资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法01 考情透视考点要求 考题统计 考情分析(1)会从实际情景中抽象出一元二次不等式. (2)结合二次函数图象,会判断一元二次方程的根的个数,以及解一元二次不等式. (3)了解简单的分式、绝对值不等式的解法. 2020年I卷第1题,5分 从近几年高考命题来看,三个 “二次” 的关系是必考内容,单独考查的频率很低,偶尔作为已知条件的一部分出现在其他考点的题目中.三个”二次“间的关系判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两相异实根x1,x2(x1<x2) 有两相等实根x1=x2=- 没有实数根ax2+bx+c>0(a>0)的解集 {x|x<x1或x>x2} Rax2+bx+c<0(a>0)的解集 {x|x1<x<x2} 微提醒 对于不等式ax2+bx+c>0,求解时不要忘记a=0时的情形.【记牢常用结论】1.分式不等式的解法(1)>0(<0) f(x)·g(x)>0(<0).(2)≥0(≤0) 2.绝对值不等式的解法绝对值不等式|x|>a(a>0)的解集为(-∞,-a)∪(a,+∞);|x|0)的解集为(-a,a).记忆口诀:大于号取两边,小于号取中间.3.一元二次不等式恒成立的条件(1)ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立的充要条件是(2)ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的充要条件是【诊断自测】不等式的解集是,则的值是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】因为不等式的解集是,所以,和是方程的根,所以,即,,则.故选:D.知识点2:分式不等式(1) (2)(3)(4)【诊断自测】不等式的解集为( )A.B.C. D.【答案】A【解析】不等式,等价于或,解得或,即不等式的解集为.故选:A知识点3:绝对值不等式(1)(2);;(3)含有两个或两个以上绝对值的不等式,可用图象法和零点分段法求解.【诊断自测】(2024·高三·山西忻州·期末)不等式的解集是 .【答案】【解析】原不等式可变形为或,由,解得;由,解得,所以原不等式的解集为.故答案为:.解题模板1、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式.由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为.2、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式.由的解集为,得:的解集为,即关于的不等式的解集为.3、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式.由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为,以此类推.4、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式.由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为.5、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;6、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;7、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;8、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足.题型一:不含参数一元二次不等式的解法【典例1-1】(2024·上海嘉定·一模)不等式的解集为 .【答案】【解析】由不等式,可得,解得,所以不等式的解集为.故答案为:.【典例1-2】不等式的解集是,则不等式的解集是(用集合表示) .【答案】【解析】不等式的解集为,∴,且1,2是方程的两个实数根,∴,解得,,其中;∴不等式化为,即,解得,因此所求不等式的解集为 .故答案为:.【变式1-1】不等式的解集是 .【答案】【解析】由题意,解得或,所以不等式的解集是.故答案为:.【变式1-2】一元二次不等式的解集为 .【答案】【解析】由可得,即,解得或,所以不等式的解集为.故答案为:题型二:含参数一元二次不等式的解法【典例2-1】设函数(1)若不等式对一切实数x恒成立,求a的取值范围;(2)解关于的不等式:.【解析】(1)对一切实数x恒成立,等价于恒成立.当时,不等式可化为,不满足题意.当,有,即,解得所以的取值范围是.(2)依题意,等价于,当时,不等式可化为,所以不等式的解集为.当时,不等式化为,此时,所以不等式的解集为.当时,不等式化为,①当时,,不等式的解集为;②当时,,不等式的解集为;③当时,,不等式的解集为;综上,当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为.【典例2-2】已知关于的一元二次不等式的解集为.(1)求和的值;(2)求不等式的解集.【解析】(1)由题意知和是方程的两个根且,由根与系数的关系得,解得;(2)由、,不等式可化为,即,则该不等式对应方程的实数根为和.当时,,解得,即不等式的解集为,当时,,不等式的解集为空集,当时,,解得,即不等式的解集为,综上:当时,解集为,当时,解集为空集,当时,解集为.【方法技巧】(1)根据二次项系数为正、负及零进行分类讨论.(2)根据判别式Δ与0的关系判断根的个数,数形结合处理.(3)有两个根时,还需要根据两根的大小进行讨论,注意分类讨论.【变式2-1】已知函数.(1)若关于x的不等式的解集为R,求实数a的取值范围;(2)解关于x的不等式.【解析】(1)若不等式的解集为R,则,解得,即实数的取值范围,;(2)不等式,①当时,即时,不等式的解集为,②当时,即或时,由,解得或,所以不等式的解集为,综上所述,当时,不等式的解集为;当或时,不等式的解集为.【变式2-2】解关于实数的不等式:.【解析】对方程 ,当时,即时,不等式的解集为当时,即或时,的根为,不等式的解集为;综上可得,时,不等式的解集为,或时,不等式的解集为.【变式2-3】设函数,其中.解不等式;【解析】因为,不等式等价于,又,所以,即,其中,所以,所以原不等式等价于,即,所以当时,不等式组的解集为;当时,不等式组的解集为.综上,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;题型三:三个二次之间的关系【典例3-1】(2024·高三·云南德宏·期末)已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为( )A. B.C. D.【答案】D【解析】根据题意,方程的两根为2和3,则,则为,其解集为.故选:D.【典例3-2】已知的解集为,则不等式的解集为( )A. B.C.或 D.【答案】C【解析】已知的解集为,则的两根为和2,所以,即,代入不等式,化简整理得,因为,故,不等式的解集为或.故选:C【方法技巧】1、一定要牢记二次函数的基本性质.2、含参的注意利用根与系数的关系找关系进行代换.【变式3-1】若不等式的解集是,则不等式的解集是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】因为不等式的解集是:,所以和是方程的两个实数根,由,解得:,故不等式,即为,解不等式,得:,所求不等式的解集是:.故选:C.【变式3-2】(多选题)不等式的解集为,且.以下结论错误的是( )A. B. C. D.【答案】ABC【解析】因为不等式的解集为,则是方程的两个实数根,,又,不妨令,,则,,但,故A不成立,符合题意;令,,则,但,故B不成立,符合题意;令,,则,,但,故C不成立,符合题意;,故D成立,不符合题意.故选:ABC.【变式3-3】(多选题)已知关于的不等式的解集是,则( )A.B.C.D.不等式的解集是或【答案】ABD【解析】由题意可知,1,3是方程的两个根,且,,A:由以上可知,故A正确;B:当时,代入方程可得,故B正确;C:因为,不等式的解集是,故将代入不等式左边为,故C错误;D:原不等式可变为,且,约分可得,解集为或,故D正确;故选:ABD题型四:分式不等式以及高次不等式的解法【典例4-1】(2024·高三·上海杨浦·期中)关于x的不等式的解集是 .【答案】或【解析】因为,所以,解得或,所以的解集为或.故答案为:或.【典例4-2】已知关于x的不等式的解集是,则实数的取值范围是 .【答案】【解析】由,解得或,由条件知与同解,当时,显然不符合条件;所以,或,即,或,解得或,即.所以的取值范围为.故答案为:.【方法技巧】分式不等式化为二次或高次不等式处理.【变式4-1】(2024·上海浦东新·模拟预测)不等式的解集是 .【答案】【解析】,即,即,则,根据穿根法解得,故答案为:.【变式4-2】(2024·上海青浦·二模)已知函数的图像如图所示,则不等式的解集是 .【答案】【解析】根据函数的图像可知:,即,不等式可化为,即,解得或,所以不等式的解集是.故答案为:【变式4-3】不等式的解集是 .【答案】【解析】原不等式可以化为,因为,所以.所以不等式的解集为.故答案为:题型五:绝对值不等式的解法【典例5-1】(2024·高三·上海长宁·期中)不等式的解集为 .【答案】【解析】当时,,所以.当时,,或.综上:解集为故答案为:【典例5-2】(2024·上海青浦·二模)不等式的解集为 .【答案】;【解析】或,即或,所以不等式的解集为或,故答案为:.【方法技巧】(1)(2);;(3)含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分段法和图象法求解【变式5-1】(2024·上海虹口·模拟预测)不等式的解集为 .【答案】【解析】,当时,,解得,故解集为,当时,,解集为,当时,,解得,故解集为,综上:不等式的解集为.故答案为:【变式5-2】不等式的解集是 .【答案】或【解析】因为,所以或,即或,由解得或,由可得,所以,故不等式的解集为或.故答案为:或.题型六:二次函数根的分布问题【典例6-1】已知函数,关于的方程有三个不等的实根,则实数的取值范围是 .【答案】【解析】由题意得,当时,,递增;当时,,递减,且;可知函数的图象如图所示,令,则方程有三个不等的实根,即为有两个不等的实根,令,则有两个不等的实根,则,所以不妨令,则,解得,故答案为:【典例6-2】若关于x的一元二次方程有两个不相等的实根,且.则实数a的取值范围为 .【答案】【解析】令函数,依题意,的两个不等实根满足,而函数图象开口向上,因此,则,解得,所以实数a的取值范围为.故答案为:【方法技巧】解决一元二次方程的根的分布时,常需考虑:判别式,对称轴与所给区间的位置关系,区间端点处函数值的符号,所对应的二次函数图象的开口方向.【变式6-1】已知一元二次方程的两根都在内,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】设,由题意可得,解得.因此,实数的取值范围是.故选:B.【变式6-2】已知函数,若关于的方程恰有4个不相等的实数根,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】∵,当时,(时取等号),,当时,,即在上为增函数,当时,,即在上为减函数,在处取得极大值.当时,,即在上为减函数,作出函数的图象如图所示:设,当时,方程有1个解,当时,方程有2个解,当时,方程有3个解,当时,方程有1个解,当时,方程有0个解,方程等价为,要使关于的方程恰有4个不相等的实数根,等价为方程有两个不同的根,且,,设,则 ,解得,故选:D.【变式6-3】已知关于的方程在区间内有实根,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因为关于的方程在区间内有实根,所以在区间内有实根,令,,所以在上单调递减,所以,即,依题意与在内有交点,所以.故选:B题型七:一元二次不等式恒(能)成立问题【典例7-1】已知关于的不等式.(1)是否存在实数,使不等式对任意恒成立,并说明理由;(2)若不等式对于恒成立,求实数的取值范围;(3)若不等式对有解,求的取值范围.【解析】(1)原不等式等价于,当时,,即,不恒成立;当时,若不等式对于任意实数恒成立,则且,无解;综上,不存在实数,使不等式恒成立.(2)设,当时,恒成立,当且仅当,即,解得即,所以的取值范围是.(3)若不等式对有解,等价于时,有解.令,当时,即,此时显然在有解;当时,时,结合一元二次函数图象,显然有解;当时,对称轴为,,时,有解,结合一元二次函数图象,易得:或,解得或(无解),又∵,;综上所述,的取值范围为.【典例7-2】(2024·陕西西安·模拟预测)当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是 .【答案】.【解析】当时,不等式恒成立,所以当时,恒成立,则,令,则在单调递增,所以,所以.故答案为:.【方法技巧】恒成立问题求参数的范围的解题策略(1)弄清楚自变量与参数.(2)一元二次不等式在R上恒(能)成立,可用判别式,一元二次不等式在给定的某个区间上恒(能)成立,不能用判别式,一般分离参数求最值或分类讨论处理.【变式7-1】当时,不等式恒成立,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】当时,不等式恒成立,当时,满足不等式恒成立;当时,令,则在上恒成立,函数的图像抛物线对称轴为,时,在上单调递减,在上单调递增,则有,解得;时,在上单调递增,在上单调递减,则有,解得.综上可知,的取值范围是.故选:D.题型八:解含参型绝对值不等式【典例8-1】已知关于的不等式有实数解,则实数的取值范围是 .【答案】【解析】因为关于的不等式有实数解,所以,当时,,当时,,当时,,所以,即,解得或,所以实数的取值范围是.故答案为:【典例8-2】若存在实数使得不等式成立,则实数的取值范围是 .【答案】【解析】因为,当且仅当时,等号成立,由题意可得,解得,所以实数的取值范围是.故答案为:.【方法技巧】含参型绝对值不等式 ,可用零点分段法和图象法求解.【变式8-1】若关于x的不等式的解集为,则实数m的取值范围是【答案】【解析】不等式的解集为,即不等式的解集为,所以恒成立;而表示数轴上的x对应点到对应点的距离之和,它的最小值为,故有,所以或,即或,故答案为:.【变式8-2】(2024·上海长宁·二模)若对任意,均有,则实数a的取值范围为 .【答案】【解析】因为在绝对值三角不等式中,当同号时有,又因为,所以在恒成立,所以或在恒成立,即有或在恒成立,由,解得,由,解得,综上所述实数a的取值范围为.故答案为:1.(2014年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷))已知函数,若对于任意的都有,则实数的取值范围为 .【答案】【解析】因为函数的图象开口向上的抛物线,所以要使对于任意的都有成立,,解得,所以实数的取值范围为.2.(2007年普通高等学校招生全国统一考试理科数学卷(北京))已知集合,.若,则实数的取值范围是 .【答案】(2,3)【解析】集合={x| a-1≤x≤a+1},={x| x≥4或x≤1 }.又,∴,解得23.(2019年天津市高考数学试卷(文科)) 设,使不等式成立的的取值范围为 .【答案】【解析】,即,即,故的取值范围是.1.(链接人A必修一P52例1)不等式x2+2x-3>0的解集为( )A.{x|-3C.{x|x<-3或x>1} D.{x|x<-1或x>3}答案:C解析:根据题意,方程x2+2x-3=0有两个根,即-3和1,则x2+2x-3>0的解集为{x|x<-3或x>1}.故选C.2.(链接苏教必修一P69T9)设m+n>0,则关于x的不等式(m-x)(n+x)>0的解集是( )A.{x|x<-n或x>m} B.{x|-nC.{x|x<-m或x>n} D.{x|-m答案:B解析:(m-x)(n+x)>0 (x-m)(x+n)<0,又因为m+n>0,所以m>-n,所以不等式的解集为{x|-n3.当k取什么值时,一元二次不等式对一切实数x都成立.【解析】当时,要使一元二次不等式对一切实数x都成立,则二次函数的图象在x轴下方,即,得.当时,二次函数的图象开口向上,一元二次不等式不可能对一切实数x都成立.综上可知,.4.如图,据气象部门预报,在距离某码头南偏东45°方向600km处的热带风暴中心正以20km/h的速度向正北方向移动,距风暴中心450km以内的地区都将受到影响.据以上预报估计,从码头现在起多长时间后,该码头将受到热带风暴的影响,影响时间大约为多长(精确到0.1h)?【解析】如图所示:设风暴中心最初在A处,经th后到达B处,向x轴作垂线,垂足为C,若在点B处受到风暴的影响,则OB=450,,因为,所以,即,解得,,又,所以从码头现在起大约小时后,该码头将受到热带风暴的影响,影响时间大约15个小时.5(北师大版必修1)求关于 的不等式 的解集,其中 是常数.解 依题意知方程 的实数根为 ,且一元二次函数 的图象是开口向上的抛物线.(1) 当 时,一元二次函数 的图象与 轴从左至右 有两个交点 与 . 所以原不等式的解集为 .(2) 当 时,一元二次函数 的图象与 轴只有一 个交点 . 所以原不等式的解集为 .(3) 当 时一元二次函数 的 所以原不等式的解 集为 .综上所述,当 时,原不等式的解集为 ;当 时,原不等式的解集为 ;当 时,原不等式的解集为 .6.(北师大版必修1)求关于 的不等式 的解集,其中 是常数.方程 的两根为 , .(1) 当 ,即 时,二次函数 的图象与 轴从左至右有两 个交点, 与 . 所以原不等 式的解集为 .(2) 当 ,即 时,二次函数 的图象与 轴有一个交点 . 所以原不等式的解集为 , .(3) 当 ,即 时,二次函数 的图象与 轴从左至右有两 个交点, 与 . 所以原不等 式的解集为 .综上,当 时,不等式的解集为当 时,不等式的解集为 ;当 时,不等式的解集为 .7.(北师大版必修1)已知关于 的方程 有两个不相等的实数根,求实数 的取值范围.解:方程 有两个不相 等的实数根,当且仅当它的判别式 时成立,即 .求解不等式,得到其解集为 .所以当 时,方 程 有两个不相等 的实数根.8.(链接苏教必修一)设 为实数,求证: .证明当且仅当 时,等号成立, .9(链接苏教必修一)设 都是正数,求证:证明 ,当且仅当 时,等号成立, 原不等式成立.易错点:解含参数不等式时分类讨论不恰当易错分析: 含参数不等式的解法是不等式问题的难点.解此类不等式时一定要注意对字母分类讨论,讨论时要做到不重不漏,分类解决后,要对各个部分的结论按照参数由小到大进行整合.【易错题1】当时,解关于的不等式.【解析】当时,代入不等式可得,解得;当时,化简不等式可得即,由得不等式的解为,当时,化简不等式可得即,由得不等式的解为或,综上可知,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为或.【易错题2】解关于实数的不等式:.【解析】易知方程的,由得,解得,当时,的解集为,当时,的解集为,当时,的解集为.答题模板:一元二次不等式恒成立问题1、模板解决思路结合对应二次函数的图象,数形结合罗列关于参数的不等式.对于在定区间上恒成立的问题,可以分离参数转化为函数的最值问题,不要漏掉考虑函数图象的对称轴和区间端点的关系.2、模板解决步骤第一步:将不等式恒成立问题转化为对应函数图象的问题.第二步:列出不等式(组),一定要注意二次项系数如果含参数时就需要进行分类讨论.第三步:解不等式求解参数的范围.【典例1】已知函数,.(1)当时,解不等式;(2)若,使得,求实数的取值范围.【解析】(1)当时,,由可得,解得或,故当时,不等式的解集为或.(2)因为,使得,因为,则,令,则,则,因为函数、在上均为增函数,所以,函数在上为增函数,则,故.【典例2】(1)若,,求实数a的取值范围;(2)若,,求实数x的取值范围.【解析】(1)因为,,①当时,不等式对成立,符合题意.②当时,若不等式对恒成立,则,解得,综上,实数a的取值范围.(2),,即,,所以,而在上单调递增,所以,解得,故实数x的取值范围.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法01 考情透视考点要求 考题统计 考情分析(1)会从实际情景中抽象出一元二次不等式. (2)结合二次函数图象,会判断一元二次方程的根的个数,以及解一元二次不等式. (3)了解简单的分式、绝对值不等式的解法. 2020年I卷第1题,5分 从近几年高考命题来看,三个 “二次” 的关系是必考内容,单独考查的频率很低,偶尔作为已知条件的一部分出现在其他考点的题目中.三个”二次“间的关系判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两相异实根x1,x2(x1<x2) 有两相等实根x1=x2=- 没有实数根ax2+bx+c>0(a>0)的解集 {x|x<x1或x>x2} Rax2+bx+c<0(a>0)的解集 {x|x1<x<x2} 微提醒 对于不等式ax2+bx+c>0,求解时不要忘记a=0时的情形.【记牢常用结论】1.分式不等式的解法(1)>0(<0) f(x)·g(x)>0(<0).(2)≥0(≤0) 2.绝对值不等式的解法绝对值不等式|x|>a(a>0)的解集为(-∞,-a)∪(a,+∞);|x|0)的解集为(-a,a).记忆口诀:大于号取两边,小于号取中间.3.一元二次不等式恒成立的条件(1)ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立的充要条件是(2)ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的充要条件是【诊断自测】不等式的解集是,则的值是( )A. B. C. D.知识点2:分式不等式(1) (2)(3)(4)【诊断自测】不等式的解集为( )A.B.C. D.知识点3:绝对值不等式(1)(2);;(3)含有两个或两个以上绝对值的不等式,可用图象法和零点分段法求解.【诊断自测】(2024·高三·山西忻州·期末)不等式的解集是 .解题模板1、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式.由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为.2、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式.由的解集为,得:的解集为,即关于的不等式的解集为.3、已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式.由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为,以此类推.4、已知关于的不等式的解集为(其中),解关于的不等式.由的解集为,得:的解集为即关于的不等式的解集为.5、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;6、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;7、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;8、已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足.题型一:不含参数一元二次不等式的解法【典例1-1】(2024·上海嘉定·一模)不等式的解集为 .【典例1-2】不等式的解集是,则不等式的解集是(用集合表示) .【变式1-1】不等式的解集是 .题型二:含参数一元二次不等式的解法【典例2-1】设函数(1)若不等式对一切实数x恒成立,求a的取值范围;(2)解关于的不等式:.【典例2-2】已知关于的一元二次不等式的解集为.(1)求和的值;(2)求不等式的解集.【变式2-1】已知函数.(1)若关于x的不等式的解集为R,求实数a的取值范围;(2)解关于x的不等式.【变式2-2】解关于实数的不等式:.【变式2-3】设函数,其中.解不等式;题型三:三个二次之间的关系【典例3-1】(2024·高三·云南德宏·期末)已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为( )A. B. C. D.【典例3-2】已知的解集为,则不等式的解集为( )A. B. C.或 D.【变式3-1】若不等式的解集是,则不等式的解集是A. B. C. D.【变式3-2】(多选题)不等式的解集为,且.以下结论错误的是( )A. B. C. D.【变式3-3】(多选题)已知关于的不等式的解集是,则( )A. B. C. D.不等式的解集是或题型四:分式不等式以及高次不等式的解法【典例4-1】(2024·高三·上海杨浦·期中)关于x的不等式的解集是 .【典例4-2】已知关于x的不等式的解集是,则实数的取值范围是 .【方法技巧】分式不等式化为二次或高次不等式处理.【变式4-1】(2024·上海浦东新·模拟预测)不等式的解集是 .【变式4-2】(2024·上海青浦·二模)已知函数的图像如图所示,则不等式的解集是 .【变式4-3】不等式的解集是 .题型五:绝对值不等式的解法【典例5-1】(2024·高三·上海长宁·期中)不等式的解集为 .【典例5-2】(2024·上海青浦·二模)不等式的解集为 .【方法技巧】(1)(2);;(3)含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分段法和图象法求解【变式5-1】(2024·上海虹口·模拟预测)不等式的解集为 .【变式5-2】不等式的解集是 .题型六:二次函数根的分布问题【典例6-1】已知函数,关于的方程有三个不等的实根,则实数的取值范围是 .【典例6-2】若关于x的一元二次方程有两个不相等的实根,且.则实数a的取值范围为 .【变式6-1】已知一元二次方程的两根都在内,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【变式6-2】已知函数,若关于的方程恰有4个不相等的实数根,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【变式6-3】已知关于的方程在区间内有实根,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.题型七:一元二次不等式恒(能)成立问题【典例7-1】已知关于的不等式.(1)是否存在实数,使不等式对任意恒成立,并说明理由;(2)若不等式对于恒成立,求实数的取值范围;(3)若不等式对有解,求的取值范围.【典例7-2】(2024·陕西西安·模拟预测)当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是 .【变式7-1】当时,不等式恒成立,则的取值范围是( )A. B. C. D.题型八:解含参型绝对值不等式【典例8-1】已知关于的不等式有实数解,则实数的取值范围是 .4.真题演练1.(2014年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷))已知函数,若对于任意的都有,则实数的取值范围为 .2.(2007年普通高等学校招生全国统一考试理科数学卷(北京))已知集合,.若,则实数的取值范围是 .3.(2019年天津市高考数学试卷(文科)) 设,使不等式成立的的取值范围为 .5.链接教材1.(链接人A必修一P52例1)不等式x2+2x-3>0的解集为( )A.{x|-31} D.{x|x<-1或x>3}2.(链接苏教必修一P69T9)设m+n>0,则关于x的不等式(m-x)(n+x)>0的解集是( )A.{x|x<-n或x>m}B.{x|-nn} D.{x|-m3.当k取什么值时,一元二次不等式对一切实数x都成立.4.如图,据气象部门预报,在距离某码头南偏东45°方向600km处的热带风暴中心正以20km/h的速度向正北方向移动,距风暴中心450km以内的地区都将受到影响.据以上预报估计,从码头现在起多长时间后,该码头将受到热带风暴的影响,影响时间大约为多长(精确到0.1h)?5.(北师大版必修1)求关于 的不等式 的解集,其中 是常数.6.(北师大版必修1)求关于 的不等式 的解集,其中 是常数.7.(北师大版必修1)已知关于 的方程 有两个不相等的实数根,求实数 的取值范围.8.(链接苏教必修一)设 为实数,求证: .9(链接苏教必修一)设 都是正数,求证:(标准答题模板)【易错题1】当时,解关于的不等式.【解析】当时,代入不等式可得,解得;当时,化简不等式可得即,由得不等式的解为,当时,化简不等式可得即,由得不等式的解为或,综上可知,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为或.【易错题2】解关于实数的不等式:.【解析】易知方程的,由得,解得,当时,的解集为,当时,的解集为,当时,的解集为.【典例1】已知函数,.(1)当时,解不等式;(2)若,使得,求实数的取值范围.【解析】(1)当时,,由可得,解得或,故当时,不等式的解集为或.(2)因为,使得,因为,则,令,则,则,因为函数、在上均为增函数,所以,函数在上为增函数,则,故.【典例2】(1)若,,求实数a的取值范围;(2)若,,求实数x的取值范围.【解析】(1)因为,,①当时,不等式对成立,符合题意.②当时,若不等式对恒成立,则,解得,综上,实数a的取值范围.(2),,即,,所以,而在上单调递增,所以,解得,故实数x的取值范围.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法(原卷版).docx 第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法(解析版).docx