资源简介

(共21张PPT)
每年冬天，无数北方人民都会去往三亚旅游，但令人万万没想到的是，2023年冬天的三亚主打一个“冷清”。取而代之的竟然是曾经被人们冬天遗忘的东北地区。为了迎接南方小土豆，哈尔滨不仅推出了冻梨切片摆盘服务，还整出了人造月亮、热气球、鄂伦春族人在中央大街表演驯鹿等活动。对此，不少哈尔滨本地人惊呼，尔滨，你让我感到陌生。
从辩证思维角度思考，为何三亚遇冷，哈尔滨爆火
提示：哈尔滨爆火和三亚遇冷有一定的因果联系。此外，往年冷清而今年爆火的哈尔滨也告诉我们要用发展的眼光看问题。
①研究辩证思维必须以唯物辩证法为指导；
②辩证思维是唯物辩证法在思维领域中的具体运用。
辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。
知识拓展：辩证思维与唯物辩证法、认识论的关系
联系是普遍的、客观的、有条件的、多样的，整体部分、系统优化
发展的普遍性、实质，量变质变（状态）、前进性和曲折性（趋势）
矛盾：含义、基本属性、普遍性、特殊性、普特关系、主次矛盾、矛盾主次方面、两点论与重点论的统一
认识论：认识、实践、真理、
实践和认识的关系、认识活动的特点
回顾：唯物辩证法、认识论
辩证法：用联系、发展、全面的观点看问题
形而上学：用孤立、静止、片面的观点看问题
第八课《把握辩证分合》
第一框：辩证思维的含义与特征
第一目：辩证思维的含义
第二目：辩证思维的特征
第三单元——运用辩证思维方法
辩证思维的含义
01
提示： 形而上学思维。
清代刘献廷在《广阳杂记》卷四中说：“盲人摸象，仅得一肢，以为全体。”这是把部分当作了整体。
盲人摸象是一种什么思维方式？
1、形而上学思维
（1）含义
（2）局限性
完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地反映事物的本来面貌。
认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论。（孤立、静止、片面）
一、辩证思维的含义
(1)必要性(客观基础)
①认识是人脑对客观世界的反映。世界是普遍联系、变化发展着的。
②认识应该反映客观事物变化发展的规律。不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。
2、 辩证思维
一、辩证思维的含义
(2)含义
用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
2、 辩证思维
一、辩证思维的含义
联系（3.1）
发展（3.2）
矛盾（对立统一规律）（3.3）
构成、引起
根本 内容
根本 动力
总特征
（基本观点）
实质和核心（根本观点）
唯物辩证法
第三课 把握世界的规律
3、发展历程：（由自发走向自觉的过程）
（1）古代朴素的辩证思维；
（2）近代唯心主义辩证思维；（开始自觉、系统研究辩证思维）
（3）科学形态的辩证思维；（马克思和恩格斯）
（4）随着社会实践和现代科学的发展，特别是研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展，辩证思维学说得以进一步丰富和深化。
古代朴素的
辩证思维方式
近代唯心主义性质的辩证思维
科学形态的
辩证思维学说
辩证思维学说丰富深化
一、辩证思维的含义
①人无远虑，必有近忧　
②一着不慎，满盘皆输　
③一叶障目，不见泰山　
④城门失火，殃及池鱼
⑤守株待兔
⑥刻舟求剑
⑦与时俱进
⑧尺有所短，寸有所长
（辩证思维）
（辩证思维）
（形而上学思维）
（辩证思维）
（形而上学思维）
（形而上学思维）
（辩证思维）
（辩证思维）
判断：下列句子是辩证思维还是形而上学思维？
课堂练习
辩证思维的特征
02
谈谈你对上述材料中人们保护开巴高原鹿的思维方式的认识。
北美洲的开巴高原上曾有约4000只鹿生存，也有狮子和狼等猛兽。为了保护鹿，人们大量捕杀狮子和狼。后来，狮子和狼被捕杀殆尽，而鹿猛增至约10万只。森林很快被鹿毁灭，大量的鹿因找不到食物而饿死，鹿的数量剧减。
在开巴高原上，鹿与狮子、狼等猛兽共同构成了完整的生态系统。要保护这个生态系统，应该着眼于整体的联系，预见到未来的发展。当时的人们思维缺乏整体性和全面性，思维缺乏动态性没有用变化发展、矛盾运动的观点看问题，导致保护开巴高原鹿行动失败。
二、辩证思维的特征
1.整体性是辩证思维的重要特征
⑴依据：任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。
⑵含义：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。
① 整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。（不同事物之间）
例如：有位工人不小心弄错了配方，致使一批书写纸全都不能用。但这位工人发现，这种纸虽然不能用来书写，但它的吸水性能却相当好。于是，他把这批废纸切成小块，取名为“吸水纸巾”。后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。
(3)整体性的辩证思维作用
② 辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。（同一事物内部）
③辩证思维的整体是有层次之分的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的。（内部层次）
2.动态性是辩证思维的又一重要特征
(1)依据：客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。
(2)含义：就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。
(3)要求：我们不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。
(4)作用：动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。
二、辩证思维的特征
3.辩证思维中的对立统一关系：
辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；
辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。
辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
4.辩证思维与唯心主义诡辩论的根本区别：
辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。经不起实践检验的诡辩，不是真正的辩证思维。
诡辩：故意违反逻辑规律和规则的要求，为错误论点作辩护的各种似是而非的论证。常见的诡辩术有偷换概念、偷换论题、捏造论据、机械类比、轻率概括等。
诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债就向过去的我讨吧！” 朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”
【想一想】欧布里德为什么会如此荒唐
5、辩证思维的意义
学会辩证思维，我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧。
二、辩证思维的特征
很长时间，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。亚里士多德曾经说过:“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。
整体性 动态性
区别 原因
要求
作用
特点
联系
认识对象均由要素、联系构成的有机整体
客观事物是变化发展的
全面的观点、各要素和联系丰富、多样性在头脑中再现、整体角度思考
用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点，不仅考察事物的现状和历史，还要想到未来
能科学处理“此”与“彼”、整体与部分之间的关系
能科学地把握事物的发生、发展过程
把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考
动态性的辩证思维看问题
有机统一，辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
【知识小结】辩证思维特征：整体性与动态性
形而上学思维
辩证思维
整体性
动态性
辩证思维的含义
辩证思维的含义与特征
辩证思维的特征
辩证思维在对立统一中把握事物
辩证思维与诡辩论的根本区别
学习辩证思维的意义
必要性
含义
发展历程
课堂小结

展开更多......

收起↑