4.6.3神经调节的基本方式课件 (共25张PPT) 人教版生物七年级下册

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4.6.3神经调节的基本方式课件 (共25张PPT) 人教版生物七年级下册

资源简介

(共25张PPT)
回顾旧知
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
一、神经系统的组成
1、脑的结构和功能
大脑
小脑
脑干
大脑:是人体最高级中枢
小脑:维持身体平衡。
脑干: 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
细胞体
树突
轴突
神经元
突起
1、神经元的结构和功能
神经元:是神经系统结构和功能的基本单位
中枢神经系统
周围神经系统

脊髓
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
神经系统
神经元:是神经系统结构和功能的基本单位
神经系统的组成
第四单元第六章第三节
神经调节的基本方式
学习目标
1.知道人体神经调节的基本方式是反射;
2.知道反射弧的结构;
3.了解简单的反射和复杂的反射。
方法步骤:
每两位同学一组,两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。
实验:膝跳反射
 人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
一、反射
1.概念:
2.举例:
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射等。
A
B
C
D
分析以下实例哪些是反射,并说明理由。
×
×


A.含羞草
B.草履虫会趋有利避有害
C.小朋友看到食物流口水
D.球迷看到进球会欢呼鼓掌
D
反射的结构基础 ——反射弧
二、反射弧
——反射的结构基础
1.缩手反射示意图:
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
(支配缩手的肌肉)
传出神经
感受外界刺激,产生神经冲动。
将来自感受器的神经冲动传到神经中枢。
传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成。
将来自神经中枢的神经冲动传到神经末梢。
接受信号,产生神经冲动,并传给传出神经。
分析膝跳反射的反射弧
膝跳反射
韧带
传入神经
脊髓
传出神经
腿部相应肌肉
好烫
“感到烫”与“缩手”的先后关系
在完成缩手反射的同时,脊髓中通向大脑的神经细胞,还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫。
不过由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。
先缩手后感到烫!
感觉
效应器做出反应
简单反射一般先有反射后有感觉,因为脊髓产生的神经冲动传到大脑的路径较长
反射与反射弧的关系
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
感受器
(结构)
(功能)
反射是神经调节的基本方式,反射弧是反射的结构基础。
1.若反射弧的④传入神经受损,刺激⑤会怎样?
2.若反射弧的②传出神经受损,刺激⑤会怎样?
3.若反射弧的⑥传向大脑的神经受损,刺激⑤会怎样?

无感觉无反应
有感觉无反应
无感觉有反应
反射弧只有保持完整性才能完成反射活动。
反射
与缩手反射、膝跳反射是同一类型吗?
1.简单反射:
举例:膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射、吃东西引起唾液的分泌等。
生来就有的、不需要大脑皮层参与而产生的反射。
反射的类型
——简单反射和复杂反射
神经中枢:
(脊髓、脑干等)
三、反射的类型
2.复杂反射:
举例:望梅止渴、谈梅止渴、手语、谈虎色变、听到铃声上下课等。
与语言文字有关的反射。
出生后、通过长期生活经验的积累而形成的,需要大脑皮层参与。
人类特有的复杂反射:
神经中枢:
(大脑皮层)
请同学们看看下面几种反射有什么不同?
吃到酸梅分泌唾液
看到酸梅分泌唾液
说到酸梅分泌唾液
简单反射
复杂反射
复杂反射
想一想:
婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿呢?
“学习”也是一种复杂反射,我们只有不断复习巩固,才能强化这种复杂反射,我们要学会持之以恒,温故而知新!
神经调节
基本方式
反 射
结构基础
反射弧
包括





感受器
传入神经
传出神经
神经中枢
效应器
类型
简单反射
复杂反射
知识网络
课后作业
完成探究活动测定反应速度(对照P94)

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