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(共22张PPT)
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集体生活需不需要欢欢这样的人？她是怎样的人？
欢欢是一个爱多管“闲事”的女孩，看到值日生不认真值日她要说一说；碰到有同学违反纪律她要管一管。她还经常给老师提意见，她不仅仅是说，她也是这样做的。
需要。欢欢是一个热爱集体，有集体荣誉感，有责任心的人。
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你有没有为集体做过什么？说出来与大家分享！
做卫生
运动会获奖
讲题
维护秩序
...... ......
01
02
03
04
05
我与集体共成长
美好集体有我在
八
新生军训
学习生活
卫生值日
校运动会
校文化艺术节
各种比赛
回顾过去一学期班级发展过程中的点滴瞬间：
活动一：重建K班
1.如何在共建中尽责？（如何创建美好集体）
七年级K班的故事
随着七年级上期一个学期的发展，七年级k班涌现出了很多问题：部分同学对班级事务漠不关心，只看重自己的成绩，班级活动拒不参加；部分同学整天无所事事，晚自习发呆，作业也不按时完成；课堂上很多同学从来不举手回答问题，而另一部分同学常常说些与课堂无关的话题被老师呵斥；班干部全部由老师任免，经常被老师换来换去，积极性不高.....
对于这些问题，班主任老师看在眼里，急在心里。他决定要改变自己的管理模式，也要重新整治班级问题，重建美好班级。为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，他发起了“重建美好K班”的班会活动。
小组讨论：如果你是K班学生。对于K班存在的问题，你有什么改进建议？
存在的问题 你的建议
你认为K班存在哪些问题？你有什么改进建议？
部分同学不遵守纪律，上课说话起哄。
完善管理制度，营造良好氛围
班级荣誉感不强
共同参与，增强集体荣誉感
班干部积极性
民主选举班干部，发扬自治精神
没有学习动力
设立班级目标，确立奖惩制度
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求）
（1）淄博相关部门为何出台这些政策？
（2）如果你是淄博市民，你会遵守吗？
4月16日，淄博发布《关于规范经营者价格行为提醒告诫书》，提醒告诫各宾馆酒店、饭店餐饮、交通运输、景点景区、烧烤商户等行业依法明码标价、诚信经营。
淄博市市场监督管理局4月22日发布通知，称2023年“五一”假期前后，在全市范围内对宾馆酒店客房价格实行涨价幅度控制措施。
规则维护淄博形象
②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
七年级13班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。
思考：你希望四人中谁当选班长？选班长的重要标准是什么？
班长标准：有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等。
一、在共建中尽责-------共谋成长
小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。
思考：在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们发扬什么精神？
需要我们的“自治”精神
学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；
不是打消规则，乃是大家立法守法；
不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
一、在共建中尽责-------共谋成长
1.怎样在共建中尽责？
(3)共同商定集体的规则与制度内容，选出有责任心的组织领导者
(4)民主制定规则需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
不遵守班级纪律
课间打逗
考试作弊
断一断：在集体中以下行为是否正确？
1.怎样在共建中尽责？
(5)共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
一、在共建中尽责-------共谋成长
情境再现&合作探究
情境再现P81页的“球赛风波”
分组讨论：
1.你如何看待上述同学的观点？
2.你认为七（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？
3.承担责任对个人有什么意义？
一、在共建中尽责-------共谋成长
2、民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么？
民主制定规则的目的：
自觉遵守规则的目的：
为了体现集体成员建设集体的意愿
为了形成相对稳定的秩序
学生“自治“的表现？
表现：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。P79-1
二、在担当中成长
当班干部对自己的影响是利大于弊？还是弊大于利？
代价：①花费更多的时间、精力；
②可能会耽误学习；
③因为做得不好而受到批评
④可能会得罪人
⑤……
收获：①锻炼了个人的意志品质；
②培养了责任感；
③提高了处理事务的能力；
④如果合理安排时间，有利于提高学习效率......
承担责任的意义？
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
1.班级是谁的？
2.集体中的事与我们有关吗？
3.我们是否应当承担责任？应当怎样承担责任？请举例说明。
观看完短片，请谈谈你对下列问题的看法：
小结：如何在担当中成长
①集体建设需要每个人的智慧和力量；
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；
④勇于担责，体现在实际行动中，落实与具体的事情里；
⑤学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
张良是七年级某班的班长，负责班里的各项工作，每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你是初中生了，要把主要精力用在学习上，不要当班干部了，浪费那么多时间，有什么好处？而且严重影响学习！”张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。
问题5：张良想劝说爸爸，他该说些什么？
1.锻炼了个人的意志品质；
2.培养了责任感；
3.提高了处理事务的能力；
4.如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率……
可能要付出的代价：
可能会得到的回报：
1.花费更多的时间；付出更多的精力；
2.牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。
3.因为做的不好而受到批评……
a.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。
b.有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
c.勇于担责可以为自己贏得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
3.勇于承担责任的意义？
课堂小结我与集体共成长1、总体要求：自觉愿望、自主行动、自主建设、自主管理、在担当中成长表现：1、集体建设需要每个人的智慧和力量2、各尽其能，发挥所长3、维护集体的荣誉4、勇于担责在共建中担责2、具体要求：①、共同确定愿景和目标②、同商定集体规则和制度③、共同创造良好的集体氛围意义：①、既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提②、自我磨砺的过程③、为自己赢得信任，获得更多机会④、是“必修课”。

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