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(共34张PPT)
律师林凉水以毒舌见称，但在处理一宗受人关注的虐儿案时，因自负大意让被告人曾洁儿蒙受了17年冤狱，林凉水自此身败名裂，只好以廉价服务为平民百姓打官司，直到翻案机会出现，他提出上诉。
因案件涉及显赫的钟氏家族夫妇，加上钟家法律顾问董卫国的下流招数，从媒体、警界到司法界都与他为敌。在法庭内，林凉水面对主控官，拼尽全力以三寸不烂之舌与权贵展开战火，他立誓要为被告人讨回公道。
第十课 法律伴我们成长
10.1 法律为我们护航
第四单元 走进法治天地
核心素养目标：
政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。
法治观念：通过学习未成年人保护法和了解其他法律，要求学生树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。
健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。
一、我们需要特殊保护
从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？
“我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？
婴幼儿 二年级学生 八年级学生 高三学生 大二学生
√
√
√
X
X
我国法律规定，多少岁的人是未成年人？
未满18周岁的公民
探究一 未成年人需要特殊保护的原因
材料一：在襄阳，有未成年人直播打赏主播。其中，一8岁男孩给游戏主播打赏，一夜间刷掉两万。一9岁小女孩，打赏快手主播，金额高达十万元...
材料二：在3月18日，甘肃平凉某职校女生在教室当众掌掴一位男同学，26日甘肃天水一少年被多名少年持木棍猛抽，将其摔倒在地后数次用脚踹其头部。
结合以上两则材料思考：以上事件为何频繁发生在未成年人身上？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身原因）p96
1.未成年人为什么需要特殊保护？（背）
重要
为什么要重视儿童，保护儿童权利呢？
联合国《儿童权利公约》旨在为世界各国儿童创建良好的成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利：生存权、发展权、受保护权、参与权。
保护儿童权利的历程：阅读课本97页相关链接
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
—习近平
思考：未成年人为什么受到特殊保护？
②未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。P97
1.未成年人为什么需要特殊保护？（背）（重要）
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身原因）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）P97
二、感受法的关爱
保护未成年人的法律
说一说
为防止未成年人受到侵害我国制定了哪些法律？
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家保障未成年人的合法权益不受侵犯
父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人
你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？
不违背。在法律意义上，平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待。
《义务教育法》
《中华人民共和国刑法》
《预防未成年人犯罪法》
①专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
②其他法律：《宪法》、《民法典》、《义务教育法》等。
2、我国保护未成年人的法律有哪些？（背）P97
在我国
不仅法律在保护未成年人，
还有
保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（划）P99
保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？
家庭保护
①
含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
3、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？（背）P99
学校保护
②
材料二：
为进一步做好学生返校各项准备工作，切实提高各级各类学校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，各级各类学校开展疫情防控模拟演练，提升校园疫情常态化防控能力，筑牢校园安全防线。
材料中体现了哪种保护？
含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
思考三：某服装厂雇用童工的行为违反了我国对未成年人的哪方面保护？
材料三：回到学校的小王渐渐的对学习失去了信心，于是她和几个“哥们”商量去打工，脱离父母的管教。他们在一个服装厂打工，该服装厂收了小王做学徒。
社会保护
③社会保护
含义： 国家、人民团体、企事业单位、及其他组织和个人对未成年人的保护。
地位：是未成年保护中必不可少的一部分。
如：网吧、酒吧老板不允许未成年进入；
国家制定未成年人保护法、博物馆对青少年免费等。
营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入;
任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人;
博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放；
④网络保护
含义：国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护，保障未成年人在网络的合法权益。 地位：对未成年人的线上线下全方位保护。
如：游戏上线防沉迷系统；
教育、网信等部门开展网络防沉迷宣传；学校管控未成年人智能手机 。
网络游戏实名制;
APP设置青少年模式;
网络游戏时间限时；
⑤政府保护：（教育局、教育部）
含义：政府及其有关部门在职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
如：教育部发文保障未成年人受教育。
监护人拒绝或者怠于履行监护职责，导致未成年人处于无人照料的状态，民政部门应当依法对未成年人进行临时监护；
对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。
司法保护
⑥
小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站购买汽油，放火烧了网吧。 在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年犯依法承担刑罚，其中小军因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。
含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。
地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。
公安机关是政府的一个职能部门，依法管理社会治安，行使国家的行政权，同时公安机关又依法侦查刑事案件，行使国家的司法权。公安机关的性质具有双重性，即既有行政性又有司法性。
第五十四条 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。
人民法院相继成立审理未成年人犯罪的法庭，并采取了区别于成年人的侦察、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合……
涉案未成年人
（加害者、受害者、目击者）
2021年3月1日起，刑责年龄下调至12周岁。“已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。
思考：你认为未成年人在享受法律的特殊保护时，应该怎么做？
我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。P100
4、未成年人应该如何对待法律的特殊保护？（背）
第一步：明确主体——谁做事情。如:父母做就是家庭保护,学校做就是学校保护,政府做就是政府保护。
第二步：理解内容——做啥事情。如果涉及网络，一般不管主体是谁，都是网络保护。
第三步：保护对象——保护对象是泛指或特指。如：公、检、法保护的是不具体的未成年人，就是社会保护，如果是具体的未成年人（知道是保护谁），就是司法保护。
六大保护的判断方法：
保护防线 受到保护的具体事例 （至少2个） 承担责任 的主体 要求
家庭保护 父母生活上无微不至的照顾自己；为居家学习提供良好的环境 父母和其他监护人 生活上的关心照顾和思想上的教育培养
学校保护 老师教给学生知识；考试失利时，老师耐心开导学生 学校等教育机构 对未成年人进行教育，促进未成年人发展
社会保护 图书馆、博物馆、青少年宫等对未成年人免费开放；城市公共交通对未成年人实施优惠票价 全社会 创造有利于未成年人健康成长的社会环境
网络保护 疫情防控期间，居家借助网络平台学习；学校使用平板开展智慧教学 国家、社会、学校、家庭等 加强网络素养教育，保障未成年人在网络空间的合法权益
政府保护 保障未成年人接受义务教育；卫生健康部门规范对未成年人的疫苗预防接种 各级政府部门 规范未成年人保护工作，为未成年人提供专业服务
司法保护 司法机关开展未成年人法制宣传教育；对有需要的未成年人进行法律援助和司法救助 公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门等 依法履行职责，实施专门保护
判断以下内容属于哪项特殊保护
①妈妈辅导宁宁做作业，生活上关怀无微不至。
②学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧。
③公安机关清理校园周边酒吧。
④公安机关逮捕未成年罪犯，带上头套保护他隐私。
⑤法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令。
⑥法院和检察院到校开展法治宣传。
⑦学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传。
⑧《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒。
牛刀小试
——家庭保护
——社会保护
——政府保护(这是履行政府职能，不是司法)
——司法保护
——司法保护
——司法保护
——学校保护
——社会保护
国家制定，营造良好的社会环境
⑨教育局要求学校合理安排学生体育锻炼的时间。
⑩法院工作人员将流浪的初中学生送回家。
——政府保护
——社会保护
怎样才能使未成年人免受伤害 （补充）（背）
（1）国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好的保护未成年人的合法权益提供法律依据。
（2）社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的的社会环境。
（3）家庭：以正确的合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。
（4）学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等;做好消防、地震等各种安全演练。
（5）未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。
特殊保护
法的关爱
年龄界限
自身原因
社会原因
相关法律
六道防线
自我保护
法律为我们护航
课堂小结
1.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（ ）
①青少年在生活中有可能受到各种侵害
②儿童的健康成长需要多方面的保护
③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了
④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护
A．①④ B．①③
C．②③ D．①②
D
随堂演练
2、每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的（ ）
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
C
3.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我
们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这
体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护
B．学校保护
C．司法保护
D．社会保护
D

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