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课题：第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节　植物的生殖（第1课时）
课型：新授 课时：1课时 班级： 姓名 ：
【学习目标】
1.能描述生物的有性生殖。
2.列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。
【重点】
描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。
【难点】
理解影响嫁接和扦插成活率的关键
【自主学习】
一、课前预习
1.应用扦插的植物有 、 、 、 。
2.应用嫁接的植物有 、 ，嫁接分为 和 两种。
接上去的芽或带芽的枝条叫 ；被嫁接的植物体叫 。
3.嫁接成功的关键是 。
4.在 条件下，取植物体细胞或组织→置于富含多种营养物质和植物激素的培养基上培养→形成 组织→发育成新个体 ，其优点是繁殖时间 ；繁殖率高；可以培植出无（ ）植物等。
二、课堂提升
1.有性生殖：
①概念：
②举例：
③优点：
2.无性生殖：
①概念：
②举例：
③优点：
3. 植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？
4.无性生殖的应用：
①扦插 常见扦插的植物：
扦插要选什么样的枝条？
②嫁接 常见嫁接的植物：
嫁接的两种类型：
嫁接成活的关键是什么？
③组织培养：
组织培养的意义：
【梳理巩固】
过程：传粉→ →果实和种子→幼苗
有性生殖 定义：由 细胞结合形成受精卵，再由
发育成新个体的生殖方式。
植物的生殖
定义：不经过 细胞的结合，由 直接
无性生殖 产生新个体的生殖方式。
类型： 、 、植物的组织培养
【达标检测】
1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”在此话中柳树的繁殖方式为（ ）
A、扦插 B、芽接 C、枝接 D、压条
2.果农要想尽快改良果园里桃树的品质最适宜的做法是（ ）
A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、种子繁殖
3.南瓜是家熟悉的蔬菜，其中南瓜子是由下列哪个结构发育而成的( )
A、子房壁 B、胚珠 C、子房 D、花药
4.将一黄色玫瑰枝条做接穗，红色玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是( )
A、只有红色 B、只有黄色 C、既有红色又有黄色 D、橙色
5.必须通过有性生殖过程才能实现的是 （ ）
A、同一株菊花上绽放出不同的花朵 B、克隆羊多利的问世
C、“试管”婴儿的诞生 D、生产胰岛素“工程菌”
6.下列不是无性生殖所需要的条件的是____
A、光照 B、温度 C、水分 D、化肥
7.下列属于无性生殖的是____
A、埋下小麦种子后，种子必芽 B、野生水果落地后萌发出幼苗
C、用土豆芽发育出新植株 D、阴雨天，玉米在植株上发芽
8.下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（　　）
A．富贵竹的枝条插在水里长出新植株 　　B. 椒草的叶片长出新植株
C. 马铃薯块茎发芽长成新植株　　　　　　D. 花生种子长出新植株
9.下图为嫁接过程示意图，请据图回答
（1）请填写下列结构的名称：[ 1 ] [ 3 ] [ 4 ]
（2）A图属于芽接，B图属于 。
（3）嫁接能否成功的关键是 。
【学（教）反思】
这节课我的表现：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）

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