资源简介

(共24张PPT)
总论
运用
分论
树立科学思维观念
遵循逻辑思维规则
（思维的形式结构）
提高创新思维能力
L1 思维
L2 逻辑思维
L3 科学思维
运用辩证思维方法
（思维的具体内容）
L11 联想思维
L12 发散思维和聚合思维
L12 正向思维和逆向思维
L4 准确把握概念
L5 正确运用判断
L6 有效进行演绎推理
L13 超前思维
L8 辩证的分析综合方法
L9 质量互变规律与适度原则
L10 辩证否定观与认识发展的历程
L7 归纳和类比推理
逻辑
与
思维
科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
“非此即彼”
“非真即假”
第2单元：逻辑思维
“亦此亦彼” “亦真亦假”
第3单元：辩证思维
辩证思维、创新思维不仅涉及思维的形式结构，还涉及思维的具体内容，要求思维要实事求是、接受实践的检验。
第4单元：创新思维
第八课 把握辩证分合
第三单元 运用辩证思维方法
8.1 辩证思维的含义与特征
The meaning of inductive reasoning
PART 01
辩证思维的含义
埃及修建的阿斯旺水坝是一项集防洪、灌溉、航运、发电、旅游和水产为一体的综合工程。水坝在成功地化解尼罗河洪水的威胁、推动埃及经济社会发展的同时，也造成了严重的后果。大坝建设之前，尼罗河水呈季节性变化，每年雨季，泛滥的河水夹杂大量肥沃的泥沙，周期性地为下游土壤补充肥力和水分。大坝建成之后，虽然引水灌溉可以保证农作物不受干旱的威胁，但由于泥沙被阻于库区，下游灌区的土地得不到养料补充，肥力丧失殆尽；不再有雨季的大量河水带走土壤中的盐分，土地开始盐碱化；土地肥力下降迫使农民不得不大量使用化肥，而化肥的残留部分随灌溉水又回流尼罗河，使得河水的氮、磷含量增加，水质恶化，以河水为生活水源的居民的健康受到危害……
结合上述材料，请你谈谈全面、系统地思考问题的必要性。
P72探究与分享
事物是普遍联系、变化发展的。在认识过程中，人们需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系，相对独立起来、区别开来，分别加以研究，这样才能获得具体的、深刻的认识。这是认识过程中的必经阶段。
但是，如果人们因此而完全切断了事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地反映对象的本来面貌，就犯了形而上学思维的错误，人们就要为此而付出思维错误的代价。
阿斯旺水坝的建成，尽管控制了水旱灾害，灌溉了农田，给埃及带来了经济社会的发展，但由于缺乏系统周密的考虑，水坝的建成破坏了尼罗河流域的生态平衡，使人们的生产生活遭到了大自然一系列的报复。究其原因，是决策者缺乏系统、全面、周密地考虑问题的思维。
《吕氏春秋·察今》载：“荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知。循表而夜涉，溺死者千有余人。军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。”
（1）阅读上述材料，请你从思维方式角度谈谈“荆人袭宋”失败的原因。
（2）请进一步分析“因事而化、因时而进、因势而新”中的思维方式。
（1）荆人先前做标记的时候，河水不深，士兵是可以通过的。如今，水位发生了变化，河水上涨了很多，荆人还按照原来的旧标记渡河，必然行不通。从思维方式上看，荆人失败的原因是因为他们用孤立的、静止的、片面的形而上学思维方式来认识事物。
（2）“因事而化、因时而进、因势而新”中的思维方式是辩证的思维方式，是以普遍联系和变化发展的方式认识问题的，这样的思维才能反映客观事物变化发展的规律。
P73探究与分享
辩证
思维P73-3
形而上学思维P73-2
1、含义：认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的；完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系。（孤立、静止、片面）
2、局限性：不能正确反映事物的本来面貌
1、必要性：认识事物，不仅要着眼于事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。
2、含义：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
一.辩证思维的含义
1.形而上学思维与辩证思维
古代
近代
现代
②近代唯心主义的辩证思维（开始自觉地、系统地研究）
③现代科学的辩证思维学说（马克思和恩格斯）
①古代朴素的辩证思维方式
当代
④当代辩证思维学说得以进一步丰富和深化。
3.辩证思维的发展历程P74-1
由自发走向自觉
一.辩证思维的含义
尺有所短，寸有所长
一着不慎，满盘皆输
一叶障目，不见泰山　
世间万物，变动不居，明者因时而变
抗战时期的“亡国论”和“速胜论”
文化复古主义
用绿水青山换金山银山
绿水青山就是金山银山
辩证思维（全面的观点）
辩证思维（联系的观点）
形而上学思维（孤立的观点）
辩证思维（发展的观点）
形而上学思维（片面的观点）
形而上学思维（静止的观点）
形而上学思维（片面的观点）
辩证思维（全面的观点）
材料分别体现了怎样的思维方式？
The meaning of inductive reasoning
PART 02
辩证思维的特征
1）含义：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。P74-2
（1）整体性
二.辩证思维的特征
1、辩证思维的特征
P74探究与分享：
（1）中国载人航天工程体现的思维方式有什么特征？
（2）你如何看待中国载人航天工程各子系统与总系统之间的关系？
①能够科学地处理“此”与“彼”的关系。P75-1（不同事物之间的关系）
2）作用：
示例：有位工人不小心弄错了配方，致使一批书写纸全都不能用。这位工人发现，这种纸虽然不能用来书写，但它的吸水性能却相当好。于是，他把这批废纸切成小块，取名为“吸水纸巾”。后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。这一事例给我们的启发是？
（不仅承认非此即彼，而且承认在一定条件下亦此亦彼）
（1）整体性
1、辩证思维的特征
二.辩证思维的特征
②能够科学地处理整体与部分之间的关系P75-2、3（同一事物内部关系）
a.整体是由部分构成的。整体与部分因为有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着。
b.辩证思维的整体是有层次之分的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的。
商品
实质层
实体层
延伸层
即商品的功能和效用。
商品实质的外在特征，即品质、包装、品牌、造型、款式、色调等。
它是指消费者在购买和使用商品时获得的各种附加利益的总和，包括售前的咨询服务，售中的交易条件：如赊购，提供信贷或各种担保等，以及售后的送货，维修服务等。
现代营销思想
2）作用：
二.辩证思维的特征
辩证思维讲整体性而不排斥局部的独立性 P76-1
①能够科学地处理“此”与“彼”的关系。
②能够科学地处理整体与部分之间的关系
2）作用：
（整体与部分的统一）
北美洲的开巴高原上曾有约4000只鹿生存，也有狮子和狼等猛兽。为了保护鹿，人们大量捕杀狮子和狼。后来，狮子和狼被捕杀殆尽，而鹿猛增至约10万只。森林很快被鹿毁灭，大量的鹿因找不到食物而饿死，鹿的数量剧减。
谈谈你对上述材料中人们保护开巴高原鹿的思维方式的认识。
课本P75探究与分享
人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式思考认识对象。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。因此，我们不仅要考察事物的历史和现状，而且要想到事物的未来，把认识对象看成不断变化的开放系统，不能人为地将其改变为相对僵化的封闭系统，那是违背事物发展规律的。
在开巴高原上，鹿与狮子、狼等猛兽共同构成了完整的生态系统。保护这个生态系统，人们应该用对立统一的观点分析鹿与狮子、狼等猛兽和整个开巴高原生态系统的关系，着眼于整体的联系，预见到未来的发展。人们的思维缺乏整体性和全面性，导致保护开巴高原鹿行动失败。
整体性
动态性
1）含义：用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。P75-4
（2）动态性
2）作用：P75-5
①动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。
②事物随着时间、地点、条件的变化而变化，事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。
注意：辩证思维讲动态性而不排斥相对的静态性P76-1
二.辩证思维的特征
1、辩证思维的特征
（绝对运动与相对静止的统一）
在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物P76-1
例1：古时有个人，借了别人的钱，到期债主来讨债了。欠债人说:“一切都是变化的，借钱的那个我已经不是现在的我了。因此，我不欠你的债。”债主发了脾气，打了他，两个人撕扭到了衙门。判官问欠债的人为何不还钱，他又把理由说了一遍。判官问债主为什么动手打人，债主也说:“一切都是变化的，打人的我已经不是现在的我了，因此我并未打人。”
例2：顾客与小吃店服务员的对话：你们这儿是怎么搞的 啤酒里有苍蝇!
啊，不要紧，我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。
诡辩是指故意违反逻辑规律和规则的要求，为错误论点作辩护的各种似是而非的论证。
辩证
思维
诡辩
论
故意违反逻辑规律和规则的要求，为错误论点作辩护的各种似是而非的论证。
常见的诡辩术有偷换概念、偷换论题、捏造论据、机械类比、轻率概括等。
经不起实践的检验
凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。
辩证思维用实践的观点看问题
2.辩证思维与诡辩论的根本区别PP76-2
—是否用实践的观点看问题
二.辩证思维的特征
3、坚持辩证思维的意义：看得全、看得深、看得远、看得活、看得真；充满智慧。P76-3
总结（思维导图）
▲
1.辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。其中人们开始自觉地、系统地研究辩证思维的阶段是(　　)
A．古代人以朴素的辩证思维方式把握世界
B．随着近代科学的产生和发展而开始的研究
C．马克思和恩格斯创立的科学形态的辩证思维学说
D．研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展
B
课堂巩固
2.今年春节期间，一部叫《狂飙》的电视剧火爆全网，剧中主角特别喜欢吃的猪脚面同样火出圈。网友们说“这道美食虽然好吃，但做起来一点都不容易”。有关这道美食的评价，以下观点正确的是（ ）
①网友说法表明思维具有能动性
②网友这一评断是属于选言判断
③网友们的说法是属于演绎推理
④网友评价体现一定的辩证思维
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
D
3．中国载人航天工程是一个复杂的系统工程，它涉及到空间应用系统、载人飞船系统、运载火箭系统等诸多系统，各系统既分工明确又相互关联。这体现了辩证思维的特征是( )
A．静止性 B．整体性 C．部分性 D．动态性
B
4. 新时代，我国主要矛盾已经发生变化，但我国仍处于社会主义初级阶段。这段论述(　　)
A．没看到事物的动态性，犯了形而上学错误
B．没看到事物的静态性，犯了诡辩论的错误
C．正确坚持了动态性思维
D．看到了事物发展的绝对静态性和相对动态性
C
5、习近平强调，我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。他认为，增强辩证思维能力，才能提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，才能把各项工作做得更好。在习近平看来，当前，我国社会各种利益关系十分复杂，这就要求我们善于处理局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系，在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择。这主要说明辩证思维（ ）
①用静态的方式去思考认识对象
②把多层次、多视角认识综合起来，整体性地思考问题
③能够科学地把握事物的发生、发展过程
④把认识对象看成不断变化着的封闭系统
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C

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