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课题： 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物（第21、22课时）
课型：新授 课时：1课时 班级： 姓名：
【知识回顾】
【学习目标】
概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态特征和生活环境。
说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。
【重点】
阐述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态特征和生活环境。
【难点】
区分藻类、苔藓和蕨类植物。
【自主学习】
课前预习：
生物圈中的植物包括 、 、 和
四类。
“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这描述的是 植物。
“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“应怜屐齿印苍苔。”“苔花如米小，也学牡丹开”这描述的是 植物。
二、课堂提升：
1. 藻类植物的主要特征？
2.苔藓植物的主要特征？
3.蕨类植物的主要特征？
【梳理巩固】
【达标检测】
1.苔藓植物与藻类植物的主要区别是（ ）
A 具有根 B 植物体由多细胞构成
C 具有茎和叶 D 能产生氧气
2.在潮湿的树林里发现一株植物，有根、茎、叶，叶背面有小隆起，这一植物属于（ ）
A 苔藓植物 B 藻类植物 C 种子植物 D 蕨类植物
3.下列哪项不是藻类植物的主要作用（ ）
A 可以为人们提供食物 B 可以用来做药
C 能释放氧气 D 做监测空气污染的指示植物
4.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体敏感的原因是（ ）
A 利用二氧化硫气体进行光合作用 B 叶片极薄，容易受到毒害
C 依靠孢子繁殖后代 D 生活在潮湿的环境中
5.下列各植物类群中有单细胞个体的是（ ）
A 藻类植物 B苔藓植物 C 蕨类植物 D种子植物
6.“西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.绿色水生小昆虫
7.蕨类植物比苔藓植物高大的原因是 ( )
A.有输导组织和机械组织 B.有根、茎、叶的变化
C.有营养组织和保护组织 D.生活在潮湿肥沃的土壤中
8.下列植物中有真正根的是（ ）
　A.海带 B.苔藓 C.紫菜 D.蕨
9.下列植物中能作为监测空气污染程度的一类指示植物是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.藻类植物和蕨类植物
【学（教）反思】
这节课我的表现：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）

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