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第一节 公民基本权利
第三课 公民权利
八年级下册 道德与法治
习近平总书记指出：“公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。”“只有保证公民在法律面前一律平等，尊重和保障人权，保证人民依法享有广泛的权利和自由，宪法才能深入人心，走入人民群众，宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。”
导入新课
教学目标
政治认同：
认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；认识我国公民基本权利的广泛性。
道德修养：
理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。
法治观念：
增强权利意识，学会珍惜、爱护自己享有的权利；
责任意识：
了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定；懂得公民享有基本权利的重要性。
教学重点 宪法赋予公民的各项基本权利；
教学难点 我国宪法关于公民基本权利的具体规定。
自学导航
请同学们认真阅读课本P34-42内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、我国公民基本权利有哪些
2、我国公民享有哪些政治权利和自由
3、公民享有选举权和被选举权需要哪些条件
4、我国公民有哪些政治自由
5、公民行使监督权要注意些什么
6、为什么要保障公民的人身自由权不受侵犯
7、如何具何保障公民的人身自由不受侵犯
8、我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利
壹
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一、公民基本权利
小云家的一天
运用经验
受教育
被选举
劳动
社会保障
什么是公民的基本权利
我国宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。
问题探究
探究分享
享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国的公民，在年龄上必须年满18周岁，没有任何原因被剥夺政治权利。
（1）公民享有选举权需要哪些条件？
（2）你心目中的人大代表是什么样的？
有小强的法律意识、群众观念和履职能力，要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
①政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
②依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
问题探究
政治权利的含义
政治权利的内容
我国公民享有的政治权利包括：①选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
选举权和被选举权
政治自由
监督权
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举权和被选举权的条件
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
公民享有选举权和被选举权的重要意义
问题探究
内容：我国公民享有政治自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
重要性：公民享有政治自由， 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
政治自由
问题探究
（1）罗先生实名举报是在行使什么权利？
探究分享
罗先生实名举报是在行使监督权。
（2）他在举报时应该注意哪些问题
①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等。
实名举报
公民享有监督权
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
③重要意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
问题探究
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；
③通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。
④参加听证会、论证会。
公民行使监督权的途径有哪些？
知识拓展
网上评议政府，有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率;有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。某市在政府门户网站开展网上评议政府活动，明确了评议内容、要求和流程，引导公民积极参与评议。
我们要合理利用网络，学会通过网络参与与的方式，依法参与国家生活，积极参政议政，为国家建设和社会发展建言献策，培养我们的主人翁意识。
相关链接
网上评议政府
给我们什么启示？
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
公民依法行使政治权利有什么意义？
问题探究
贰
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二、人身自由
含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
重要意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
重要性
公民享有人身自由
内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
问题探究
探究分享
该厂长及员工的行为违法。
①员工破门而入侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；
②严某在家中被带走，其人身自由受到侵犯；
③“教育”了一整天侵犯了严某的人格尊严权。
该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
人身自由不受侵犯
问题探究
①我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
相关链接
法律维护人格尊严
①通过了解维护人格尊严的相关法律规定，了解侵害人格尊严的具体行为，了解其应承担的法律责任。
②对照自己的日常言行，改正自己不尊重他人人格尊严的行为，懂得依法维护自己的人格尊严，自觉做到尊重他人人格尊严。
给我们什么启示？
人格尊严不受侵犯
原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
宪法规定：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
问题探究
住宅不受侵犯
原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
宪法规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
问题探究
通信自由和通信秘密受法律保护
①我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
②除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
问题探究
叁
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三、社会经济与文化教育权利
探究分享
警察征用私家车的行为涉及公民的哪项基本权利？
此案例中，对公民财产权的维护体现现在两个方面，一是警察小郑抓获抢劫女士皮包的男子，通过积极履行职责维护了该女士的的财产权；
二是警察小郑在归还摩托车时，及时告知车主可以依法申请相应补偿，因履行公公务征用摩托车，对车主给予补偿，维护了摩托车车主的合法财产权益。
财产权
我国公民的社会经济与文化教育权利（1）财产权
①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
②我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
③内容：公民可以通过合法的方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
问题探究
①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
②我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
③重要性：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
我国公民的社会经济与文化教育权利（2）劳动权
问题探究
①我国宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。我国的社会保障制度越来越完善。
②保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
我国公民的社会经济与文化教育权利（3）物质帮助权
问题探究
探究分享
（1）从对话中，你得到了哪些信息？
①国家实施农村学生营养餐计划
②农村义务教育“两免一补”（免学杂费、免教提供教科书、并给寄宿生补助一定生活费)、
③为农村学生免费配发字典等惠民措施。
（2）国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？
①教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。②国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
③国家致力于教育公平、制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
我国公民的社会经济与文化教育权利（4）受教育权
问题探究
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民进行科学文化活动。
探究分享
国家为什么要对公民的科学文化活动给予支持和帮助？
①我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②国家对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助，有助于保障公民的文化权利。
③可以促进科学文化事业的发展，培训人才，丰富人们的精神文化生活，培养了青少年的兴趣爱好等。
①我国宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。
我国公民的社会经济与文化教育权利（5）文化权利
问题探究
我国公民还享有的其他权利
平等权、宗教信仰自由权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
问题探究
公民的基本权利有哪些？
包括政治权利、人身自由和社会经济与文化教育权利。
①政治权利包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。
②人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
③社会经济与文化教育权利包括财产权、劳动权、受教育权、物质帮助权。
④我国公民还享有平等权、宗教信仰自由权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
问题归纳
板书设计
公民基本权利
政治权利和自由
社会经济与文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
选举权和被选举权
政治自由
监督权
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
★平等权、
★宗教信仰自由权利， ★妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
核心金句
1、我国宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。
2、我国公民享有的政治权利包括：选举权和被选举权、政治自由、监督权。
3、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4、我国公民享有政治自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
5、我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
6、人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
7、人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
8、人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
核心金句
9、公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
10、公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
11、公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
12、除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
13、我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法的方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
14、一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
15、公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。我国的社会保障制度越来越完善。
课堂练习
1、下列关于对中华人民共和国居民身份证的描述，你认同的观点是（ ）
A．在我国，年满18周岁的公民才有资格取得居民身份证
B．要妥善管理好自己的身份证及复印件，防止被他人利用
C．居民身份证号码由10位数字组成
D．居民身份证号码是每个公民唯一的身份代码，如果身份证丢失号码会发生变更
B
2、公民行使监督权，实行民主监督，有多种正确的方法。下面的行为可取的是（ ）
①向有关人员当面指出，提出批评和建议
②给国家机关写信，反映自己的建议
③把自己的建议反映给人大代表
④广发手机短信，揭露领导的问题
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
D
课堂练习
3、小鸣毕业于医科大学，毕业后在市级医院完从事骨外科工作，他工作尽职尽责，医术精湛，被评为“市卫生系统先进个人”。他的妻子是一名教师，妻子今年当选为人大代表。他的父母均退休并领取养老金。有关权利和义务，材料中涉及到的有（ ）
①小王享有受教育的权利、劳动的权利以及荣誉权
②小王的妻子享有选举权和被选举权
③小王履行了受教育的义务和劳动的义务
④小王的父母享有物质帮助权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
课堂练习
4 、“实名制”越来越广泛地进入我们的生活：银行开户，购买火车票，网上开微博等，都需要使用真实的个人身份信息。“实名制”的推行( )
①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序
②侵犯了公民的隐私权
③需要国家健全有关公民信息安全保护的法律法规
④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
5、材料：一天早上，感冒的小华不仅没吃药，还坚持去上学。因为怕迟到。他不仅跨越护栏，还横穿马路。到了学校，因个子小被采同学喊“矮子”，小华很生气，回骂同学。不过小华上课专心听讲．认真完成作业。假期还积极参加义务劳动。
（1）结合所学知识，说说小华的哪些权利得到了正确行使，哪些权利来行使或受到了损害。
（2）小华的哪些方面需要进行改正或改进？
课堂练习
（1）小华的受教育权、劳动权得到了正确行使；小华的生命健康权、名誉权或人格尊严权受到了损害。
（2）小华在感冒初期就应及时就医或者吃药，守护自己的生命；上学路上应遵守交通规则，不能跨越护栏，横穿马路；对于某同学喊她“矮子”的行为，要及时制止或者请求老师帮助处理。小华应该用正确的方式和程序维护自身合法权益。
课堂练习
【参考答案】
谢 谢 观 看

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