资源简介

(共21张PPT)
法
治
法
律
为
我
护
护
航
航
们
10.1
免费开放科技馆
我们有“特权”
犯罪记录封存
为什么我们能拥有这些“特权”呢？
校车优先
法律为我们护航
未成年人
什么是未成年人？
未满18周岁的公民
在我心中，老师最凶，每天罚站我到五六点钟；
回到家里，爸爸最凶，每天把我打得鼻青脸肿；
爸爸不在，妈妈最凶，罚抄作业对我从不放松；
出去打工，老板最凶，工作中不让休息片刻钟。
未成年人小王的自白
（1）小王受到的侵害来自哪里？
家庭
社会
学校
（2）这些事件为何频繁发生在未成年人身上？
延迟符
未成年人 成年人
生理 身心发育
心理 自我保护能力
自我控制能力
辨别是非能力
尚不成熟
成熟
较弱
不强
不强
相对较强
相对较强
相对较强
这是从未成年人自身角度来看，
为什么未成年人需要特殊保护。
1924年，救助儿童国际联盟首次提出了“儿童权利”的概念。
1959年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确了儿童享有的基本权利。
1989年，联合国大会通过了具有法律效力的《儿童权利公约》
2015年，联合国《儿童权利公约》已经获得196个国家的批准。
C
儿童权利
从人类社会的角度看，未成年人为什么需要特殊保护？
未成年人的生存和发展事关人类的未来。对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
1. 未成年人需要特殊护的原因 ：
①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成人类的共识。
你知道我国有哪些法律保护未成年人吗？
未成年人保护法
预防未成年人犯罪法
宪法
民法典
义务教育法等
专门法律
普通法律
2. 保护未成年人的法律有哪些：
角度 方法
家庭
学校
政府
社会
司法
网络
面对层出不穷的未成年人小王被侵害现象，我们应该如何防止此类事件的发生？
注意：1、小组讨论，时间3分钟（音乐停即停止讨论）
2、讨论结束，每组派一位学生进行汇报
小组讨论
角度 方法
家庭 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 家庭保护
学校 生命安全、身体健康、思想引导关爱 学校保护
政府 在各自职责范围内对未成年人实施保护 政府保护
社会 营造未成年人健康成长的社会环境 社会保护
司法 审理案件时加强对未成年人的保护 司法保护
网络 保障未成年人在网络空间的合法权益 网络保护
面对层出不穷的类似未成年人小王被侵害现象，我们应该如何防止此类事件的发生？
注意：1、小组讨论，时间3分钟（音乐停即停止讨论）
2、讨论结束，每组派一位学生进行汇报
小组讨论
保护种类
学校
保护
家庭
保护
社会
保护
司法
保护
3.保护未成年人的六道防线：
未成年人
政府
保护
网络
保护
六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
区分：保护未成年人的六道防线
①家庭保护
②学校保护
③社会保护
④网络保护
⑤政府保护
⑥司法保护
主体
地位
判断方法
学校等教育机构
（学校教职员工）
全社会
父母、其他监护人
国家司法机关
重要保障
重要作用
第一个阵地
基础
必不可少的
组成部分
1.看是谁在保护未成年人。
2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
线上线下
全方位保护
主体责任
国家、社会……
政府及其有关部门
①妈妈辅导宁宁做作业，生活上关怀无微不至
②学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧
③公安机关清理校园周边酒吧
④公安机关逮捕未成年罪犯，带上头套保护他隐私
⑤“王者荣耀”等网络游戏已启用未成年人防沉迷机制
⑥法院和检察院到校开展法治宣传
⑦学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传
⑧《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒
判断以下内容属于哪项特殊保护
家庭保护
社会保护
司法保护
司法保护
网络保护
学校保护
国家制定，营造良好的社会环境
社会保护
政府保护（这是履行政府职能，不是司法）
国家为了保护我们，可谓是
★4.未成年人怎样对待法律给予的特殊保护：P100
煞费苦心
作为未成年人，我们应该怎样对待法律给与的特殊保护？
要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
法律
未成年人
含义
特殊保护 的原因
规定
保护
爱 感受
课堂小结
法律为我们护航
1.未成年人的健康成长需要国家的特殊保护，是因为（ ）
①未成年人的合法权益容易受到侵害
②未成年人没有自我保护的意识
③可以有效杜绝未成年人违法犯罪
④未成年人的健康成长，关系到国家、民族的前途和命运
A．①② B．①③ C. ③④ D．①④
随
堂
演
练
D
2.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护
随
堂
演
练
D
3.江苏省率先立法，明确规定学生的在校时间和作业量，学校应确实减轻学生负担。这体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
随
堂
演
练
C
4.2021 年 1 月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（ ）
A．政府保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．网络保护
随
堂
演
练
A
5.我国对未成年人实施司法保护的部门有（ ）
①公安机关 ②人民政府 ③人民法院 ④人民检察院
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
随
堂
演
练
B
心灵收获
通过本节课的学习：
我知道了：_______________
我懂得了：_______________
我打算：_________________

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