资源简介

(共28张PPT)
哲学
马克思
主义哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义认识论
社会历史观
人生价值观
一般到个别
整体与部分
第2课 探究世界的本质
第4课 探索认识的奥秘
第5课 寻觅社会的真谛
第6课 实现人生的价值
第1课
时代精神的精华
第3课 把握世界的规律
总体感知
第六课 实现人生的价值
6.1价值和价值观
必修四 第二单元 认识社会与价值选择
01
人的价值
02
价值观及其导向作用
03
培育和践行社会主义核心价值
第六课 实现人生的价值
6.1价值和价值观
必修四 第二单元 认识社会与价值选择
01
人的价值
1、哲学上价值的含义
（1）含义：价值是指一事物对主体的积极意义
事物：物质现象＋精神现象 主体：人 积极意义≠消极意义
物的具体价值和哲学上的价值是：共性和个性、 一般和具体的关系
满足人们充饥的需要
满足我们的精神需要
满足人的健康需要
满足人们出行的需要
事物的属性、功能
满足
人的需要
个性
共性
思考：为什么张桂梅女士被授予七一勋章？
扎根边疆教育一线40余年，云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅全身心投入民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。她把所有财产和爱给了学生，她和同事们一起帮助1800多名女孩走出大山、走进大学，用教育阻断贫困的代际传递。
张桂梅老师的先进事迹经宣传报道后，在全社会引发热烈反响，先后荣获“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国最美乡村教师”等称号；获得“2020年感动中国十大人物”“时代楷模”等荣誉，近日，张老师的先进事迹更是被写入中华人民共和国简史。
满足社会和他人的需要，人是价值的创造者。
得到社会对自己价值的承认，实现自我满足，人是价值的享受者。
张桂梅的人生价值在材料中是如何体现的？
2、人的价值
(1)含义：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。(2)特点：人既是价值创造者，又是价值的享受者。
全国脱贫攻坚楷模
时代楷模
人既是价值的创造者
人又是价值的享受者
个人对社会的责任和贡献
社会对个人的尊重和满足
社会价值
自我价值
人的价值是社会价值和自我价值的统一
首位
矛盾的主要方面
从属地位
矛盾的次要方面
创办学校，照亮他人
物的价值和人的价值的区别
物的价值
事物
人的需要
积极功能和属性满足
人的价值
个人
他人和社会的需要
创造财富满足
（创造价值）
劳动报酬
（享受价值）
VS
①事物本身是没有需求
②物满足人的需要是无意识被动的
①人满足社会和他人的需要
②自身也有需要
易错易混
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
——爱因斯坦
名下的巨额财富不仅是巨大的权利，也是巨大的义务。
—比尔·盖茨
你不贡献，我不贡献，谁来贡献？你也索取，我也索取，向谁索取？
——徐虎
思考：体味名人语言，如何评价一个人的价值呢
2、人的价值
(3)评价标准：归根到底看他的贡献，最根本对社会发展和人类进步事业的贡献。
判断：评价一个人的价值就是看他的物质贡献。
（X)
个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。
注意
第六课 实现人生的价值
6.1价值和价值观
必修四 第二单元 认识社会与价值选择
02
价值观及其导向作用
3、价值观的含义
价值观：人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
体现：婚姻观、就业观、家庭观、学业观、饮食观等等，都属价值观。
是社会意识,社会存在的反映
我们的金钱观、消费观、家庭观
聚会小故事
讨论：高学历女生结婚后成为家庭主妇？你支持吗？
不同的人有不同的价值观，不同的价值观会对人们认识世界和改造世界产生不同的影响，并影响人们不同的行为选择
4、价值观的导向作用
（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
①价值观影响人们对事物的认识和评价。
②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。
　　　　　 －－马克思
价值观影响人们对事物的认识和评价
某制药企业生产的产品在市场上多年畅销不衰，很受消费者欢迎。当记者问企业的总经理有何经营秘诀时，这位总经理说：“我们秉承着一个信念：药是为患者生产的，是为人生产的，不是为利润，药品的药效好了，企业的利润也肯定会如期而来。我们对这一点记得越牢，利润就越大。
以患者为中心，质量为生命，让患者受益，企业就能获益！
（价值观）
一切围绕患者，提升药品质量。（改造世界）
价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择
从小生长在农村，穷怕了，面对大批想要收买他的人，他没有守住底线甚至明码标价，前后共贪污受贿2.3亿元。
从小生活在农村，深知经济发展对农村的重要性，将农民勤勤恳恳的精神带到工作中，十分清廉，从不与任何商人做交易。
4、价值观的导向作用
(2)价值观是人生的重要向导。
①价值观影响人生道路和生活方式
②价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突时做出的选择也不同。
价值观
正确的
价值观
错误的
价值观
做出错误的人生选择
做出正确的
人生选择
对社会做出贡献
人生误入
歧途
5.价值观的重要意义
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
②人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
思考：张桂梅校长的言行是否体现了社会主义核心价值观？
5.社会主义核心价值观的基本内容
(1)基本内容
（2）社会主义核心价值观的地位和重要性
（3）如何培育和践行社会主义核心价值观
（1）要勤学，下得苦功夫，求得真学问
（2）要修德，加强道德修养，注重道德实践
（3）要明辨，善于明辨是非，善于决断选择
关键是要学会思考、善于分析、正确抉择。
（4）要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
（5）青年学生树立和培育社会主义核心价值观的要求
价值与价值观
人的价值
价值观及其导向作用
哲学上的价值
人的价值
价值观
导向作用
内涵
衡量标准
价值观的重要意义
社会主核心价值观
重要性
基本内容和特点
如何践行
1.事物的价值是由人的需要和社会的需要共同决定的。
2.人的价值就在于创造价值，得到社会对自己价值的承认。
3.衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。
4.价值观决定人的行为选择。
5.社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、自由。
6.坚持社会主义核心价值观在意识形态领域的指导地位，有利于推进社会主义文化强国建设。
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B
“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的
③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福
④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件
A.①② 　　B.①③ 　　C.②④ 　　D.③④
从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，到改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是
①衡量优秀传统文化的价值尺度　②劳模精神因时代而发生变化
③推动创新创造的强大精神力量　④社会主义核心价值观的生动诠释
A.①② 　　　　　B.①④ 　　　C.②③ 　　　　　D.③④
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