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第一框 公平正义的价值
第八课 维护公平正义
一位农村人的心声：
我们和城里人一样的付出，但是…
我们刚坐上公交车，你们又开私家车。
我们刚用上苹果9，你们又用苹果10
我们刚吃上肉，你们又流行吃素
我们刚能吃饱，你们又流行减肥
我们刚能够穿暖，你们要穿出时尚
我们刚穿出时尚，你们要穿出品味
我们刚穿出品位，你们要穿出个性
………
这表达了农村人对什么的述求？
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
1.假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？
分配方法 分配理由（标准/原则）
大儿子多分一点 多劳多得，贡献最大
二儿子多分一点 履行赡养父亲的义务
三儿子多分一点 传统美德，关照弱势
2.结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
不管那种方式都是合情合理，不偏不倚。
人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
1.找学生谈话，要做到好、中、差面面俱到，关爱爱护每一位同学。
2.排座位，不能让成绩差的的同学坐角落，按照个子高矮来排座位。
3.课堂请学生回答问题，要做到经常轮换提问对象，尽量让人人参与.
社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
每个人依法平等参与社会活动。
每个人都受到行为规范的约束；
权利公平
规则公平
机会公平
你觉得下列案例公平吗？为什么？
含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
1.公平的含义和内涵：
内涵:
权利公平
规则公平
机会公平
要求每个人依法平等参与社会活动
要求每个人都受到行为规范的约束
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
探究：如果全部只给某一个儿子会产生怎样的影响？
温馨提示：
1.可以从个人和社会两个方面分析。
2.感悟公平的价值。
不患寡而患不均。
---孔子
感悟公平的价值
①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，而且能让人感受到尊严。（对个人）
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，推动社会持续发展。（对社会）
★2.公平的价值/为什么追求公平：
正义的行为
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
________
非正义的行为
违法乱纪
弄虚作假恃强凌弱________
请你用关键词续写自己对两种行为特征的描述。
见义勇为 赤胆忠心
精忠报国 服务社会
扶贫助困 秉公执法
光明磊落 公正廉明
考试作弊 贪污腐败
偷鸡摸狗 同流合污
小偷小摸 含血喷人
造谣惑众 遮人耳目
正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
学校里与同学发生矛盾冲突
社会里与他人发生矛盾冲突
A.找“校霸” 解决问题
B.找老师处理问题
A.找社会大哥
B.找执法部门
遇到以上问题如何抉择才符合正义？
正义作为法治追求的基本价值目标之一。
活动： 社会制度我知道
社会保险制度（养老保险、医疗保险、失业保险……）
社会救济制度（自然灾害救济、最低生活保障 ……）；
社会福利制度（各种公益事业及为各类残疾人、生活无保障的人员提供生活保障的事业）；
探讨：上述制度具有怎样的价值内涵？
正义与社会制度的关系？
有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
正义
价 值
保 障
制度
正义是社会制度的重要价值。
当你被人欺负，围着一群人，没有人制止
当你蒙受冤曲，无处申冤
当你受到侵权，违法分子逍遥法外
当你遇到困难，没人向你伸出援助之手
当你举报控诉时，反遭打击陷害
当你……
请你描述一下正义缺席的社会是什么样子？
结论：正义是社会和谐的基本条件。
当社会缺少正义的时候，作为弱者的权利无从保障，人们没有安全感，人与人之间缺少信任感，社会矛盾和冲突不断，社会是混乱无序，充满邪恶，社会也无从发展和进步。
★3.正义的价值/为什么追求正义:
①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
公平正义的价值
本
课
小
结
公平正义的价值
认识公平
正义的含义
公平的内涵
公平的含义
正义的价值
公平的价值
正义的要求
正义的力量
含义（what） 表现（what） 价值（why）
公平
正义
梳理提升
一定标准或原则，合情合理、不偏不倚
促进社会进步、维护公共利益
遵纪守法
尊老爱幼
扶危困济
权利公平
规则公平
机会公平
个人生存发展的
重要保障；社会稳定和进步的重要基础
法制追求的基本价值目标
社会制度的重要价值；社会和谐的基本条件
1.公平是人类历史上的一个永恒话题。你认为下列对公平的理解中，正确的是（　　）
A.公平就是做到权利运用公平 B.处理事情合情合理、不偏不倚的行为方式
C.每个人都享受权利和义务 D.做到了公平，社会上的一切事情也都迎刃而解了
随
堂
演
练
B
2.公平是社会稳定的“天平”。下列举措能体现公平的有（　　）
①实施乡村振兴战略 ②改革收入制度，实现均等分配
③加强生态文明建设 ④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
随
堂
演
练
B
3.公平有着丰富的内涵，公平包括（　　）
①权利公平 ②规则公平 ③机会公平 ④社会公平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随
堂
演
练
A
4.追求正义是社会生活的一个重要主题。在下列行为中，属于正义行为的有（　　）
①民警黄其焕舍身替换人质，保护群众安全 ②群众举报范冰冰“阴阳合同”涉税问题
③保安用小刀在违规停放的车辆上划一道痕 ④法官霍玉山坚持每月资助贫困学生
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
随
堂
演
练
C
5.正义作为法治追求的基本价值目标之一，它要求（　　）
①依法保障人们的正当权利 ②使受害者得到救济、违法者受到惩罚
③人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益 ④人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
随
堂
演
练
D
心灵收获
通过本节课的学习：
我知道了：_______________
我懂得了：_______________
我打算：_________________

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