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(共22张PPT)
七年级道德与法治下册复习课件
第一课 青春的邀约
制作：
一、思维导图
悄悄变化的我 悦纳生理变化 1、青春期的身体变化表现
2、生理变化的影响
3、正确认识青春期的生理变化
直面心理矛盾 4、青春期的心理变化表现
5、青春期矛盾心理的表现
6、正确处理青春期的心
成长的不仅仅是身体 学会独立思考 1.为什么要学会独立思考？
2.独立思考怎么样做？
培养批判精神 3.批判精神表现？
4.批判精神意义
5.批判精神（要求）
开发创造潜力 6.为什么开发创造潜力？
7.如何开发创造潜力？
1.★青春期的身体变化主要表现在哪些方面
①.身体外形的变化；②.内部器官的完善；③.性机能的成熟。
2.青春期的生理变化带给我们哪些影响
①.（积极影响）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
②.（消极影响）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
第一框 悄悄变化的我们
二、知识点
二、知识点
3.★如何正确认识青春期的生理变化
①.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②.（自己）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
③.（别人）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④.（怎么做）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4.青春期的心里变化表现在哪些方面
①.认识能力得到发展；②.自我意识不断增强；③.情感世界愈加丰富
5.★青春期的矛盾心理主要有哪些？
①.反抗与依赖；②.闭锁与开放；③.勇敢与怯懦
6.★如何正确处理青春期的心理矛盾？
①.多参加集体活动。
②.求助他人，学习化解烦恼的方法。
③.培养兴趣爱好转移注意力。
④.自我调节，成为自己的“心理保健医生”
（自我调节：如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲）
二、知识点
1、为什么要学会独立思考？
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有了更多的见解。
②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
2、什么是独立思考（或独立思考的要求）？
指的是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
第二框 成长的不仅仅是身体
二、知识点
3、★批判性思维的表现？
对事情要有自己的看法，并且敢于表达自己不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
4、★培养批判性思维对我们有什么重要意义
①批判性思维有助于我们发现问题，提出问题。从而思考问题，探索解决方案。
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改变现状。
5、★怎样培养批判精神？
①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
③要有一定的批判技巧。（对事不对人，还要有建设性）
二、知识点
6、青少年为什么要开发创造潜力？
①青春它充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。
7、★我们应该如何开发创造潜力？
①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
二、知识点
三、练习
1．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（　　）
①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】青春期矛盾心理
2．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（　　）
①悦纳自我变化，调节矛盾心理
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③正确处理青春期的矛盾和困惑
④相信矛盾心理是会自然消失的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理
三、练习
3．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（　　）
A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善
C．心理变化 D．性机能的成熟
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
三、练习
4．自从上初中后，小倪就很矛盾：一方面，他觉得和周围人格格不入，变得越来越独来独往；另一方面，他又很渴望有人能理解他，找到一个推心置腹的朋友。这一矛盾体现了青春期的（　　）
A．成熟与幼稚 B．闭锁与开放
C．勇敢与怯懦 D．反抗与依赖
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
三、练习
5．下表是对青春时光中“微行为”的“微点评”，你认为点评错误的是（　　）
序号 微行为 微点评
A. 小光因为个子太矮而烦恼 不能悦纳身体变化
B. 小慧试卷上多加了2分，马上找老师改过来 能做到“行己有耻”
C. 小梅认为男女有别，从不跟男同学交往 能做到男女正常交往
D. 小鹏能提出自己的意见与见解，不人云亦云 能够独立思考
【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化；思维的独立性及其发展；异性朋友及异性情感；行己有耻及做法
A．A B．B C．C D．D
三、练习
6．青春期，生理变化会引起心理矛盾的发生。下列属于心理矛盾的表现有（　　）
①我不喜欢父母干涉我的事情。当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现"！
②小明照着镜子说“我怎么长出这么多胡子了，真难看呀！”
③我在全区击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。
④小红对着镜子自言自语说：痘痘又多了，真丑！”
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】B
【知识点】青春期矛盾心理
三、练习
7．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是（　　）
A．尽量减少与他人的交往 B．学会欣赏自己
C．正视身体的变化 D．欣然接受青春期的变化
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理
三、练习
8．初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（　　）
①既要追求外在美，也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长
④要学会接纳自我，欣赏自我
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己
三、练习
9．“要有美丽的眼睛，请寻索他人的优点；要有纤细的身材，请与饥民分享你的食物。”这句名言说明（　　）
A．追求内外兼修的青春之美 B．美好的外表是青春之美
C．青春只需追求外在美 D．青春只需提升内在美
【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
三、练习
10．步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（　　）
①青春期的生理变化很正常
②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的
④有空我们一起去锻炼放松
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
三、练习
11．【情景探究，明理践行】
以下是中学生小强生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办？请说明理由。
（1）情境一 进入初中后，小强觉得自己的个子比其他同学矮小，力气也比不过其他男生，所以很自卑。
正确做法：　 　。
理由：　 　。
（2）情境二 班上女生小雨能干、开朗活泼、爱帮助人，小强很喜欢和她交往，觉得从她身上可以汲取很多正能量，但有同学却认为小强在追求她。他有些退缩了。
正确做法：　 　。
理由：　 　。
（3）情境三 同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑到队伍前面加塞，还向小强标榜自己有“本事”。
正确做法：　 　。
理由：　 　。
【知识点】青春期及青春期生理变化；自觉遵守规则；异性朋友及异性情感；行己有耻及做法
要悦纳青春期的生理变化；
受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放等
正常和小雨同学交往；
正常的男生女生交往有助于取长补短，让自己变得更加优
劝说小鹏自觉排队打饭；
打饭插队违反了规则和秩序，是不知耻的表现。我们应自觉遵守规则
三、练习
1．阅读材料，回答问题。
材料一：某中学开展了一场青春期健康知识讲座。 讲座指出：男女生有不同的生理变化，同学们要正确对待青春期的这些变化。
材料二：小青的烦恼：“不知从什么时候开始，我发现自己变了……是不自觉地坐着发呆，变得这么多愁善感……我总是把自己关在房间里写写日记……不想和妈妈说话，她太唠叨了，我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”
（1）从材料一中我们感觉到了青春期生理变化．正值青春期的我们该如何正确对待这些变化呢？
（2）材料二中的小青面对成长中的烦恼，应该怎么解决呢？
①.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②.（自己）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
③.（别人）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④.（怎么做）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
①.多参加集体活动。
②.求助他人，学习化解烦恼的方法。
③.培养兴趣爱好转移注意力。
④.自我调节，成为自己的“心理保健医生”
四、过关测试
谢谢
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第一课 青春的邀约
一、思维导图
悄悄变化的我 悦纳生理变化 1、青春期的身体变化表现
2、生理变化的影响
3、正确认识青春期的生理变化
直面心理矛盾 4、青春期的心理变化表现
5、青春期矛盾心理的表现
6、正确处理青春期的心
成长的不仅仅是身体 学会独立思考 1.为什么要学会独立思考？
2.独立思考怎么样做？
培养批判精神 3.批判精神表现？
4.批判精神意义
5.批判精神（要求）
开发创造潜力 6.为什么开发创造潜力？
7.如何开发创造潜力？
二、知识点
第一框 悄悄变化的我们
1.★青春期的身体变化主要表现在哪些方面
①.身体外形的变化；②.内部器官的完善；③.性机能的成熟。
2.青春期的生理变化带给我们哪些影响
①.（积极影响）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
②.（消极影响）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.★如何正确认识青春期的生理变化
①.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②.（自己）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
③.（别人）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④.（怎么做）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4.青春期的心里变化表现在哪些方面
①.认识能力得到发展；②.自我意识不断增强；③.情感世界愈加丰富
5.★青春期的矛盾心理主要有哪些？
①.反抗与依赖；②.闭锁与开放；③.勇敢与怯懦
6.★如何正确处理青春期的心理矛盾？(重点)
①.多参加集体活动。
②.求助他人，学习化解烦恼的方法。
③.培养兴趣爱好转移注意力。
④.自我调节，成为自己的“心理保健医生”
（自我调节：如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲）
第二框 成长的不仅仅是身体
1、为什么要学会独立思考？
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有了更多的见解。
②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
2、什么是独立思考（或独立思考的要求）？
指的是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
3、★批判性思维的表现？
对事情要有自己的看法，并且敢于表达自己不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
4、★培养批判性思维对我们有什么重要意义
①批判性思维有助于我们发现问题，提出问题。从而思考问题，探索解决方案。
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改变现状。
5、★怎样培养批判精神？
①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
③要有一定的批判技巧。（对事不对人，还要有建设性）
6、青少年为什么要开发创造潜力？
①青春它充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。
7、★我们应该如何开发创造潜力？
①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
三、练习
1．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（　　）
①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（　　）
①悦纳自我变化，调节矛盾心理
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③正确处理青春期的矛盾和困惑
④相信矛盾心理是会自然消失的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（　　）
A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善
C．心理变化 D．性机能的成熟
4．自从上初中后，小倪就很矛盾：一方面，他觉得和周围人格格不入，变得越来越独来独往；另一方面，他又很渴望有人能理解他，找到一个推心置腹的朋友。这一矛盾体现了青春期的（　　）
A．成熟与幼稚 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．反抗与依赖
5．下表是对青春时光中“微行为”的“微点评”，你认为点评错误的是（　　）
序号 微行为 微点评
A. 小光因为个子太矮而烦恼 不能悦纳身体变化
B. 小慧试卷上多加了2分，马上找老师改过来 能做到“行己有耻”
C. 小梅认为男女有别，从不跟男同学交往 能做到男女正常交往
D. 小鹏能提出自己的意见与见解，不人云亦云 能够独立思考
A．A B．B C．C D．D
6．青春期，生理变化会引起心理矛盾的发生。下列属于心理矛盾的表现有（　　）
①我不喜欢父母干涉我的事情。当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现"！
②小明照着镜子说“我怎么长出这么多胡子了，真难看呀！”
③我在全区击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。
④小红对着镜子自言自语说：痘痘又多了，真丑！”
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
7．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是（　　）
A．尽量减少与他人的交往 B．学会欣赏自己
C．正视身体的变化 D．欣然接受青春期的变化
8．初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（　　）
①既要追求外在美，也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长
④要学会接纳自我，欣赏自我
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
9．“要有美丽的眼睛，请寻索他人的优点；要有纤细的身材，请与饥民分享你的食物。”这句名言说明（　　）
A．追求内外兼修的青春之美 B．美好的外表是青春之美
C．青春只需追求外在美 D．青春只需提升内在美
10．步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（　　）
①青春期的生理变化很正常
②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的
④有空我们一起去锻炼放松
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．【情景探究，明理践行】
以下是中学生小强生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办？请说明理由。
（1）情境一 进入初中后，小强觉得自己的个子比其他同学矮小，力气也比不过其他男生，所以很自卑。
正确做法：　 　。
理由：　 　。
情境二 班上女生小雨能干、开朗活泼、爱帮助人，小强很喜欢和她交往，觉得从她身上可以汲取很多正能量，但有同学却认为小强在追求她。他有些退缩了。
正确做法：　 　。
理由：　 　。
（3）情境三 同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑到队伍前面加塞，还向小强标榜自己有“本事”。
正确做法：　 　。
理由：　 　。
四、过关测试
1．阅读材料，回答问题。
材料一：某中学开展了一场青春期健康知识讲座。 讲座指出：男女生有不同的生理变化，同学们要正确对待青春期的这些变化。
材料二：小青的烦恼：“不知从什么时候开始，我发现自己变了……是不自觉地坐着发呆，变得这么多愁善感……我总是把自己关在房间里写写日记……不想和妈妈说话，她太唠叨了，我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”
从材料一中我们感觉到了青春期生理变化．正值青春期的我们该如何正确对待这些变化呢？
（2）材料二中的小青面对成长中的烦恼，应该怎么解决呢？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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