等创意产品，体现了传统与现代的融合，启示我们推动文化创新要为中华优秀传统文化注入新的时代元素，①符合题意。
②：取其精华、去其糟粕是对待传统文化的态度，②错误。
③：汉字艺术设计作品走出国门使中华优秀传统文化焕发出新的光彩，启示我们要推动中华优秀传统文化走向世界，扩大其影响力，③符合题意。
④：材料没有涉及文化创意产品的商业价值问题，④不符合题意。
故本题选B。
8．C
【详解】①：加强思想道德建设，就是把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础性工程，①说法错误。21教育网
②③：进入新时代，铸牢中华民族共同体意识是培育全国各族人民共有精神家园的重要内容，能够为实现中华民族伟大复兴凝聚起磅礴力量，②③符合题意。
④：推动优秀传统文化和中国特色社会主义文化协调发展，④说法错误。
故本题选C。
9．C
【详解】①③④：正是依靠不屈的 ( http: / / www.21cnjy.com )民族精神，中华民族才赢得了民族的解放和国家的独立，中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是中华民族自立于世界民族之林的精神根基，①③④正确切题。21*cnjy*com
②：民族精神的力量体现在革命、建设和改革的各个时期，②错误。
故本题选C。
10．A
【详解】①③：文化是指相对于经 ( http: / / www.21cnjy.com )济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，“5G技术”以及“蒙古文”均属于非意识形态的文化，①③正确。
②④：“零和思维”以及“海市蜃楼”均属于意识形态的文化，与题意不符，排除②④。
故本题选A。
11．(1) 人民群众 中国共产党 社会制度 先进文化
(2) 社会主义文化 五位一体
【详解】（1）本题为课内填空题，根据教材知识作答即可，详解略。
（2）本题为课内填空题，根据教材知识作答即可，详解略。
12．彻底拒斥 文化复古主义 盲目照搬 全盘西化论 错误 开放 社会主义文化建设 文化生活 文化事业和文化产业
“洋为中用”和“以我为主、为我所用” 有益文化 文化发展
【详解】略
13． 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新
【详解】略
14．(1)重要动力
(2)推动
(3) 求同存异 取长补短 交流 交融
【详解】（1）本题是填空题，结合教材直接回答即可，解析略。
（2）本题是填空题，结合教材直接回答即可，解析略。
（3）本题是填空题，结合教材直接回答即可，解析略。
15． 开放 我国社会主义文 ( http: / / www.21cnjy.com )化建设 丰富我国人民文化生活 发展我国文化事业和文化产业 中国特色社会主义文化2-1-c-n-j-y
【详解】本题为课内填空题，依据课本知识回答即可，详解略。
16．正确
【详解】民族精神是一个民族生命力、凝聚力的生动体现，集中体现了一个民族特有的精神品质，故本题说法正确。
17．错误
【详解】在决战决胜脱贫攻坚中，脱贫攻坚精神通过实践才能转为为物质力量，并不能直接转化成物质力量。故题干观点错误。
18．正确
【详解】劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。故本题正确。
19．错误
【详解】传统文化具有两面性，有精华也有糟粕。中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。故本观点错误。
20．错误
【详解】尊重文化多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。故题中观点错误。
21．①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥 ( http: / / www.21cnjy.com )中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。④弘扬和培育民族精神，必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。⑤发扬伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。⑥人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
【分析】本题以“党的十九大报告指 ( http: / / www.21cnjy.com )出：不忘初心，方得始终”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对弘扬中华民族精神等知识的把握，考查学生调动和运用知识，分析和解读材料的能力，难度较低。
【详解】本题要求运用文化生活的相关知识，说 ( http: / / www.21cnjy.com )明在当代我们应如何弘扬中华民族精神。属于措施类主观题，解答此题学生需要熟记课本知识，根据课本知识做出正确解答。①根据材料“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育”，要求我们弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。
②根据材料“引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”，要求我们弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。21·世纪*教育网
③根据材料“引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”，要求我们弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。
④根据材料“不忘初心，方得始终...永远把 ( http: / / www.21cnjy.com )人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，要求我们弘扬和培育民族精神，必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
⑤根据材料“全党同志一定要永远与人民 ( http: / / www.21cnjy.com )同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进”，要求我们发扬伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。
⑥根据材料“人民有信仰，国 ( http: / / www.21cnjy.com )家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。”要求人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
【点睛】要筑牢理想信念之基（ ( http: / / www.21cnjy.com )两点）：①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义教育，引导人们坚定共同的理想信念。②开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思，学而行；必须把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。志存高远，脚踏实地，坚持为人民利益不懈奋斗。
22．(1)①1921年，在马克 ( http: / / www.21cnjy.com )思列宁主义同中国工人运动相结合的过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，走上了新民主主义革命的正确道路。
②新文化运动、五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
③中国共产党的诞生，深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程。
(2)①“自带感染力的历史需要富有感染力的表达”实质是历史真实与艺术真实完美结合。
②富有感染力的表达有利于增强革命历史文化 ( http: / / www.21cnjy.com )的传播力、吸引力和凝聚力，有利于用革命文化、科学理论教育人民、引导风尚，有利于铭记历史，增强文化自信。
③自带感染力的历史是富有感染力的表达的基础和 ( http: / / www.21cnjy.com )内容，只有坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，立足时代之基，回答时代之问，融通不同资源，艺术作品才富有感染力。
④对优秀历史文化创造性转化、创新性发展，艺术作品才富有感染力。
【分析】背景素材：《觉醒年代》；
考点考查：新民主主义革命、五四运动、文化的功能、文化发展的基本路径、创造性转化和创新性发展等有关知识；
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物；
核心素养：政治认同、科学精神。
(1)
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限 ( http: / / www.21cnjy.com )定和作答角度。本题的设问主体为“中国共产党”， 需要调用“新民主主义革命、五四运动”的有关知识，分析说明“觉醒年代”在中华民族复兴之路上的分量。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：马克思有个观点，他认为工人 ( http: / / www.21cnjy.com )阶级是人类社会的领头羊，只有我们工人阶级领导的社会，才是世界上最先进的社会，工人才能过上好日子……→可联系1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，走上了新民主主义革命的正确道路；
有效信息②：中国先进知识分子 ( http: / / www.21cnjy.com )最终选择马克思主义为理论指导，不是心血来潮，在各种理论的失败和比较中，救中国的道路才逐渐清晰起来→联系新文化运动、五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。中国共产党的诞生，深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：在马克思列宁主义同中 ( http: / / www.21cnjy.com )国工人运动相结合的过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。
得分点②：新文化运动、五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
得分点③：中国共产党的诞生，深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程。
(2)
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定 ( http: / / www.21cnjy.com )和作答角度。本题的设问需要调用“文化的功能、文化发展的基本路径、创造性转化和创新性发展”等有关知识，谈谈你对“自带感染力的历史需要富有感染力的表达”观点的理解。【来源：21·世纪·教育·网】
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：自带感染力的历史需要富有 ( http: / / www.21cnjy.com )感染力的表达。历史真实与艺术真实完美结合，历史自带的感染力才会一次次感动今人，激发人们对历史的敬畏。→可联系“自带感染力的历史需要富有感染力的表达”实质是历史真实与艺术真实完美结合；
有效信息②：《觉醒年代》以当时被很多年轻 ( http: / / www.21cnjy.com )人追随的无政府主义等理论的失败，给后人很好地补了一课：中国先进知识分子最终选择马克思主义为理论指导，不是心血来潮→联系富有感染力的表达有利于增强革命历史文化的传播力、吸引力和凝聚力，有利于用革命文化、科学理论教育人民、引导风尚，有利于铭记历史，增强文化自信；
有效信息③：李大钊“我们 ( http: / / www.21cnjy.com )已经在路上了”这个情境多次出现，是对马克思主义在中国从理论到实践过程的艺术表达→联系自带感染力的历史是富有感染力的表达的基础和内容，只有坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心。对优秀历史文化创造性转化、创新性发展，艺术作品才富有感染力。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：“自带感染力的历史需要富有感染力的表达”实质是历史真实与艺术真实完美结合。
得分点②：富有感染力的表达有利于增强革命历史文化的传播力、吸引力和凝聚力。
得分点③：自带感染力的历史是富有感染力的表达的基础和内容，只有坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心。
得分点④：对优秀历史文化创造性转化、创新性发展，艺术作品才富有感染力。
【点睛】高中政治中就常常针对某一现 ( http: / / www.21cnjy.com )象，某一时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。解题方法与技巧：策略一：判断表态--阐述道理--明确做法。策略二：是什么--为什么---怎么办。21·cn·jy·com
23．(1)①正确的价值判断与价值选择必须站在最广大人民的立场上。推进现代化的顶层设计必须准确把握人民群众的共同愿望。
②正确的价值判断与价值选择必须符合社会发展客观规律。推进现代化的顶层设计,必须深刻洞察世界发展大势,深入探索经济社会发展规律。
③价值判断与价值选择具有社会历史性,推进现代化的顶层设计,必须使制定的规划和政策体系体现时代性、富于创造性。
(2)①要立足时代之基回答时代问题，植根于中国特色社会主义伟大实践，开辟中国式现代化道路。
②继承传统、推陈出新，对 ( http: / / www.21cnjy.com )中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，推动中国式现代化同中华优秀传统文化相结合，为推动中国式现代化提供强大的精神动力。
③坚持面向世界、博采众长，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现中国式现代化新图景，开辟全新的人类文明形态。
④发展中国特色社会主义文化，增强文化自信文化自强，为中国式现代化提供强大的价值支撑、心理支撑、能力支撑。
【分析】背景素材：中国式现代化理论
考点考查：价值判断与价值选择、文化传承与文化创新的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问 ( http: / / www.21cnjy.com )，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合关键词一，运用价值判断与价值选择的知识，说明在推进现代化过程中如何做好顶层设计。属于措施类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：准确把握人民群众的共同 ( http: / / www.21cnjy.com )愿望→可从正确的价值判断与价值选择必须站在最广大人民的立场上角度，说明推进现代化的顶层设计必须准确把握人民群众的共同愿望；
有效信息②：需要深刻洞察世界发展大势，深入 ( http: / / www.21cnjy.com )探索经济社会发展规律→可从正确的价值判断与价值选择必须符合社会发展客观规律角度，说明推进现代化的顶层设计,必须深刻洞察世界发展大势,深入探索经济社会发展规律；
有效信息③：使制定的规划和政策 ( http: / / www.21cnjy.com )体系体现时代性、富于创造性→可从价值判断与价值选择具有社会历史性角度，说明推进现代化的顶层设计,必须使制定的规划和政策体系体现时代性、富于创造性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问 ( http: / / www.21cnjy.com )题限定和作答角度。本题要求结合关键词二，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，谈谈如何回归文化、真正破解中国式现代化道路的深层理由。属于原因类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。21cnjy.com
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：中国式现代化→可联系要立足时代之基回答时代问题，植根于中国特色社会主义伟大实践，开辟中国式现代化道路。
有效信息②：深深植根于中华优秀传统文 ( http: / / www.21cnjy.com )化→可联系继承传统、推陈出新，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，推动中国式现代化同中华优秀传统文化相结合，为推动中国式现代化提供强大的精神动力。
有效信息③：借鉴吸收一切人类优秀文明成果→ ( http: / / www.21cnjy.com )可联系坚持面向世界、博采众长，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现中国式现代化新图景，开辟全新的人类文明形态。
有效信息④：展现了不同于 ( http: / / www.21cnjy.com )西方现代化模式的新图景→可联系发展中国特色社会主义文化，增强文化自信文化自强，为中国式现代化提供强大的价值支撑、心理支撑、能力支撑。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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