浙教版科学 八下 4.5植物的叶与蒸腾作用 课时训练(含答案)

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浙教版科学 八下 4.5植物的叶与蒸腾作用 课时训练(含答案)

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植物的叶和蒸腾作用
一、选择题
1.炎热的夏天,人站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽。这是由于植物的(  )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.传粉作用 D.蒸腾作用
2.绿色植物在光照下能进行的生命活动是(  )
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐
A.① B.①②③ C.①②③④ D.①③④
3. 俗话说“人往高处走,水往低处流”,而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部。水分向上运输的动力主要来自植物的 (  )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
4.裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低(  )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.储藏作用 D.光合作用
5.如图所示为向日葵在24 h内水分吸收和蒸腾作用速率的变化,据图可以推断(  )
A.在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率
B.一天中植物体内水分最少的是b点
C.在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率
D.无机盐向上运输的速率在b点时较快
6.叶片与光合作用相适应的结构特点不包括(  )
A.表皮细胞排列紧密 B.有保卫细胞围成的气孔
C.表皮细胞无色透明 D.叶肉细胞有大量叶绿体
7.双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示。气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时,气孔变大;含水量少时,气孔变小甚至关闭。下列叙述正确的是(  )
A.保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
B.植物光合作用的强弱与保卫细胞的含水量无关
C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,与水的汽化有关
D.将叶片浸入浓盐水中,气孔会逐渐增大
8.如图所示为叶的结构示意图。下列关于叶的结构与功能相适应的描述,不正确的是(  )
A.叶表皮细胞无色透明,有利于光透过
B.叶肉细胞中的叶绿体含有叶绿素,是光合作用的场所
C.下表皮分布较多的气孔,是植物获取水分的主要结构
D.叶脉中有输导组织,可以运输多种物质
9.如图所示,在做“探究植物体内水和无机盐的运输”实验时,要使实验效果更明显,下列措施不可行的是(  )
A.将实验装置置于黑暗的环境中 B.将实验装置置于通风的环境中
C.斜切植物的茎 D.增大红墨水的浓度
10.长期在干旱环境中生活的植物,在形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中植物的特征不符的是(  )
A.具有发达的根系 B.叶表面气孔较少
C.具有厚厚的角质层 D.具有较大的叶片
11.如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片,下列有关叙述错误的是(  )
A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔散失
B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱
C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①
D.气孔由状态①转为状态②,可能影响无机盐的运输
12.为探究叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,某校生物兴趣小组设计了一组实验。其中最科学的一组对照实验装置是 (  )
A.a和e B.b和f C.c和d D.a和f
13.下列说法错误的是 (  )
A.叶片的表皮分为上表皮和下表皮
B.表皮无色透明,有利于光的透过和叶内结构的保护
C.叶肉细胞既能进行光合作用,又能进行呼吸作用
D.叶脉只能运输水分和无机盐
14.下图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程(  )
A.仅有光合作用 B.仅有光合作用和呼吸作用
C.仅有光合作用和蒸腾作用 D.以上三种作用都有
15.如图①、②、③表示水稻的相关生理活动,下列叙述错误的是
A.①可释放能量用于生命活动
B.②可拉动水分在水稻体内运输
C.③有助于维持生物圈碳氧平衡
D.白天只进行②③,晚上进行①
16.气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户,当保卫细胞含水量多时气孔大(如图甲),含水量少时气孔小甚至关闭(如图乙)。下列叙述中正确的是(  )
A.将叶片浸入浓盐水中,气孔将如图甲所示
B.保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
C.蒸腾作用能在温度偏高的情况下有效降低叶片温度
D.植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大
17.俗话说,十年树木,百年树人。这说明树木的生长需要多年的时间。下列叙述符合科学原理的是(  )
A.树苗生长的过程中需要施加多种肥料,且施肥越多,树木生长越旺盛
B.树木的根深入土壤,可将植物牢牢固定,同时不断吸收土壤中的有机物与水分
C.树木仅在夜间进行呼吸作用,所以清晨的树林中,空气中的氧气含量并不高
D.树木移栽前先修剪部分枝叶,并选择清晨时分进行,是为了减少树木体内水分散失
18.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是(  )
A.合理密植可以提高植物光合作用的效率
B.播种前要进行松土,主要是保证种子萌发有充足的空气
C.夜间适当降低大棚内的温度,主要是为了减弱植物的蒸腾作用,提高作物产量
D.种庄稼要给土壤施农家肥,主要是为了给植物的生长提供无机盐
19.如图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化曲线,据图可推断(  )
A.一天中,植物体内水分最少的是b点
B.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C.矿物质元素向上运输的速度在b点时较快
D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
20.如图表示通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水,并用白炽灯照射。下列预测中,不可能成立的是(  )
A.该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素
B.在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动
C.在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动
D.单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量
二、填空题
21.干燥是木材生产过程中必不可少的工序,考虑节能环保,工人们会采用“生理干燥”的方法,即在树木砍伐前,对树干下端运输水分的结构进行处理,以截断水分向上运输,并利
用植物本身的生理活动,使树干中的水分快速散失到大气中,达到干燥的目的。
(1)树干中运输水分的结构是   。
(2)树木中的水分快速散失到大气中“生理活动”称为   。
22.近年来,我市许多农村修建了草莓大棚,吸引大批游客前来采摘。种植密度是影响农作物产量的重要因素,如图为大棚内草莓种植密度与制造或消耗有机物的量的关系图。
(1)大棚内壁有许多水珠,一部分来源于土壤水分蒸发,另一部分主要来源于草莓叶片的   作用;
(2)请结合图分析,种植密度为   (填字母)时最有利于提高产量。
23.如图甲所示为绿色植物叶片横切面结构示意图,如图乙所示为植物体在夏季晴朗的一天中进行光合作用和呼吸作用两种生理活动的情况,回答以下问题。
(1)图甲所示,植物的叶主要通过[   ]   细胞进行光合作用,光合作用制造的有机物通过[   ]   运输到其他部位。
(2)图乙所示,曲线Ⅱ代表的生理活动是   。在5~6时时段,判断植物体内有机物有无增加情况,并说明理由:   。
24.有一年早春,我国东部地区又出现持续干旱的迹象,导致数百万人受灾,几千亩良用受旱。在科学兴趣小组活动时,同学们谈论到了干旱与农作物的问题,请你参与讨论并作回答。
(1)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱    作用。
(2)西南干旱地区农民采用“水田旱种”进行抗旱保收成,耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。如表四种植物叶片中,最适应干旱环境的是    。(选填编号)
叶片 表面积/mm2 体积/mm3 表皮厚度/μm
A 292 64 14
B 144 63 24
C 301 62 15
D 593 121 13
三、实验探究题
25.小叶在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了以下三种方案进行实验。
方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的水中(如图),观察叶片两面的气泡数目。
方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定。观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸哪一张先变色,哪一张的颜色更深一些。
(1)采用方案   可以观察到叶片的保卫细胞。
(2)方案二中观察到   的现象,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
(3)小叶采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色变为一样红。小叶认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二的实验结论不一致。于是去问老师,老师询问了小叶的实验过程后,指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师如此判断的理由是  。
26.甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题:
(1)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置   内的氧气含量比较高。
(2)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理,图中标号   代表酒精。
(3)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将植物放在特定的实验装置中,实验结果如表(mg/h表示毫克/小时):
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
根据表中数据可知,如果连续12小时光照,再连续12小时黑暗,则温度控制在   ℃时,植物积累的有机物最多。
27.柽(chēng)柳广泛分布于荒漠地区,对当地的防风固沙起到重要作用。
(1)如图所示,柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。
①叶特化成鳞片状,减小了叶面积,避免   通过蒸腾作用大量散失。
②发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水分和   ,又能固定沙土。
(2)研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测,结果如下表1。
与灌丛间的距离(米) 迎风侧 背风侧
10 6 2 2 6 10 14
相对风速(%) 100 92 83 24 68 82 100
注:a.相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。
b.测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处,距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。
①据表1分析,为起到防风作用,种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到100%时,所对应的距离之和。则最大距离为   米。
②随着柽柳的生长,落叶和沙层逐渐堆叠,形成图所示的隆起沙包,起到固沙作用。可通过测定沙包的   等指标,反映柽柳的生长状况和固沙效果。
综上所述,柽柳既能适应环境,又能   环境。
28.番茄维生素含量丰富,深受大众喜爱。某兴趣小组研究了其生理活动:图甲中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程,图乙是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动,生物兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。据图分析作答:
(1)图甲中根吸收的水分主要用于   (填写字母)表示的生理作用。
(2)当播种密度过大或过小时,番茄产量都不理想。分析图乙曲线可知,种植密度为   (填“m1”“m2”“m3”或“m4”)时,有机物积累得最多。
(3)兴趣小组实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向   移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液,切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是:A不变蓝,B变蓝,据此可得出的结论是   。
四、解答题
29.将一株生长旺盛的绿色植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度检测仪测得一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图甲所示的曲线。图乙是叶片表皮的局部结构示意图,表皮由大量无色透明.的表皮细胞组成,有利于光的透过;表皮上的气孔不仅仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,还是散发体内水分的“门户”。
(1)根据图甲分析,该绿色植物一天中有机物的合成量   (填“大于”“小于”或“等于”)消耗量。
(2)图甲中BC段与AB段相比,CO2浓度增加减慢,可能的原因是   。
(3)炎热夏天的中午,密闭容器中CO2浓度会出现图甲中FG段所示的变化,生物学上称之为植物的“午睡”现象,这是植物对环境的一种适应方式。请你利用所学的知识对这种现象进行解释。
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用对植物体自身的意义:促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输;降低植物体的温度,防止叶片被太阳灼伤。对自然界的意义:提高空气湿度;降低空气温度;增加降水量。
【解答】植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,水由液态到气态要吸收热量,因此在此过程中能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度,因此在炎热的夏季,树林里凉爽宜人。可见 D 符合题意。
故选: D
2.【答案】C
【解析】【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.可见光合作用的场所是叶绿体,条件是光;呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水,释放出能量的过程,可见只要是活细胞就要进行呼吸作用;蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程;植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的.由上可知,植物的光合作用受光的影响,因此绿色植物在光下能进行的生命活动是:光合作用、呼吸作用、蒸腾作用和吸收水和无机盐.
【解答】①项,光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。绿色植物在光下能进行光合作用,故①符合题意。
②项,呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解为二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来的过程。任何活细胞都需要进行呼吸作用,为自身的各项生命活动提供能量,故②符合题意。
③项,蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用,促进水分和无机盐在体内的运输,并能降低植物体的温度。所以植物在光下可以进行蒸腾作用,故③符合题意。
④项,吸收水和无机盐主要由根部完成,是一个一直进行着的活动,除非植物死亡,故④符合题意。
综上所述,因为①②③④均符合题意,所以本题正确答案为 C .
故选:C
3.【答案】C
【解析】【分析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。
【解答】 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力。因此,水分向上运输动力都是来自于植物的蒸腾作用。
故答案为:C。
4.【答案】A
【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要部位。
【解答】 大多数植物叶片上气孔分布的特点是:下表皮上的气孔数目比上表皮多。由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高,叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户,如果水分蒸发过多,尤其是炎热的夏季,会让植物萎蔫甚至死亡,所以裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低蒸腾作用
故答案为:A。
5.【答案】D
【解析】【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.可见光合作用的场所是叶绿体,条件是光;呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水,释放出能量的过程,可见只要是活细胞就要进行呼吸作用;蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程;植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的。
【解答】AC.由图可知,光照下蒸腾作用先是大于水分的吸收速率,后又小于水分的吸收速率,故 A 、 C 错误;
B.在 ac 之间,蒸腾速率始终大于吸水速率,说明植
物在失水,所以一天中植物体内水分最少的是 c 点,故 B 错误;
D.无机盐是随着水分向上运输的,蒸腾作用能促进无机盐在植物体内的运输,所以无机盐向上运输的速率在 b 点时较快,故 D 正确。
故选:D
6.【答案】A
【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位。
【解答】A.表皮细胞排列紧密与光合作用无关,故A符合题意;
B.表皮细胞是无色透明的,便于光线透过,利于光合作用,故B不合题意;
C.叶肉细胞里有大量叶绿体,是进行光合作用的主要部位,故C不合题意;
D.叶片上有保卫细胞围成的气孔,气孔是气体进出的门户,利于光合作用,故D不合题意。
故答案为:A。
7.【答案】C
【解析】【分析】气孔是植物体蒸腾失水的"门户",也是植物体与外界进行气体交换的"窗口".气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的"门户",在进行光合作用和呼吸作用时,氧气和二氧化碳的进出也经过气孔,因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的"窗口".所以叶片中气孔可控制气体进出叶片.
【解答】A.保卫细胞有细胞壁,保卫细胞的形状能改变与细胞的含水量有关, A 项错误。
B.与植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的"门户"是气孔,因此植物体光合作用的强弱与保卫细胞的含水量有关, B 项错误。
C.水在汽化过程中要吸热,所以植物进行蒸腾作用能带走叶片的部分热量, C 项正确。
D.浓盐水的浓度比较大,将叶片浸入浓盐水中,细胞会失水,气孔将会变小甚至关闭, D 项错误。
故选:C
8.【答案】C
【解析】【分析】叶是植物进行光合作用和蒸腾作用的器官.由茎尖的顶端分生组织周缘区发生的业原基进一步生长和分化而形成.一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成,
【解答】A、叶的表皮细胞是无色透明的,利于光线的透入,A正确;
B、叶肉细胞中的叶绿体含有叶绿素,是光合作用的场所,B正确;
C、下表皮分布较多的气孔,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;植物获取水的主要结构根尖,C错误;
D、叶脉中有输导组织,可以运输多种物质,D正确。
故选:C。
9.【答案】A
【解析】【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程,是与物理学的蒸发过程不同,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响,而且还受植物本身的调节和控制,因此它是一种复杂的生理过程。
【解答】在做“探究植物体内水和无机盐的运输”实验时,植物的蒸腾作用是根吸收水分和无机盐的动力,要使实验效果更明显,BCD可行;A会是结果不明显,减弱蒸腾作用,减弱了茎吸收水分和无机盐的动力;
故答案为:A
10.【答案】D
【解析】【分析】叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。例如,生活在潮湿、 阴暗环境下的植物, 一般叶片较大且叶表面无角质层,以增加换气的面积;生活在干旱环境下的植物, 叶片一般较小甚至退化成针刺状(如刺叶石竹)或小鳞片状(如麻黄), 叶表面多覆盖有蜡质和不易透水的角质层。
【解答】根吸收的水分经过茎的运输到达叶后,大部分从叶中散失了。所以干旱环境中的植物根系发达,以吸收更多水分,叶片一般较小甚至退化成针刺状(如刺叶石竹)或小鳞片状(如麻黄)使表面气孔较少, 叶表面多覆盖有蜡质和不易透水的角质层。
故答案为D.
11.【答案】B
【解析】【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中。因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。
【解答】 A、植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时,蒸腾作用使叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去。因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,不符合题意;
B、夜幕降临时,光照减弱,叶片大多数气孔呈②状态,蒸腾作用随之减弱,符合题意;
C、每当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开了,由状态②转为状态①,空气也就涌进气孔,为叶片制造有机物提供二氧化碳;当然,水分也就会通过气孔而散失,不符合题意;
D.气孔由状态①气孔张开,转为状态②气孔闭合,散失的水分减少,蒸腾作用随之减弱,影响无机盐的运输,不符合题意。
故答案为:B。
12.【答案】B
【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要部位。其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分,也能进行一定的蒸腾作用。
【解答】要验证植物进行蒸腾作用的主要器是叶,就要以叶为变量设置对照实验。图示中:a、c、d、e 装置的塑料袋连同花盆中的土壤一起包裹,这样塑料袋内壁上出现的水珠就可能是土壤中的水分蒸发形成的;b和f装置的塑料袋只包裹了植物的地上部分,并且f装置塑料袋内的植物去掉了所有叶片,这样b、f两装置就形成了一组以叶为变量的对照实验,可以验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。
故答案为:B。
13.【答案】D
【解析】【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮:它们都属于保护组织.其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔:它是叶片与外界进行气体交换的门户,其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,有些像栅栏,叫做栅栏组织,细胞里有较多的叶绿体,是进行光合作用最旺盛的部位;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,有些像海绵,叫做海绵组织,细胞里含叶绿体较少.所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管,导管能够向上运送水和无机盐,筛管能够向下运送有机物,因此叶脉具有输导作用。
【解答】 AB、叶片的表皮分为上表皮和下表皮,上表皮由无色透明的表皮细胞组成,有利于光线的透过和叶内结构的保护,不符合题意;
C、叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所,同时叶肉细胞也能进行呼吸作用,不符合题意;
D、叶脉含有导管和筛管,能够输导水、无机盐和有机物,符合题意。
故答案为:D。
14.【答案】D
【解析】【分析】由图可知,有光可以进行光合作用;植物有光无光都能进行的是蒸腾作用和呼吸作用。
【解答】白天,植物的生理活动有光合作用、蒸腾作用和呼吸作用。所以A、B、C错误,D正确。
故答案为:D
15.【答案】D
【解析】【分析】植物的呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,而光合作用吸收二氧化碳释放氧气。
【解答】A.1为呼吸作用过程,释放二氧化碳的过程中也会释放能量;
B.2为植物的蒸腾作用,可以促进水分在植物体内的运输;
C.3为光合作用过程,吸收二氧化碳释放氧气,故可维持碳氧平衡;
D.呼吸作用不管是白天还是黑夜都会一直进行下去。
故答案为:D
16.【答案】C
【解析】【分析】(1)气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处在于能够自动的开闭.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
(2)植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用,蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程,绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。
【解答】A:盐水的浓度比较大,将叶片浸入浓盐水,细胞会失水,气孔将会变小甚至关闭,A错误.
B:气孔的保卫细胞含有叶绿体,因为细胞壁面对孔隙的一侧(腹侧)比较厚,而外侧(背侧)比较薄,所以随着细胞内压的变化,可进行开闭运动,B错误;
C:在汽化过程中要吸热,所以植物进行蒸腾作用能带走叶片的部分热量,C正确.
D:由分析知道:保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关,D错误.
故选:C。
17.【答案】D
【解析】【分析】(1)植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
(2)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。
(3)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。叶片是蒸腾作用的主要部位。
【解答】A、植物的生长需要多种无机盐,但是需要合理施肥,施肥过多会导致细胞失水,A错误;
B、树木的根深入土壤,可将植物牢牢固定同时不断吸收土壤中的无机盐与水分,B错误;
C、活的树木时时刻刻进行呼吸作用,C错误;
D、去移栽树木时去掉部分枝叶,并选择清晨时分进行,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率,D正确。
故答案为:D
18.【答案】C
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程,叫做光合作用;绿色植物利用氧气和有机物,在活细胞,分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用;
【解答】A. 合理密植可以提高植物光合作用的效率 ,A正确;
B. 播种前要进行松土,主要是保证种子萌发有充足的空气 ,B正确;
C. 夜间适当降低大棚内的温度,主要是为了减弱植物的呼吸作用,减少有机物的消耗,提高作物产量,C错误;
D. 种庄稼要给土壤施农家肥,主要是为了给植物的生长提供无机盐 ,D正确;
故答案为:C.
19.【答案】C
【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度,通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收,促进水分和无机盐在植物体内的运输;植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的,根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用,只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
【解答】蒸腾作用促进植物对水分和无机盐的吸收和运输,蒸腾作用是运输水分的动力。因此,矿质元素运输的动力是蒸腾作用,从图中可以看出b点时蒸腾作用最大,则矿质元素运输的速度最快。
故答案为:C。
20.【答案】D
【解析】【分析】 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,影响因素有光照、温度、湿度等,据此分析判断。
【解答】 A.影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度,空气流动情况等,利用该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素,A不合题意;
B.在无风且潮湿的空气中,植物的蒸腾作用较缓慢,故小气泡将缓慢地向左移动,B不合题意;
C.在高温及干燥的空气中,植物的蒸腾作用较快,故小气泡将快速地向左移动,C不合题意;
D.植物吸收的水分,大部分进行蒸腾作用,只有少部分进行生理活动,故单位时间内消耗水的量,并不是该柳树枝条蒸腾的水量,故D符合题意。
故选D。
21.【答案】(1)导管
(2)蒸腾作用
【解析】【分析】木质茎从外向内分为树皮,韧皮部,髓,木质部,形成层;植物的树干中木质部中的导管承担了运输水分和无机盐的功能;韧皮部中的筛管承担了运输有机物的作用;植物的蒸腾作用是指水分从植物体内散发到体外的过程。叶片上的气孔是气体进出的门户,进出的气体有水蒸气、二氧化碳和氧气;
【解答】(1)植物的树干中木质部中的导管承担了运输水分和无机盐的功能;韧皮部中的筛管承担了运输有机物的作用,所以树干中运输水分的结构是导管;
(2) 蒸腾作用是水分从植物体内散发到体外的过程。蒸腾作用主要通过叶片进行的,叶柄和幼嫩的茎也能进行少量的蒸腾作用。 所以树木中的水分快速散失到大气中“生理活动”称为蒸腾作用;
故答案为:(1)导管(2)蒸腾作用;
22.【答案】(1)蒸腾
(2)m2
【解析】【分析】光合作用产生有机物,呼吸作用消耗有机物,当光合作用和呼吸作用的差值最大时,即种植密度为m2时,有机物积累效率最高。
【解答】(1)植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失。
(2)植物进行光合作用能合成有机物,进行呼吸作用能分解有机物。由图可知,在种植密度为m2时,光合作用强于呼吸作用且差值最大,因此此时植物积累的有机物最多,最有利于提高产量。
23.【答案】(1)2;叶肉;4;叶脉
(2)呼吸作用;没有积累,植物呼吸作用强度大于光合作用强度
【解析】【分析】甲中1是上表皮,2是营养组织(叶肉),3是下表皮,4是叶脉,5是气孔;图乙Ⅰ是光合作用,II是呼吸作用;
【解答】(1) 图甲所示,植物的叶主要通过[2]叶肉细胞进行光合作用,光合作用制造的有机物通过[4]叶脉运输到其他部位。
(2)图乙所示,曲线Ⅱ代表的生理活动是呼吸作用。在5~6时时段,判断植物体内有机物有无增加情况,并说明理由:没有积累,植物呼吸作用强度大于光合作用强度。
故答案为:(1)2;叶肉;4;叶脉(2)呼吸作用; 没有积累,植物呼吸作用强度大于光合作用强度
24.【答案】(1)蒸腾
(2)B
【解析】【分析】(1)叶片上的气孔越小,蒸发面积越小,则蒸腾作用越弱;
(2)植物的体积和表面积越小,而厚度越大,蒸腾作用越弱,越适合在干旱环境中生存。
【解答】(1)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱蒸腾作用。
(2)根据表格数据可知,叶片B的体积几乎最小,表面积最小,而表皮厚度最大,因此最适应干旱环境。
25.【答案】(1)一
(2)下表皮气泡的数目比上表皮多(其他合理答案,酌情给分)
(3)实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够多的水分(只回答“吸收了足够多的水分”或“时间过长”得1分;其他合理答案,酌情给分)
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.对照实验要遵循单一变量原则.
【解答】(1)方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片,所以采用方案一可以观察到叶片的保卫细胞。
(2)方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中,观察叶片两面的气泡数目,如果下表皮气泡的数目比上表皮多,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
(3)方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一样。原因是实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分。
故答案为: (1) 一 ; (2) 下表皮气泡的数目比上表皮多; (3) 实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够多的水分 。
26.【答案】(1)二
(2)1
(3)20
【解析】【分析】图中:A呼吸作用,B蒸腾作用,C光合作用。
植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用:
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程;
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程;
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
【解答】(1)氢氧化钠溶液能吸收装置中一的二氧化碳,缺乏二氧化碳不能进行光合作用产生氧气;装置二中有二氧化碳能进行光合作用产生氧气,因此“把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后”,装置二内的氧气含量比较高,这是因为该植物进行了甲图中的C生理活动。
(2)“从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理”,图中标号1代表酒精,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置二内的叶片会变蓝。
(3)光合作用吸收二氧化碳制造有机物,呼吸作用分解有机物产生二氧化碳,因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大,植物体内有机物积累越多,所以“根据表中数据可知,如果连续12小时光照,在连续12小时黑暗”,则温度控制在20℃时,植物积累的有机物最多。
27.【答案】(1)水分;无机盐或养分等
(2)24;厚度或宽度或高度等;影响等
【解析】【分析】(1)植物的水分99%通过叶的蒸腾作用散发。植物适应荒漠缺水环境的结构:叶片特化成针状或鳞片状有利于减少蒸腾作用,根系发达有利于吸收水分和无机盐且固定沙土。(2)由题中数据可知,为起到防风作用,种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到100%时,所对应的距离之和,对应的距离为10m+14m=24m。随着柽柳的生长,落叶和沙层逐渐堆叠,形成图所示的隆起沙包,起到固沙作用,所以可通过测定沙包的厚度或宽度或高度等指标,反映柽柳的生长状况和固沙效果。由此可知,柽柳既能适应环境,又能影响环境。
【解答】(1)叶片面积越小,相同条件下蒸腾作用越小;植物通过根吸收水分和无机盐,根系越发达,吸收水分能力越强;
故答案为:第1空、水分第2空、无机盐或养分等
(2)迎风册相对风速达到100%时对应的距离为10m,背风侧相对风速达到100%时对应的距离为14m,由题意可知,最大间距为10m+14m=24m;落叶和沙层逐渐堆叠,形成图所示的隆起沙包,起到固沙作用,所以沙包厚度或宽度或高度越大,柽柳的生长状况和固沙效果越好,同时也说明柽柳既能适应环境,又能影响环境。
故答案为:第1空、24
第2空、厚度或宽度或高度等
第3空、影响等
28.【答案】(1)B
(2)m2
(3)左;植物光合作用需要水,并且光合作用可以产生淀粉等有机物;
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程,叫做光合作用;绿色植物利用氧气和有机物,在活细胞,分解产生二氧化碳和水丙释放出能量的过程叫做呼吸作用;
【解答】(1)A是呼吸作用,B是蒸腾作用,C是光合作用,图甲中根吸收的水分主要用于B蒸腾作用表示的生理作用;
(2)光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物,有机物的积累量=光合作用的制造量-呼吸作用的消耗量,所以分析图乙曲线可知,种植密度为m2时,有机物积累得最多。
(3)①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,植物只进行呼吸作用,消耗氧气,产生的二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收了,所以装置内的气压变下,红墨水柱向左移动;
②叶脉有自下而上运输水分和无机盐的导管,切断了叶脉,那么A部分将不会有水分,这部分的叶片没有进行光合作用制造有机物,该实验说明的结论是植物光合作用需要水,并且光合作用可以产生淀粉等有机物;
故答案为:(1)B(2)m2(3)左;光合作用需要水,并且光合作用可以产生淀粉等有机物;
29.【答案】(1)大于
(2)温度降低,植物的呼吸作用减弱
(3)白天植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用的原料是CO2和H2O,而CO2是通过叶片的气孔进入的;由于夏天的中午光照强度过大,为了降低蒸腾作用,防止散失过多的水分,叶片的气孔关闭(或保卫细胞失水,气孔关闭);气孔关闭,使CO2的吸收且减小,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的.速率下降,CO2的消耗量碱小;但总体光合作用速率仍大于呼吸作用速率,CO2的总量减小,只是减小幅度变小
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程,叫做光合作用;绿色植物利用氧气和有机物,在活细胞,分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用;
【解答】(1)根据图甲分析,该绿色植物一天中有机物的合成量大于消耗量。因为装置中的二氧化碳的含量减少了,说明光合作用消耗的二氧化碳大呼吸作用产生的二氧化碳,所以光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物;
(2)图甲中BC段与AB段相比,CO2浓度增加减慢,可能的原因是温度降低,植物的呼吸作用减弱;
(3) 白天植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用的原料是CO2和H2O,而CO2是通过叶片的气孔进入的;由于夏天的中午光照强度过大,为了降低蒸腾作用,防止散失过多的水分,叶片的气孔关闭(或保卫细胞失水,气孔关闭);气孔关闭,使CO2的吸收且减小,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的.速率下降,CO2的消耗量碱小;但总体光合作用速率仍大于呼吸作用速率,CO2的总量减小,只是减小幅度变小
故答案为:(1)大于(2) 温度降低,植物的呼吸作用减弱(3) 白天植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用的原料是CO2和H2O,而CO2是通过叶片的气孔进入的;由于夏天的中午光照强度过大,为了降低蒸腾作用,防止散失过多的水分,叶片的气孔关闭(或保卫细胞失水,气孔关闭);气孔关闭,使CO2的吸收且减小,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的.速率下降,CO2的消耗量碱小;但总体光合作用速率仍大于呼吸作用速率,CO2的总量减小,只是减小幅度变小
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