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课题：第一章 细胞是生命活动的基本单位
第三节 细胞的生活（第14课时）
课型：新授 课时：1课时 班级： 姓名：
【知识回顾】
根据植物细胞和动物细胞结构图，请回答：
①动物细胞和植物细胞在结构上都有 、 、 。
②植物有而动物细胞没有的结构是 、 、 。
③ 能控制物质进出的是
【学习目标】
1.说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。
2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。
3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
【重点】
1.细胞膜具有控制物质进出的功能。
2.线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。
【难点】
阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
【自主学习】
课前预习
1.物质是由 组成的， 是构成物质的基本微粒。
2.细胞的生活需要 和 ， 是细胞的控制中心。
3.在小羊多莉的诞生过程中，A羊B羊C羊分别为多莉提供了：A羊 、B羊 、
C羊 。多莉和 羊十分相像。由此可以说明遗传信息存在于 中。
课堂提升
1.思考并分析：
（1）西瓜能榨汁，吃起来甜甜的，西瓜果肉掉在地上还能引来蚂蚁，你能推测西瓜细胞中含有什么物质吗？
（2）燃烧花生种子，仔细观察燃烧过程，注意观察花生种子是否能全部燃烧完。
（3）把烘干的花生在白纸上摁一摁，观察现象。你能推测花生种子细胞中含有什么物质吗？
（4）仔细观观察以下物品包装（见ppt），你能推测细胞中还含有什么物质吗？
2.总结细胞内有哪些物质？可以怎样分类？
3.细胞的边界是细胞壁还是细胞膜呢？细胞膜有什么作用？
物质进入细胞有什么作用？
细胞膜总是能控制物质的进出吗？
4.动物的能量从哪里来？植物的能量从哪里来？细胞中的能量转换器是什么？
分析克隆羊多利的培育过程及蝾螈受精卵缢裂实验，我们能得出什么结论？
【梳理巩固】
能控制物质进出细胞。
和 是能量转换器。 细胞的生活是 、 和 变化的统一。
细胞的控制中心是 。
【达标检测】
1、如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是（ ）
A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞
2、地球上的生物所需的能量最初来源于（　　）
Ａ．食物　 　Ｂ．植物　　 Ｃ．动物　　　Ｄ．太阳
3、食物中的能量属于（ ）
A．光能 B．热能 C．化学能 D．以上都是
4、下列生物中仅有一种能量转换器是 （ ）
A、小麦 B、兔子 C、松树 D、仙人掌
5、生物体内都具有的能量转换器是（ ）。
A、细胞膜 B、线粒体 C、叶绿体 D、液泡
6、根据右图回答问题，在空格内写出各部分名称
(1)[1]______ 和[3]______ 是细胞内的能量转换器。　　
(2)能控制物质进出的是[2 ]______(3)指出这两个结构：[4]_______、 [5]_______
7、在医院里的病人，特别是比较虚弱不能进食的病人，往往被安排打葡萄糖点滴，请问：
（1）打点滴的目的是使人体细胞及时获得哪种物质 ；这种物质属于 （有/无机物）。
（2）上述物质中储有大量的能量，人体细胞通过 这种能量转换器将能量释放出来，作为生命活动所需的动力。
（3）在植物细胞中也含有这种有机物，储存于其中的化学能是由 转变而来的，这种能量的转变是由植物细胞的 来实现的，它主要存在于细胞的 中。
【学（教）反思】
这节课我的表现：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）

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