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七年级生物下册导学案
课题 第二节发生在肺内的气体交换（第一课时）
课型 讲授课 主备 审核
学习 目标 1.学会测量胸围差。 2. 肺的位置、结构和功能 3.概述肺与外界的气体交换过程。
学习 重点 气体流动原因
学习 难点 肺与外界的气体交换过程
预 习 案 1、外界的空气经过 的处理后进入　　，在肺里与 进行气体交换。 2、 是呼吸系统的主要器官，它位于 腔内，左右各一个，左肺有 叶，右肺有 叶。 3、胸腔底部是 　， 主要是肌肉组织。 4、在吸气时，膈肌 ，膈顶部 ，使胸廓 。呼气时，膈肌 ，膈顶部 ，胸廓 。 5、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌 ，使胸廓容积 ，肺随着 肺内气体压力相应 ，气体被吸入。呼气时相反。 6、测量胸围差时，先让受测者尽力深吸气，记录 终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气，记录 终了时的胸围长度。然后计算两次胸围长度之间的差数。连测三次，算出 值。一般情况下，胸围差越 （大，小），肺的气体交换能力越强。 7、胸廓横向（既左右径和前后径）的扩张和收缩，是 收缩和舒张的结果；而胸廓纵向（既上下径）的变化则与 的收缩和舒张有关。
行 课 案 1.首先让学生自主体会深吸气和呼气的过程中，胸部的变化。验证胸部在呼吸气中容积的变化。 2.同一个人深呼吸和浅呼吸有什么不同吗？为什么会有这种不同呢？ 3.测量胸围差时为什么要测三次取平均值？ 4.胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？除胸廓前后、左右径的变化外，还可能有什么变化影响胸廓的容积？ 5. 同年龄、同性别的同学，胸围差有差别的原因是什么？ 6.胸廓扩张和收缩的结果会引起什么现象？ 7.胸廓横向（前后径和左右径）扩张的原因是什么？ 8.根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。 (1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。 (2)图中A表示 ，图中B表示的是 ， 图中C表示的是　　 图中D表示的是 ，图中E表示的是 。 (3)用手下拉E，小气球 ，表示 过程。 (4)用手上推E，小气球 ，表示 过程。 (5)此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。
检 测 案 1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是(　　) A.胸部的肌肉　　　　　B.腹部肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌　D.背部肌肉 2.当我们进行体育活动时，呼吸活动会(　　) A.呼吸比较深，呼吸频率不变　 B.呼吸比较浅、呼吸频率增加 C.呼吸深度和呼吸频率都会加强 D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加 3.平静吸气完成的一瞬间,肺内气压(　　)。 A.低于大气压 B.高于大气压 C.等于大气压 D.等于零 4.右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。在曲线BC段的变化中,肋间肌、膈肌的舒缩状态分别是(　　)。 A.肋间肌收缩、膈肌收缩 B. 肋间肌舒张、膈肌收缩 C. 肋间肌舒张、膈肌舒张 D. 肋间肌收缩、膈肌舒张 5.当肋间外肌和膈肌舒张时,气体经过的路线是(　　)。 A.外界气体→食道→肺 B.肺→气管→口腔→外界 C.外界气体→鼻→气管→肺 D.肺→气管→鼻→外界 6.右图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是(　　)。 A.甲表示呼气 B.乙表示吸气 C.①代表的器官能使到达②的气体变得清洁 D.处于乙时,③表示的结构处于舒张状态 7.某夫妇被怀疑害死了一女婴。法医在鉴定时，将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判断的理由是（ ）。 A.肺泡内充满了痰液 B.肺会吸水，呈海绵状 C.肺泡内充满了血液 D.肺未吸入空气，呈实体状 8.下图表示胸腔体积变化图，据图完成 （1）由A→B时，胸腔容积的变化是___________，此时呼吸肌处于______状态，肋骨运动方向是________ ___，膈顶的运动方向是___________，胸腔内肺的体积变化是___________，肺内气压的变化是______，气体由_________沿呼吸道流向_________； （2）由B→C时，胸腔容积的变化是___________，此时呼吸肌处于______状态，肋骨运动方向是___________，膈顶的运动方向是___________，胸腔内肺的体积变化是___________，肺内气压的变化是______，气体由_________沿呼吸道流向_________；

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