资源简介

(共22张PPT)
第四单元 崇尚法治精神
第八课 第二框
公平正义的守护
1.知识目标 : 明确坚守公平，需要个人维护公平，需要国家利用制度保障公平；知道个人守护正义的做法,明确司法维护正义的要求；
2.能力目标:增强公平互惠的社会合作的能力；培养自觉维护正义的实际行动能力；
3.情感态度:积极增强维护社会公平正义的责任意识，自觉树立互惠公平的合作观念；
坚守公平
小调查：同学们遇见的不公平的事
食堂打饭被插队
有人通过作弊得高分，
还获得老师的表扬！
我生来记性比别人差，
老天不公平!
当遇到不公平的行为时，我们该怎么办？
正视社会生活中的不公平现象，积极创造条件，付出努力，为营造一个公平的环境而尽己所能。
道德
A2:遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。
法律
A3:采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
心理
A1:面对利益冲突，站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
1.如何坚守公平？P115-P116
知识总结
(1)个人维护公平。
4月23日，“500万粉丝女网红李闽轩北电艺考作弊”冲上热搜！
为何公众如此关心“考试作弊”这一行为？
（从公平正义的角度思考）
4月23日21时，北京电影学院决定，取消包括李闽轩等三名考生在本校的专业考试成绩。
4月29日，北京教育考试院相关负责人回应称，该考生专业考试中透露自己姓名的行为，属于考试违纪，不构成作弊。
事件处理结果如何？
如果真的作弊或者组织作弊等，会有何后果？
《中华人民共和国刑法》
第二百八十条之二 盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格、公务员录用资格、就业安置待遇的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。
组织、指使他人实施前款行为的，依照前款的规定从重处罚。
国家工作人员有前两款行为，又构成其他犯罪的，依照数罪并罚的规定处罚。
《中华人民共和国民法典》
第一千零一十二条 自然人享有姓名权，有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。
第一千零一十四条 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。
《中华人民共和国宪法》
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
立法：国家出台相关法律来保障考试公平
司法：国家通过制裁违法犯罪行为来保障考试公平，维护广大考生的利益。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
一、我们如何守护公平？
（2）制度保障公平
国家制度保障
守护正义
2023年4月4日，黑龙江哈尔滨，三个男生去参加东北农业大学的考研复试，结束后本想着看风景，意外救下在松花江垂钓时不慎落水的老人。救人者之一的黄同学说，当时看到老人上不来，就赶紧找了个棍子去搭救，虽然有一点迟疑和紧张，但以后如果遇见这种事一定还会救的。虽然这次面试不是很理想，但也会继续加油。
人民日报评：尚不知他们在复试中表现如何，而面对道德“抽考”，他们见义勇为，值得打满分。品学兼优，未来可期！
生活中有许多充满正义感的人值得我们学习，请你分享他们的事迹，并谈谈为什么要积极捍卫正义？
为什么要守护正义？
追求正义是社会生活的一个重要主题。
正义感是公民的基本德行；期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
二、守护正义
1、个人守护正义
个人守护
勇气
智慧
敢于斗争 相信正义必定战胜邪恶
讲究策略 寻找有效方法见义智为
当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助
时，当自身遭遇困难时……要记得拨打电话来维护公平正义
类型 号码 类型 号码 类型 号码
公安报警 公共法律服务 环境保护投诉举报
火警 铁路客服 住房和城乡建设服务
急救 政务服务便民热线 食品药品投诉举报
交通事故报警 质量技术监督 市场监管投诉举报
110
12348
12369
119
12306
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120
12345
12331
122
12365
12315
深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众权益。
司法机关：坚持以事实依据 以法律准绳， 遵循程序， 平等对待当事人， 确保司法过程和结果合法、公正。
国家：推进以司法公正为核心的司法改革，司法机关独立行使司法权，努力让每一个群众每一个司法案件中感受到公平正义。
2、司法维护正义
守护正义
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
3、实践层面
守护正义
公平正义的守护
坚守公平
守护正义
个人维护公平
制度保障公平
个人守护正义
司法维护正义
法治社会的核心价值
本
课
小
结
1.守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，下列做法不可取的是( )
A.不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底
B.设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获
C.及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子
D.讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智”为
A
2. 认真观察右面漫画，你认为下列对漫画寓意的理解错误的
是（ ）
A．司法机关在司法活动中坚持法律面前人人平等的社会主义法治原则
B．司法机关在办案过程中严格遵循法律程序和法律规定，维护公平正义
C．司法机关在司法活动中坚持以事实为
根据，以法律为准绳，平等对待当事人
D．司法机关在司法活动中，要服从上级
机关或同级行政机关领导的决定
D
4.一次不公正的司法判决比多次不公正的其他举动为祸尤烈。因为这些不公正的举动不过是弄脏水流，而不公正的判决则把水源弄坏了。对此，下列理解正确的是
①严格执法，公正判决是各级人民检察院的神圣使命
②司法机关是维护正义的重要力量
③立法机关要确保国家各项事业有法可依
④各级人民法院行使审判权必须维护法律权威，严格执法，公正司法
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
B

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