2025年新高考一轮复习资料 第8章 拓展思维 新定义问题 学案+练习(无答案,pdf+word版)

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2025年新高考一轮复习资料 第8章 拓展思维 新定义问题 学案+练习(无答案,pdf+word版)

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拓展思维第 2节 新定义问题
考向一 小题篇
题型一 切线法与“牛顿数列”
1.切线法:用曲线弧一端的切线来代替曲线弧,从而求出方程实根的近似值.这种方法叫做“切线法”.由
图可得,在点( 0, ( 0))处做切线 ( 0) = '( 0)( 0),令 =0,就得到切线与 x轴交点的横坐标为 1 =
( 0)0 ′ ,显然 1比 0更接近方程的根 r. 同理可得:在点( 1, ( 1))处做切线,可得根的近似值 2;由此递 ( 0)
( )
推,在点( , ( ))处作切线,得根的近似值 +1 = ′( )
2.牛顿数列:若数列{x } ( )n 的通项关系满足 +1 = ′( )
则称数列{ }为函数 ( )的牛顿数列
【例 1】(多选)英国著名物理学家牛顿用“作切线”的方法求函数零点.如图,在横坐标为 x1的点处作 f
(x)的切线,切线与 x轴交点的横坐标为 x2;用 x2代替 x1重复上面的过程得到 x3;一直下去,得到数列{xn},
叫作牛顿数列.若函数 f(x)=x2﹣x﹣6, =
+2
3
且 a1=1,xn>3,数列{an}的前 n项和为 Sn,则下
列说法正确的是( )
A = ( . ) +1 ′( )
B.数列{an}是递减数列
C.数列{an}是等比数列
D. 2023 = 22023 1
【例 2】(多选)英国著名物理学家牛顿用“作切线”的方法求函数零点.已知二次函数 f(x)有两个不相
等的实根 b,c,其中 c>b.在函数 f(x)图象上横坐标为 x1的点处作曲线 y=f(x)的切线,切线与 x轴
交点的横坐标为 x2;用 x2代替 x1,重复以上的过程得到 x3;一直下去,得到数列{x }

.记 = n ,且
a1=1,xn>c,下列说法正确的是( )
A = . 1 1(其中 lne=1) B.数列{an}是递减数列
C 1 1. 1 6 = 32 D.数列{ + }的前 n项和 = 2 2 + 1
【训练 1】给定函数 f(x),若数列{xn}满足 +1 =
( )
,则称数列{xn}为函数 f(x)的牛顿数列.已 ′( )
知数列{xn}为函数 f(x

)=x2﹣x﹣2的牛顿数列, = ( 2 +1 ),且 a1=1,xn>2(n∈N+),数列{an}的前
n项和为 Sn.则 S2024=( )
A.22024﹣1 B.22023﹣1
C.( 1 )20242 1 D.(
1 )20232 1
【训练 2】(多选)牛顿选代法是求函数零点近似值的一种方法,它的原理是利用曲线一系列切线与 x轴交
点的横坐标来通近函数的零点.已知 f(x)=x2﹣x﹣1,设α,β为 f(x)的两个零点(α<β),令 a1=﹣1,
在点(a1,f(a1))处作函数 f(x)的切线,设切线与 x轴的交点为 a2,继续在点(a2,f(a2))处作 f(x)
的切线,切线与 x轴的交点为 a3,…如此重复,得到一系列切线,它们与 x轴的交点的横坐标形成数列{an},

易得 an<0(n∈N*).设 bn=ln (n∈N*),{bn}的前 n项和为 Tn,则下列说法中,正确的是( )
A = 3. 2 5 B.an<α
C.{an}是单调递增数列 D.T4=15b1
题型二 取整数列
【例 1】在数列 an 中,a1 2,a2 4,且 an 2 2an 1 an 2 0. x
a
表示不超过 x的最大整数,若b nn
n2


数列 bn 的前 n项和为Tn,则T2023 ( )
A.2 B.3 C.2022 D.2023
【训练 1】符号 x 表示不超过实数 x的最大整数,如 2.3 2, 1.9 2 .已知数列 an 满足 a1 1,a2 5,
8100
an 2 4an 5an 1.若bn log2an 1 , Sn为数列 的前 n项和,则 Sb b 2025 ( ) n n 1
A.2023 B. 2024 C. 2025 D. 2026
题型三 非典型新定义命题
【例 1】已知数列 a 满足:对任意的 n N ,总存在m N n ,使得 Sn am,则称 an 为“回旋数列”.以下
结论中正确的个数是( )
①若 an 2023n,则 an 为“回旋数列”;
②设 an 为等比数列,且公比 q为有理数,则 an 为“回旋数列”;
③设 an 为等差数列,当 a1 1, d 0时,若 an 为“回旋数列”,则 d 1;
④若 a 为“回旋数列”,则对任意 n N ,总存在m N n ,使得 an Sm.
A.1 B.2 C.3 D.4
【例 2】(多选)若数列 an 满足:对 i, j N*,若 i j,则 ai a j ,称数列 an 为“鲤鱼跃龙门数列”.下列
数列 an 是“鲤鱼跃龙门数列”的有( )
A. an n
2 4n 1 a n 1B. n n 2
C. an sin nπ D. an ln
n
n 1
1 2 k 1
1 a 2 3 k k
【例 3】对于数列{an},记: n 1n , n 1 n 1 n 1 *n 1 , n 2 ,…, n k 1 (其中 n N ),并称数列 a n n n n n
{a } k k为数列 n 的 阶商分数列.特殊地,当{ n }为非零常数数列时,称数列{an}是 k阶等比数列.已知数列{an}
是 2阶等比数列,且 a1 2,a2 2048,a3 2
20
,若 an am n,则 m=___________.
【训练 1】对于一个给定的数列 an ,把它的连续两项 an 1与 an 的差 an 1 an记为bn ,得到一个新数列 bn ,
把数列 bn 称为原数列 an 的一阶差数列.若数列 bn 为原数列 an 的一阶差数列,数列 cn 为原数列 bn
的一阶差数列,则称数列 cn 为原数列 an 的二阶差数列.已知数列 an 的二阶差数列是等比数列,且
a1 2,a2 3,a3 6,a4 13,则数列 an 的通项公式 an .
【训练 2】定义:对于任意数列 an ,假如存在一个常数 a使得对任意的正整数 n都有 a a ,且 lim a an n n ,则
称 a为数列 an 的“上渐近值”.已知数列 an 有 a1 a,a2 p ( p为常数,且 p 0 ),它的前 n项和为 Sn ,并且满
n
S a足 n a1
S S
p n 2 n 1 100
n ,令 n2 S S
,记数列 p1 p2 pn 2n 的“上渐近值”为 k ,则 cos 的值为
n 1 n 2 k
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拓展思维第2节 新定义问题
考向一 小题篇
题型一 切线法与“牛顿数列”
1.切线法:用曲线弧一端的切线来代替曲线弧,从而求出方程实根的近似值.这种方法叫做“切线法”.由图可得,在点处做切线,令=0,就得到切线与x轴交点的横坐标为,显然比更接近方程的根r. 同理可得:在点处做切线,可得根的近似值;由此递推,在点处作切线,得根的近似值
2.牛顿数列:若数列{xn}的通项关系满足
则称数列{}为函数的牛顿数列
【例1】(多选)英国著名物理学家牛顿用“作切线”的方法求函数零点.如图,在横坐标为x1的点处作f(x)的切线,切线与x轴交点的横坐标为x2;用x2代替x1重复上面的过程得到x3;一直下去,得到数列{xn},叫作牛顿数列.若函数f(x)=x2﹣x﹣6,且a1=1,xn>3,数列{an}的前n项和为Sn,则下列说法正确的是(  )
A.
B.数列{an}是递减数列
C.数列{an}是等比数列
D.
【例2】(多选)英国著名物理学家牛顿用“作切线”的方法求函数零点.已知二次函数f(x)有两个不相等的实根b,c,其中c>b.在函数f(x)图象上横坐标为x1的点处作曲线y=f(x)的切线,切线与x轴交点的横坐标为x2;用x2代替x1,重复以上的过程得到x3;一直下去,得到数列{xn}.记,且a1=1,xn>c,下列说法正确的是(  )
A.(其中lne=1) B.数列{an}是递减数列
C. D.数列的前n项和
【训练1】给定函数f(x),若数列{xn}满足,则称数列{xn}为函数f(x)的牛顿数列.已知数列{xn}为函数f(x)=x2﹣x﹣2的牛顿数列,,且a1=1,xn>2(n∈N+),数列{an}的前n项和为Sn.则S2024=(  )
A.22024﹣1 B.22023﹣1
D.
【训练2】(多选)牛顿选代法是求函数零点近似值的一种方法,它的原理是利用曲线一系列切线与x轴交点的横坐标来通近函数的零点.已知f(x)=x2﹣x﹣1,设α,β为f(x)的两个零点(α<β),令a1=﹣1,在点(a1,f(a1))处作函数f(x)的切线,设切线与x轴的交点为a2,继续在点(a2,f(a2))处作f(x)的切线,切线与x轴的交点为a3,…如此重复,得到一系列切线,它们与x轴的交点的横坐标形成数列{an},易得an<0(n∈N*).设bn=ln(n∈N*),{bn}的前n项和为Tn,则下列说法中,正确的是(  )
A. B.an<α
C.{an}是单调递增数列 D.T4=15b1
题型二 取整数列
【例1】在数列中,,,且.表示不超过的最大整数,若,数列的前项和为,则( )
A.2 B.3 C.2022 D.2023
【训练1】符号表示不超过实数的最大整数,如,.已知数列满足,,.若,为数列的前项和,则( )
A. B. C. D.
题型三 非典型新定义命题
【例1】已知数列满足:对任意的,总存在,使得,则称为“回旋数列”.以下结论中正确的个数是( )
①若,则为“回旋数列”;
②设为等比数列,且公比q为有理数,则为“回旋数列”;
③设为等差数列,当,时,若为“回旋数列”,则;
④若为“回旋数列”,则对任意,总存在,使得.
A.1 B.2 C.3 D.4
【例2】(多选)若数列满足:对,若,则,称数列为“鲤鱼跃龙门数列”.下列数列是“鲤鱼跃龙门数列”的有( )
A. B.
C. D.
【例3】对于数列,记:…,(其中),并称数列为数列的k阶商分数列.特殊地,当为非零常数数列时,称数列是k阶等比数列.已知数列是2阶等比数列,且,若,则m=___________.
【训练1】对于一个给定的数列,把它的连续两项与的差记为,得到一个新数列,把数列称为原数列的一阶差数列.若数列为原数列的一阶差数列,数列为原数列的一阶差数列,则称数列为原数列的二阶差数列.已知数列的二阶差数列是等比数列,且,则数列的通项公式 .
【训练2】定义:对于任意数列,假如存在一个常数使得对任意的正整数都有,且,则称为数列的“上渐近值”.已知数列有(为常数,且),它的前项和为,并且满足,令,记数列的“上渐近值”为,则的值为 _____.
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