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(共17张PPT)
五年级下册
创意书包
第 6 课
我们已经设计了铅笔和文具盒，如果再有一个书包该多好呀!
那就让我们一起设计一个创意书包吧!
思考营
观察如图6-1所示的书包模型，想一想，它由哪些基本实体组成 应该如何建模
操练场
1.书包主体建模，如图6-2所示。
操练场
2.对书包上部两个边角做圆角处理，如图6-3所示。
操练场
3.使用“圆柱体”命令，在书包主体前面放置两个小圆柱体作为装饰扣子，尺寸自定。如图6-4所示。
思考营
如何为书包顶部的提手建模
操练场
1.使用“圆环体”命令，在书包顶部放置一个圆环体，为书包提手建模。如图6-5所示
操练场
2.书包背带建模。
(1)将视图调整到合适的视角，使用“六面体”命令，在书包的背面放置一个六面体作为背带的基体。如图6-6所示。
操练场
2.书包背带建模。
(2)使用“圆角”命令，对书包背带基体外侧的上下两个边角做圆角处理。如图6-7所示。
操练场
2.书包背带建模。
(3)使用“抽壳”命令，对书包背带基体进行抽壳处理。如图6-8所示。
思考营
想一想，用什么办法可以快速建模另一根背带
操练场
另一根书包背带建模
调整到合适的视角，使用“基本编辑”中的“镜像”命令复制另一根书包背带。如图6-9所示。
思考营
背带、提手的建模已经完成，如果它们的位置不太合适，如何移动它们的位置呢
操练场
调整书包提手的位置
使用“基本编辑”中的“移动”命令，移动书包提手到合适的位置。如殪旷沽限图6-10所示。
实践园
移动书包背带到合适的位置，并为书包添加你喜欢的颜色
我的收获 我做到了
能熟练运用“抽壳”命令
会使用“移动”“圆环体”“镜像”等命令
收获塔

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