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(共38张PPT)
复习课
德道与法治 七年级下册
2024
第四单元 走进法治天地
3
2
4
知识框架
知识梳理
热点链接
1
思维导图
5
中考链接
答题指导
6
易混易错
第四单元
走进法治天地
法律在我们身边
法律伴我们成长
法律
特殊保护
学会依法办事
法治
思维导图
第四单 走进法治天地
法律与生活息息相关
由国家强制力保证实施
★特征
规范作用、保护作用
由国家制定或认可
★法律的作用
对全体成员具有普遍约束力
是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志。
助推中国梦的实现
生活需要法律
法律保障生活
树立法治意识
★未成年人需要特殊保护原因
家庭保护→基础
学校保护→重要作用
社会保护→必不可少的组成部分
网络保护→线上线下全方位保护
政府保护→承担主体责任
司法保护→重要保障
★六道防线
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
遵守各种法律法规
养成尊法学法守法用法的习惯
成为法治中国建设的参与者和推动者。
第四单元
走进法治天地
法律
特殊保护
是什么
含义：法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。
特征：①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
保护未成年人的法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等（专门法律）。宪法、民法典、义务教育法等。
怎么做
作用①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。（总述）②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（规范作用）③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。（保护作用）
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
为什么
是什么
为什么
怎样学会依法办事①在日常生活中，我们要树立法律意识。②要遵守各种法律、法规，自觉维护他人和集体的合法权益。③要养成尊法学法守法用法的习惯。
法治的重要性：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②坚持全面依法治国，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
树立法治意识的原因①建设法治中国是中国人民的共同事业。②推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国具有重要意义。③充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
法治
是什么
为什么
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊的保护。②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
第九课
法律在我们身边
知识梳理
法律 ①我们生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗
透到社会的方方面面。
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
④法律为我们提供了自由生存和发展的空间。
法律本质
法律功能
法律与生
活的关系
法律是统治阶级意志的体现。
是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
知识梳理
基本特征 由国家制定或认可的 创制法律的两种基本形式： 国家制定或国家认可 易错提醒
由国家强制力保证实施：法律最主要特征
由国家强制力保证实施 执行强制力的机关： 警察、军队、监狱等 对全体社会成员具有普遍约束力 表现：平等地享有权利；平等地 履行义务；平等地适用法律） 作用 ①规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人们向善。 ②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。 法律
知识梳理
法治 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、
法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，
依法办事。
法治作用 ①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
法治含义
第十课
法律伴我们成长
知识梳理
未成年人保护 含义 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 易错提醒
①不能说未成年人“没有”自我保护的能力
②未成年人受到法律特殊保护，并不违背“法律面前人人平等”的原则。
③六大保护的区分：
主要看主体和保护内容。
原因 （1）自身：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （3）人类共识：未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 法律 专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 其他法律：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》 《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国劳动法》 六道防线 家庭保护；学校保护；社会保护；网络保护；政府保护；司法保护 六大保护的区分
类别 主体 要求 地位 辨别点
家庭 保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一阵地、 基础 主要发生在家庭内(除网络保护以外)
学校 保护 学校、幼儿园和其他教育机构 全面贯彻国家教育方针，促进未成年人全面健康发展 重要作用 主要发生在学校内，也包括学校组织的校外实践活动(除网络保护以外)
社会 保护 居民(村民)委员会、新闻媒体、单位、社会组织、图书馆(馆类)、娱乐场所等公共场所等 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分 治理社会环境，注意区别政府保护和社会保护
考点链接
2.六大保护的区分
类别 主体 要求 地位 辨别点
政府 保护 各级政府、教 育行政部门、 公安机关等 在教育、安全 保障、社会救 助等方面的职 责 承担主体 责任 公安机关行使行政职责时属
于政府保护，当公安机关在
司法活动中对涉案未成年人
实施保护时，属于司法保护
网络 保护 国家、社会、 学校、家庭、 网信部门、 或者个人等 保障未成年人 在网络空间 的合法权益 线上线下 全方位保护 主要与网络的监管和使用
有关。网信部门虽然属于
政府部门，但归为网络保护
司法 保护 司法机关(包括公、检、法、司法行政部门等) 依法履行职责 重要保障 对象(涉案的未成年人本身
或与案件有直接利害关系的
未成年人)+司法活动(侦察、抓捕、起诉、判刑、刑满后
续等)
考点链接
知识梳理
法治意识 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
法治作用
含义
对人民：①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
对国家：②有助于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。
对法律：③当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
对青少年：④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
知识梳理
学会依法办事 ①国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。
②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
★怎样学会依法办事？ ①树立法律意识，在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
②依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
③在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
④依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
为什么要学会依法办事？
1.我们的生活与法律息息相关。
2.法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必
由之路。
3.法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施（最主要特征）对全体社会成员
具有普遍约束力的行为规范。
4.公民在法律面前一律平等。
5.法律的作用：规范作用、保护作用。
6.法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
7.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
8.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
9.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
核心观点
核心观点
10.保护未成年人的法律：
⑴专门法律——《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
⑵其他法律——《宪法》、《婚姻法》、《义务教育法》、《劳动法》等。
11.保护未成年人的六道防线---家庭保护、学校保护、 社会保护、政府保护、网络保护和司法保护。
12.我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
13.国无法不治，民无法不立。
14.树立法律意识，弘扬法治精神，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
易混易错
1. 法律是由社会舆论保证实施的。
2.未成年人身心尚未成熟,没有自我控制力。
3.开展未成年人暑假网络环境专项整治体现了对未成年人的司法保护。
4.遭遇校园欺凌,我们应该忍气吞声,默默承受/敢于斗争,以暴制暴。
5.未成年人受到法律的特殊保护,违背了“法律面前一律平等”的原则。
（×）法律是由国家强制力保证实施的。
（×）未成年人身心尚未成熟,自我控制能力不强。
（×）开展未成年人暑假网络环境专项整治体现了对未成年人
的网络保护、政府保护。
（×）遭遇校园欺凌，我们应该寻求帮助/敢于斗争，依法维护自身权利。
（×）未成年人受到法律的特殊保护是不同情况差别对待的体现。
易混易错
（×）家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
（×）人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件属于司法保护。
（×）面对不法侵害，我们要通过法治方式，合理有序表达自身的合法诉求。
6.学校是未成年人保护的第一个阵地，学校保护是未成年人保护的基础。
7.人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件属于社会保护。
8.面对不法侵害，我们可以以牙还牙、以暴制暴。
9.当自己或他人的合法权益受到侵害时，应依法维护自己的合法权益，也可以运用法律帮助他人维权。
（√）
1．（2023年湖南省株洲市）根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定，株洲市区公安机关5月份共处置中心城区违规燃放烟花爆竹警情22起，对违规燃放烟花爆竹的人员进行批评教育，并给予相应的行政处罚。这体现（ ）
A．法律只服务于当前的生活
B．法律对犯罪分子毫不留情
C．法律规范着全体社会成员的行为
D．法律只对违法的人有约束力
C
中考链接
2．（2023年湖南省衡阳市）2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》自2022年12月1日起施行。这则材料体现的法律特征是（ ）
A．法律是由国家制定或认可的
B．公民在法律面前一律平等
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．法律是由国家强制力保证实施的
A
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3．（2023年山东省泰安市）2023年1月，中央网信办部署开展“清朗·2023年春节网络环境整治专项行动，督促重点平台全面排查短视频、社交、网络游戏等领域出现的新情况、新问题，集中整治诱导未成年人，吸烟饮酒、破解防沉迷系统等问题，对相关短视频创作者加强教育引导，提醒其注重内容导向。这一专项行动的开展（ ）
①体现了对未成年人的特殊保护
②有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境
③体现了我国积极推进法治政府建设，坚持依法行政
④有利于规范网络参与者的行为，杜绝网络犯罪
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
A
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4．（2023年湖北省宜昌市）国家相关部门印发《关于做好2023年春季学校食品安全工作的通知》，部署校园食品安全工作，其目的是（ ）
A．校园存在食品安全隐患
B．社会高度关注食品安全
C．食品安全关系学生利益
D．保护青少年的健康成长
D
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5．（2023年湖北省武汉市）下面是某校八年级（2）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报
☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典
☆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招
开展这些活动的目的在于（ ）
A．学会独立思考，排除外界影响
B．增强法治意识，提高自我保护能力
C．完善自我认知，学会调控情绪
D．锻炼意志品质，增强抗挫折能力
B
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6．（2023年四川省广安市）《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为“国事”，为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施（ ）
①体现了法律维护未成年人的合法权益
②说明法律是由国家制定或认可的
③有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任
④表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
A
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7．（2023年山东省滨州市）2022年7月18日，中央网信办等部门联合启动“清朗．2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，该专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、网络游戏、社交学习类App等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题乱象，该专项行动（ ）
①提高了未成年人的法律地位
②为未成年人健康成长护航
③彻底净化了网络环境，保证未成年人免受不法侵害
④体现了对未成人的社会保护和网络保护
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
D
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8．（2023年湖北省随州市）2023年6月1日，《北京市未成年人网络保护条例》正式实施。《条例》的颁布和实施（ ）
①体现了对未成年人的特殊关爱和保护
②可以净化网络环境，彻底消除不良因素影响
③是因为未成年人身心发育尚不成熟，需要特殊保护
④是因为未成年人完全没有自我保护能力，容易受到不法侵害
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
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9．（2023年山东省烟台市）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。下列做法符合这一观点的有（ ）
①某游戏平台上线未成年人防沉迷系统
②某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付钱，将其个人信息张贴在店门口
③某市启动“全环境立德树人家庭教育提质行动”
④某校开展“护苗成长筑梦未来”心理健康讲座
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
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10．（2023年山东省威海市）2023年4月13日，文化和旅游局就《剧本娱乐管理暂行规定（征求意见稿）》公开征求意见。意见稿明确，剧本娱乐经营场所应在显著位置设置未成年人限入标志。除国家法定节假日、休息日及寒暑假外，不得向未成年人提供剧本娱乐活动。这体现了对未成年人的（ ）
A．社会保护 B．网络保护
C．家庭保护 D．学校保护
A
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11．（2023年江苏省扬州市）某校九年级学生开展如下研学活动，其收获在于（ ）
①提升自身学习能力 ②学会接纳欣赏自己
③懂得依法维护权利 ④增强自我保护意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
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12．（2023年江苏省苏州市）2023年5月30日，最高人民法院、全国妇联发布的《关于开展家庭教育指导工作的意见》指出，人民法院在办理案件过程中，根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，并可以要求其接受家庭教育指导。这是因为（ ）
A．家庭保护是未成年人保护的基础
B．法院是未成年人保护的第一阵地
C．司法保护在未成年人保护中起最重要作用
D．惩戒教育是保护未成年人的最后一道防线
A
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13．（2023年山东省枣庄市）法律护航 健康成长
我国颁布了一系列法律，为我们的成长保驾护航。如：家庭教育促进法规定，父母或者其他监护人应当用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯；义务教育法规定，学校建设应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；未成年人保护法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理；民法典规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；刑法规定，拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。
上述法律规定共同说明，法律是怎样让我们的生活更美好的？
中考链接
【参考答案】
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善，法律具有规范作用。
③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，法律具有保护作用。
中考链接
14.（2023年内蒙古包头市）阅读材料，完成下列要求。
概括上述法条的共同点并分析我国法律作出上述规定的原因。
宪法第四十六条第二款 民法典第二十六条第一款
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。
【参考答案】法律对未成年人保护作出特殊规定。未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
中考链接
1.（2023·广西·中考真题）【观社会热点评法治现象】
2023年初，关于“法律明令禁止未成年人进入KTV（营业性娱乐场所）”的话
题登上互联网热搜。对此，班级召开主题班会，以下是同学们的交流分享片段：
小清：春节期间，我的邻居林阿姨打算带14岁的女儿到KTV唱歌放松，到了KTV却被工作人员以“法律规定未成年人不能进入”为由婉拒。林阿姨认为该KTV的行为不合理，有家长陪同为什么也不能进。大家认为呢？……
小川：我在网上看到一则消息，有记者走访了当地的KTV，发现一些KTV还是有允许未成年人进入的现象。
晓莹：看来要让“禁止未成年人进入KTV”真正得到落实，需要全社会的共同努力，尤其是有关部门要……
(1)从法律角度说说召开该主题班会的目的。
(2)结合小清分享的案例，运用法律知识分别对KTV工作人员和林阿姨的言行进行评析。
(3)请结合小川所谈到的现象，将晓莹的分享补充完整。
中考链接
【分析】考点考查:法律的作用，未成年人的健康成长需要法律
能力考查:调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养:法治观念
【详解】（1）第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度;本题的设问
主体为中学生，需要运用法律的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识;
关键词:关于“法律明令禁止未成年人进入KTV（营业性娱乐场所）”的话题
登上互联网热搜。对此，班级召开主题班会的目的——增强未成年人的法律
意识，规范未成年人的行为，提高未成年人的自我保护意识，促进其健康成长。
第三步：整合信息，组织答案。
答题指导
【详解】（2）第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度;本题的设
问主体为公民，需要运用保障未成年人成长的有关知识，从理解类习题的
角度进行作答。第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识;
关键词①:林阿姨打算带14岁的女儿到KTV唱歌放松，到了KTV却被工作人
员以“法律规定未成年人不能进入"为由婉拒→具有较强的法律意识，能够
依法办事;具有社会责任意识，共同创造有利于未成年人健康成长的社会环境;
关键词②:林阿姨认为该KTV的行为不合理，有家长陪同应该让进→缺失法
律意识，没有认识到青少年的健康成长需要法律的呵护;是缺失家庭保护的
表现，不利于未成年人的健康成长;第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度;本题的设问主体为
公民，需要运用全面依法治国的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识;关键词:有记者走访了当地
的KTV，发现一些KTV还是有允许未成年人进入的现象→需要从严格执法、
全民守法及未成年人自身等方面进行分析;第三步：整合信息，组织答案。
答题指导
【参考答案】
（1）增强未成年人的法律意识，规范未成年人的行为，提高未成年人的自我保护意识，促进其健康成长。
（2）工作人员:具有较强的法律意识，能够依法办事;具有社会责任意识，共同创造有利于未成年人健康成长的社会环境。林阿姨:缺失法律意识，没有认识到青少年的健康成长需要法律的呵护;是缺失家庭保护的表现，不利于未成年人的健康成长。
（3）加强监管，努力做到严格执法;家长或其监护人要加强对孩子的保护，为未成年人创设安全健康的成长环境;未成年人自身要提高法律意识，学会自我保护;等等。
答题指导
再见

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