资源简介

6.4 国家监察机关 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
课题：
科目： 班级： 课时：计划1课时
教师： 单位：
一、教学内容
统编版道德与法治八年级下册 第六章第四节《国家监察机关》
1. 监察委员会的地位与作用
2. 监察委员会的主要职责
3. 监察委员会的产生与组织结构
4. 监察委员会与人民代表大会的关系
二、核心素养目标分析
1. 政治认同：通过学习《国家监察机关》，使学生深刻理解监察委员会的地位与作用，增强对中国特色社会主义政治制度的认同感，培养学生的政治认同素养。
2. 科学精神：引导学生分析监察委员会的主要职责，培养学生运用科学的方法分析问题、解决问题的能力，培养学生的科学精神。
3. 法治意识：通过学习监察委员会的产生与组织结构，使学生了解国家监察体制的运作方式，增强法治意识，培养遵纪守法的良好习惯。
4. 公共参与：通过学习监察委员会与人民代表大会的关系，使学生了解国家权力机关与监察机关之间的互动，提高学生的公共参与意识，培养积极参与社会事务的能力。
三、学习者分析
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在之前的学习中已经了解了我国的政治体制，包括国家机构的组成和职能，对监察机关有一定的了解。此外，学生在道德与法治课程中已经学习了法治意识、公共参与等核心素养的相关知识。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：
学生对政治和法律知识感兴趣，对国家机构的运作方式有好奇心。在学习能力上，学生能够通过自主学习和小组讨论来理解和掌握知识。在学习风格上，学生倾向于通过案例分析、角色扮演等互动方式来学习。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：
学生在理解监察委员会的地位与作用时可能会遇到一些困难，因为这是一个相对较新的概念。在学习监察委员会的主要职责时，学生可能需要更多的实例来理解这些职责的实际应用。在了解监察委员会与人民代表大会的关系时，学生可能对如何协调两个机关的运作感到困惑。此外，学生可能对监察委员会的产生与组织结构缺乏直观的理解，需要通过图片、图表等视觉辅助工具来帮助理解。
四、教学资源
1. 软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、扫描仪等。
2. 课程平台：学校提供的在线学习平台。
3. 信息化资源：电子教材、教学课件、相关法律法规文档、案例分析等。
4. 教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问答互动、问卷调查等。
五、教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动：
- 发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括PPT、视频等，明确预习目标和要求。
- 设计预习问题：围绕监察委员会的地位与作用设计启发性和探究性问题，引导学生自主思考。
- 监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，确保预习效果。
学生活动：
- 自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读资料，理解监察委员会的地位与作用。
- 思考预习问题：针对问题，进行独立思考，记录理解和疑问。
- 提交预习成果：提交笔记、思维导图等成果至平台或老师处。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：培养学生自主学习能力。
- 信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和监控。
作用与目的：
- 帮助学生提前了解监察委员会的地位与作用，为课堂学习做好准备。
- 培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2. 课中强化技能
教师活动：
- 导入新课：通过案例或视频引出监察委员会的主要职责，激发学生学习兴趣。
- 讲解知识点：详细讲解监察委员会的主要职责，结合实例帮助学生理解。
- 组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握监察委员会的主要职责。
- 解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。
学生活动：
- 听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。
- 参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验监察委员会的主要职责的应用。
- 提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过讲解，帮助学生理解监察委员会的主要职责。
- 实践活动法：通过实践活动，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
- 合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
- 帮助学生深入理解监察委员会的主要职责，掌握相关技能。
- 通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
- 通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 课后拓展应用
教师活动：
- 布置作业：根据监察委员会的主要职责，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
- 提供拓展资源：提供与监察委员会相关的拓展资源，供学生进一步学习。
- 反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
- 完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
- 拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
- 反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
- 反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
- 巩固学生在课堂上学到的监察委员会的主要职责和相关技能。
- 通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
- 通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
六、学生学习效果
1. 理解监察委员会的地位与作用，认识到其在国家政治生活中的重要性。
2. 掌握监察委员会的主要职责，能够具体描述其在维护国家利益、保障人民权益方面的作用。
3. 了解监察委员会的产生与组织结构，理解其运作方式和特点。
4. 明确监察委员会与人民代表大会的关系，理解两者之间的互动和协调机制。
5. 提高对中国特色社会主义政治制度的认同感，增强政治认同素养。
6. 培养运用科学的方法分析问题、解决问题的能力，提高科学精神。
7. 增强法治意识，了解国家监察体制的运作方式，培养遵纪守法的良好习惯。
8. 提高公共参与意识，了解国家权力机关与监察机关之间的互动，培养积极参与社会事务的能力。
具体来说，学生在学习本节课之后，将能够：
- 描述监察委员会的地位与作用，能够举例说明其在国家政治生活中的实际应用。
- 列举监察委员会的主要职责，能够结合具体案例分析其在维护国家利益、保障人民权益方面的作用。
- 解释监察委员会的产生与组织结构，能够通过图表、图片等视觉辅助工具直观地理解其运作方式和特点。
- 阐述监察委员会与人民代表大会的关系，能够举例说明两者之间的互动和协调机制。
- 表达对中国特色社会主义政治制度的认同，能够通过自己的观点和行为体现对国家政治制度的认同和支持。
- 运用科学的方法分析问题、解决问题，能够通过逻辑思维、实证分析等方式来解决问题。
- 增强法治意识，了解国家监察体制的运作方式，能够遵守法律法规，维护社会公正和秩序。
- 提高公共参与意识，了解国家权力机关与监察机关之间的互动，能够积极参与社会事务，为公共利益发声和行动。
七、教学反思与改进 在教学《国家监察机关》这一章节后，我发现学生们在理解监察委员会的地位与作用、主要职责、产生与组织结构以及与人民代表大会的关系等方面都取得了一定的效果。然而，在教学过程中也暴露出了一些问题，需要我在未来的教学中进行改进。
首先，在讲解监察委员会的地位与作用时，我发现学生们对于一些抽象的概念和理论理解起来比较困难。为了更好地帮助学生理解，我计划在未来的教学中采用更多的实例和案例，让学生们通过具体的事例来感受和理解监察委员会的地位与作用。
其次，在组织课堂活动时，我发现学生们在参与讨论和角色扮演时积极性不高。为了提高学生的参与度，我计划在未来的教学中设计更具吸引力和挑战性的课堂活动，例如通过小组竞赛、角色扮演等方式，激发学生的兴趣和参与热情。
再次，在讲解监察委员会与人民代表大会的关系时，我发现学生们对于如何协调两个机关的运作存在一定的困惑。为了帮助学生更好地理解这一问题，我计划在未来的教学中通过图表、流程图等视觉辅助工具，直观地展示两个机关的运作方式和互动关系，帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。
最后，在布置课后作业时，我发现学生们对于作业的完成情况参差不齐，有的学生能够认真完成，而有的学生则敷衍了事。为了提高学生对课后作业的重视程度，我计划在未来的教学中加强对作业的检查和反馈，及时给予学生反馈和指导，帮助学生更好地巩固所学知识。
八、板书设计 ① 监察委员会的地位与作用：监察委员会是国家的监察机关，具有监督、调查、处置等职能，维护国家利益和人民权益。
② 监察委员会的主要职责：包括对公职人员进行监督、调查、处置，以及对涉嫌违法的公职人员进行审查和调查。
③ 监察委员会的产生与组织结构：监察委员会由全国人民代表大会产生，由主任、副主任、委员等组成。
2. 艺术性和趣味性：
① 监察委员会的地位与作用：通过形象化的图标和色彩，突出监察委员会的重要性。
② 监察委员会的主要职责：通过有趣的例子和生动的描述，让学生更容易理解和记忆。
③ 监察委员会的产生与组织结构：通过图表和流程图，形象地展示监察委员会的产生过程和组织结构。
课堂 1. 提问：通过提问的方式，了解学生对监察委员会的地位与作用、主要职责、产生与组织结构以及与人民代表大会的关系等方面的理解和掌握情况。
2. 观察：在课堂活动中，观察学生的参与度和表现，了解他们在实际操作中对知识的应用和理解程度。
3. 测试：通过小测试或练习题，检查学生对课堂知识点的掌握情况，及时发现并解决存在的问题。
作业评价：
1. 认真批改：对学生的作业进行认真批改，检查他们的理解和掌握程度，及时发现并解决存在的问题。
2. 点评：在作业批改后，对学生的作业进行点评，指出他们的优点和不足之处，鼓励他们继续努力。
3. 反馈：及时将作业评价反馈给学生，让他们了解自己的学习效果，并根据反馈进行改进。
4. 鼓励：在评价过程中，鼓励学生积极参与，对他们取得的进步给予肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣和主动性。
重点题型整理
1. 简答题：监察委员会的主要职责是什么？
答案：监察委员会的主要职责包括对公职人员进行监督、调查、处置，以及对涉嫌违法的公职人员进行审查和调查。
2. 论述题：监察委员会的地位与作用是什么？
答案：监察委员会是国家的监察机关，具有监督、调查、处置等职能，维护国家利益和人民权益。监察委员会在国家政治生活中具有重要作用，保障公职人员的廉洁自律，维护社会公平正义。
3. 应用题：请列举一个例子，说明监察委员会如何维护国家利益和人民权益。
答案：例如，监察委员会发现某政府部门官员涉嫌贪污受贿，通过调查和处置，将其绳之以法，从而维护了国家的利益和人民的权益。
4. 分析题：监察委员会与人民代表大会的关系是什么？
答案：监察委员会是由全国人民代表大会产生的，对全国人民代表大会负责并报告工作。监察委员会与人民代表大会之间存在着密切的关系，监察委员会在履行其职责时，需要接受人民代表大会的监督，人民代表大会有权罢免监察委员会的组成人员。
5. 综合题：请结合实际情况，谈谈你对监察委员会的理解和认识。
答案：监察委员会是我国监察体制的重要组成部分，其地位与作用在我国政治生活中具有重要意义。监察委员会通过监督、调查、处置等职能，维护国家利益和人民权益，保障公职人员的廉洁自律，促进社会公平正义。同时，监察委员会与人民代表大会之间的密切关系，也体现了我国政治体制的民主性和法治性。

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