资源简介

(共29张PPT)
10.2 我们与法律同行
1.政治认同：能够懂得树立法治意识的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者和践行者。
2.道德修养:通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系。
3.法治观念：理解法治意识的内涵以及树立法治意识的原因，从而增强自身的法治观念。
4.健全人格：养成尊法学法守法用法的习惯；初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。
核心素养目标：
教学重点：学会依法办事。
教学难点：树立法律意识。
01
04
03
05
树立法治意识的原因(为什么）？
学会依法办事的要求（如何）？
学会依法办事的原因（为什么）？
青少年如何推进法治中国的建设？
02
法治意识的含义(是什么）？
自学提示
PART 01
树立法治意识
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
法律必须被信仰，否则将形同虚设。
——哈罗德·伯尔曼
读了卢梭和伯尔曼的名言，你有什么感慨？
党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。
法律意识是人民对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。
遵法守法
尊法守法
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从。
1.什么是法治意识？p101
一、树立法治意识
为深入贯彻落实最高人民检察院“一号检察建议”，帮助未成年人扣好人生的第一粒“法治扣子”。2021年1月7日，湖南省张家界市永定区人民检察院副检察长滕婷带队到张家界市雨露学校，开展以“青春安全我守护”为主题的治进校园活动。
活动中，张家界市雨露学校初、高中部的400余名师生，听取了一堂题为《法在我身边、法伴我成长》的法治宣讲课。
结合送法进校园活动，谈谈树立法治意识有何重要性？
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣，违法可耻的社会氛围......
思考：为什么要树立法治意识？
思考：建设法治中国要靠谁 靠领导人和国家机关工作人员就可以了吗？
中国人民
建设法
治中国
受益者
践行者
2.为什么要树立法治意识？
一、树立法治意识
①对人民：国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
主体
力量源泉
共同事业
积极性
主动性
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭
党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。
③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
思考：从习近平主席和卢梭的话中，你感悟到了什么？
　　中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
从材料中可以得出什么信息？
这些青少年法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路。
启示：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
2、为什么要树立法治意识(重要性）？P101-102①②③④
①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②对国家：对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家具有重要意义。
对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
3、推进法治中国建设对青少年的要求？
①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
02
学会依法办事
思考：樊某最终被行政拘留给我们哪些启示？
提示：《中华人民共和国民法典》第八百一十五条规则：旅客应当依照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。樊某的行为违反了法律规定，扰乱了公共秩序，受到法律惩罚。我们在生活中要遵守法律，依法办事。
乘警接到报警后，前往处置，樊某拒不配合。乘警立刻通报前方站派出所辅佐，2名民警上车增援配合乘警，将樊某制服并强迫带离。旅客樊某最终因霸占别人座位，被铁路警方处以行政拘留7日处分。
2021年3月17日12时许，D2214次列车停靠在荆州站，旅客丁先生持本人的车票上车，发现一名旅客坐在他的座位上，丁先生便向该旅客阐明状况，但旅客樊某回绝让座并辱骂丁先生。
4、为什么要学会依法办事？（P102）
法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
法律
人们
保障
尊崇、遵守
案例一： 嫌广场舞太吵， 72岁老人往楼下扔鹅卵石砸坏17辆车，犯高空抛物罪被判缓刑。2022年3月23日，记者获悉，72岁张爷爷被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。法庭上，张爷爷表示没想到会触犯刑法，很是后悔，当场表示愿意认罪认罚。
思考：这两个案例给我们带来哪些启示？
他们都没有依法维护权利。①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
案例二： 2022年5月，女子不满意婚纱照效果，沟通无果发朋友圈辱骂影楼，遭起诉其侵犯影楼名誉权。法院查明，被告王女士确实在微信朋友圈发布了不当言论。经调解，王女士认识到了自己的错误和事件的严重性，表示愿意当庭书面道歉，最终，双方达成和解。
怎样学会依法办事？
思考：你如何看待“静音广场舞”现象？
这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利，同时又不损害他人的权益。
最近在上海某小区出现了一种画风清奇的静音广场舞。在小区旁的小花园里，十几名舞者整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点音乐声。原来，舞者们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。
怎样学会依法办事？
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
近日，西安一机场一位女乘客在航
班延误后，与工作人员沟通协商，表达诉 求的视频在网上走红。其理性维权的方式 受到网民的关注与热议。
思考：
1、这位女乘客的行为有什么意义 2、 你遇到类似的事情会怎么做
5 月ns 圆
陕西西娑
按照民航的法律规定
学到了!飞机延误大批乘客滞留 女子教科书式维权引网友怒赞
国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。
法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
3.为什么要学会依法办事
你认为小丽应该采取哪种方式应对不法侵害？
忍气吞声
以牙还牙
报警
把钱给他们，息事宁人，默不作声，自认倒霉，委曲求全。
集结一部分同学，找他们报仇，把钱要回来。
记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。
当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。
违法行为，不依法办事。
①依法办事，就要遵守各种法律、法规。应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。
在安徽合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。列车员和乘客多次劝解无果，最后造成列车晚点 4 分钟。该事件引发社会热议。
思考：假设你是当事人，面对家人还没上车而列车就要开的情况，你会:___________________。原因是什么？
事件后续：扰乱铁路正常秩序的女子罗某，被处以2000元罚款
情境探究：
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
女子阻碍高铁发车
勇于和善于制止不良行为和违法行为，自觉维护他人和集体的合法权益，捍卫法律的权威。③依法办事，要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治坚定捍卫者。
对旁观者：
对于校园欺凌，你想对他们说点什么？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。依法表达自身合法的诉求和愿望。P103 D1
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。P103 D1
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。P103 D2
▲2、怎样做到依法办事？
认真学法
自觉守法
用法维权
捍卫法律
①思想上：树立法治意识，加强道德修养，养成尊法学法守法用法的习惯，依法自律。
②学习上：认真学习宪法和法律知识，了解宪法和法律基本内容，弘扬社会主义法治精神。
③实践上：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。主动宣传宪法和法律，积极同违法犯罪作斗争。当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。
生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？
思
维
导
图
本课课堂小结
我们与法律同行
树立
法治意识
学会
依法办事
1.什么是法治意识？
2.为什么要树立法治意识？
3.为什么要学会依法办事？
4.怎样学会依法办事？
1.卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们（ ）
①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰
②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施
③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
D

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